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高中生物

在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下面是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)自交的实验结果,下列说法正确的是( )

A.图示雌配子Y与雄配子Y数目相等
B.③的子叶颜色与F1相同
C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D.产生F1的亲本一定是YY(♂)和yy(♀)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题(  )
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述与生物学史实相符的是( )

A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律
B.萨顿采用类比推理法,得出了基因和染色体的行为存在平行关系的结论
C.赫尔希和蔡斯研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
D.艾弗里用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配,产生了一头棕色子牛。请回答:
(1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状?________。
(2)若用B与b表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子,写出上述两头黑牛及子代棕牛的遗传因子组成________________。
(3)上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是________。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛,该子牛为纯合子的可能性是________,要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的牛是( )

A.纯种黑牛 B.杂种黑牛 C.棕色牛 D.以上都不对

(4)若用X雄牛与多头杂种雌牛相交配,共产生20头子牛,若子牛全为黑色,则X雄牛的遗传因子组成最可能是__________;如果子牛中10头黑色,10头棕色,则X雄牛的遗传因子组成最可能是__________;若子牛中14头为黑色,6头为棕色,则X雄牛的遗传因子组成最可能是__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为基因型为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色的雌雄鼠交配,后代黑色鼠∶黄色鼠的比例为

A.1∶2 B.2∶1 C.1∶1 D.3∶1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于相对性状的是

A.兔的长毛和短毛 B.人的黑发和卷发
C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是

A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律
B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传规律的条件之一
C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法
D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟德尔发现了两大遗传定律,他获得成功的原因包括:
①正确选用实验材料;
②采用从一对到多对相对性状的研究方法;
③应用统计学方法分析实验结果;
④设计测交实验进行验证;
⑤找出配子形成时染色体的变化规律。
其中正确的是

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某男子患白化病,他的父母和妹妹均无此病,如果他的妹妹与白化病患者结婚,生一病孩的几率是

A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.1/4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

采用下列哪一套方法,可以依次解决①~④的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种
②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病品种纯合度
④检验杂种F1的基因型

A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
  • 题型:未知
  • 难度:未知

双眼皮对单眼皮为显性性状,一对夫妇均为单眼皮,经手术均变为明显的双眼皮,则他们的孩子最可能是

A.单眼皮 B.双眼皮
C.不能判断 D.眼皮介于单双之间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中,杂合子的比例为

A.1/8 B.7/16 C.7/8 D.1/4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因分离定律的实质是

A.子一代出现性状分离
B.子一代性状分离比例为3:1
C.等位基因随同源染色体分开而分离
D.测交后代性状分离比为3:1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,孟德尔采用纯种豌豆做一对相对性状的杂交实验,发现了分离规律。下列有关该研究过程的叙述,不正确的是

A.孟德尔在杂交实验中观察到F1中出现3∶1的性状分离比
B.孟德尔依据实验现象提出生物体细胞中含有成对遗传因子
C.孟德尔依据假说预测F1测交后代出现1∶1的性状分离比
D.孟德尔的测交结果验证了F1产生配子时成对遗传因子分离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于杂合子与纯合子的叙述,正确是

A.两纯合子杂交的后代都是纯合子
B.两杂合子杂交的后代都是杂合子
C.杂合子自交的后代都是杂合子
D.纯合子自交的后代都是纯合子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物微生物的分离和培养试题