优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中生物试题 / 微生物的分离和培养 / 综合题
高中生物

下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。

组合
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花

紫花×白花
405
411

白花×白花
0
820

紫花×紫花
1240
413

(1)根据组合      可判出         花为显性性状,因为                 
           
(2)组合一中紫花基因型为              ,该组合交配方式为         
(3)组合三中,F1中紫花基因型为        ,F1中同时出现紫花与白花的现象
           
(4)组合一中,F1中的紫花自交后代中纯合子比例为            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,圆粒和皱粒分
别由遗传因子R、r控制。根据下列豌豆两对相对性状的杂交实验结果,回答
以下问题:

(1)F1全为黄色圆粒,说明_______对______为显性,_______对______为显性。
(2)F2中粒色分离比为:黄色∶绿色=________,粒形的分离比为:圆粒∶皱粒=________。表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循_________。
(3)F2有四种性状表现,其中_________、_________是不同于两亲本的性状的重新组合类型。
(4)亲本基因型组成:纯种黄色圆粒为___________; 纯种绿色皱粒为___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。

组合
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花

紫花×白花
405
411

白花×白花
0
820

紫花×紫花
1240
413

(1)根据组合               可判出                                花为显性性状。
(2)组合一的交配方式为                             
(3)组合三中, F1中同时出现紫花与白花的现象称为                                              
(4)组合一中,F1中的紫花自交后代中纯合子比例为                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果,亲本中表现型相同的个体,基因型均相同。若控制花色的基因用A、a来表示。请分析回答有关问题:

组合
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花

紫花×白花
405
411

白花×白花
0
820

紫花×紫花
1240
413

 
(1)根据组合     可判断出      花为显性性状,因为          
(2)组合一中亲本紫花基因型为      ,F1中的白花基因型为        
(3)组合三中,F1中紫花基因型为              ,F1中同时出现紫花与白花的现
象称为         
(4)组合一中,F1中的紫花自交后代中纯合子比例为           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果.分析回答:

实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
1
红果×黄果
492
504
2
红果×黄果
997
0
3
红果×红果
1511
508

 
(1)番茄的果色中,显性性状是__         __,实验组3中,F1红果中纯合体的概率是______   ______
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:
实验一:                             
实验二:                             ; 
实验三:_   __ _                  _

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大豆的花色是由一对基因Aa控制着,下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。



亲本
性状
F1的性状和植株数目
紫花
白花

紫花╳紫花
1240
413

紫花╳白花
807
0

紫花╳白花
405
411

(1)根据组合  能够判断出显性的花色类型。
(2)写出各个组合中两个亲本的基因型:组合一   、组合二   、组合三   
(3)组合   为测交实验。绘出其遗传图解               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大豆的花色是由一对遗传因子B和b控制着,下表是大豆花色三个组合的遗传实验结果。



亲本
性状
F1的性状和植株数目
紫花
白花

紫花╳白花
405
411

紫花╳白花
807
0

紫花╳紫花
1240
413

(1)根据哪个组合能够判断出显性的花色类型?并说出理由。
(2)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成。
(3)哪一组为测交实验?绘出其遗传图解。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:

(1)控制白化病的是常染色体上的___________基因。
(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为___________、___________、___________。
(3)6号为纯合体的概率为___________,9号是杂合体的概率为___________。        
(4)7号和8号再生一个孩子有病的概率为___________。
(5)如果6号和9号个体结婚,若他们所生第一个孩子有病,则再生一个孩子也有病的概率是____,正常的概率是____   _;若他们生了一个正常的孩子,则此孩子携带有致病基因的概率为____。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(11分)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,这两种形状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a,B、b表示,且这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。

(1)图中亲本基因型为________________。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循___________规律。
(2)另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为_____________。
(3)图中F2三角形果实荠菜中,纯合个体所占的比例为_____________;它们的基因型分别是___________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答:
(1)1903年美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程。他发现有一种蝗虫的体细胞中有24条染色体,生殖细胞中只有12条染色体。精子和卵细胞结合形成受精卵,有具有了24条染色体。蝗虫子代体细胞中的染色体数目,与双亲的体细胞中的染色体数目一样。子代体细胞中的24条染色体,按形态来分,两两成对,共12对,每对染色体中的一条来自父方,另一条来自母方。萨顿立即想到孟德尔假设的一对遗传因子,他们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。萨顿由此假说                      
                      。萨顿所应用的科学研究方法是:                            
(2)1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇为了研究白眼性状的遗传,他用红眼的雌果蝇与这只白眼的雄果蝇交配,子一代全为红眼。他将子一代中红眼的雌雄果蝇交配,子二代中红眼和白眼之间的数量比是3:1,就果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传来看,其遗传表现符合分离定律,表明果蝇的红眼和白眼是受                 
控制的。所不同的是白眼的性状表现,总是与性别相联系。于是,摩尔根及其同事设想: 
                                                                                  
摩尔根等人的设想可以合理地解释实验现象。后来,他们又通过       等实验方法,进一步验证了这些解释。摩尔根所应用的科学研究方法是                               
(3)1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果,以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析,提出DNA分子_____________结构模型。他所应用的研究方法是                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力。后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。
(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为        ,则可推测毛色异常是        性基因突变为        性基因的直接结果,因为        
(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为        ,另一种是同一窝子代全部表现为        鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性。用一红果番茄植株为亲本,自交一代的数量结果如下图所示。请据图分析回答:

(1)该亲本番茄植株的基因型是      。它的遗传遵循孟德尔             定律。
(2)子代红果的基因型为                 ;其中纯合子在红果中的概率是                 
(3)用图中子代红果番茄植株进行测交,获得后代的基因型及比例为                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):

(1)该病是致病基因位于常染色体上的       性遗传病。
(2)Ⅰ3的基因型是        ,Ⅱ5的基因型是           。Ⅱ8的基因型是_______。
(3)若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚,则他们生一个患病男孩的概率是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆的高茎对矮茎为显性,玉米的常态叶对皱叶为显性,在一块地中将纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆间行种植,在另一块地中将纯合的常态叶玉米与皱叶玉米间行种植。请预期豌豆和玉米的子代性状并简述理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

南瓜果实的形状是由一对等位基因R和r控制的,下表是关于南瓜果实形状的三组杂交实验:

组合序号
杂交组合类型
后代的表现型和植株数目
盘状
球状

球状×球状
0
102

盘状×盘状
125
40

球状×盘状
152
141

⑴根据组合   可以判断出南瓜果实形状的显隐性关系是         
⑵写出每个组合中两个亲本的基因型                            
⑶组合三的杂交方式称为       ,写出该杂交组合的遗传图解。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物微生物的分离和培养综合题