高中生物探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法综合题

为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。

（1）实验步骤： 取 6 个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的
真叶未突破胚芽鞘）。按如图所示方法进行实验处理，并编号。接通白炽灯电源 24 h 后，打开纸盒，观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。
（2）实验结果预测：（答题时请直接填编号）
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置________；而玉米幼苗基 本停止生长的是装置________。
（3）部分实验结果的分析与推论：
①根据 1 和 3 装置之间实验记录的对照分析，可以说明____；
②根据______和________装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗的尖端存在与否有关。
③根据______和______装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位是尖端。
④根据 5 和 6 装置之间实验记录的对照分析，可以说明__________________。

某人近来感觉时常口渴多尿，疲乏无力，且体重下降，医生怀疑他得了糖尿病．现有该病人的尿液样品，请你利用所学知识确定该人是否患糖尿病．
（1）材料用具：试管，烧杯，酒精灯，铁架台，石棉网，蒸馏水，被鉴定人的尿液，以及新配制的鉴定试剂．
（2）实验步骤：
①取2支洁净试管并编号A、B，向两试管中各注入      2mL．
②取新配制的     试剂1mL注入A试管内，向B试管内注入1mL蒸馏水．
③将试管进行      ，观察颜色变化．
（3）实验结果预测及结果分析：
①A试管内出现   现象，B试管内没有出现A试管的现象．说明尿液中有还原性糖（葡萄糖）存在，则推测此人患有糖尿病．
②A试管内呈现的是      色，说明尿液中无还原性糖（葡萄糖）存在，则推测此人不患糖尿病．

回答下列有关植物激素的问题。
（1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。下图为实验示意图。

①α的范围为___________（填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”）。
②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。
（3）下列化学物质中，不是植物激素的是              ：

A．乙烯

B．吲哚丁酸

C．吲哚乙酸

D．2，4-D

（4）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是______、茎的远地侧的是_______。

（5）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的某些部位产生，被运输到       部位，对植物的生命活动有显著影响的_______有机物。
（6）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是______________。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在________________，作为对照组。

下表列出了教科书部分实验的材料、实验内容，请回答下列有关问题：

组别	材料	实验	观察内容
1	蛋清		溶液颜色变化
2	细胞	30%的蔗糖溶液和清水	原生质层与细胞壁
3	菠菜	二氧化硅、       、无水乙醇	叶绿体色素的提取
4	某种植物枝条	萘乙酸	生根数量和长度
5	洋葱根尖	解离液、清水、龙胆紫等	细胞分裂各时期的图像

（1）某同学做第1组实验时，若要探究蛋清中是否含有蛋白质，可用         试剂进行检测。
（2）某同学做第2组实验时，为了较好的观察效果和简单的实验操作，通常会取       细胞作为实验材料。
（3）第3组实验中，表格中缺少的试剂是          。若提取出的色素颜色较淡，其可能的原因是         。
①研磨不充分，色素未能充分提取出来   
②无水乙醇加入过多，稀释了色素提取液
③无水乙醇加入量太少，色素未提取出来  
④菠菜不够新鲜
（4）在第4组实验中，需要增加一组有关蒸馏水的实验，其作用是             。
（5）在第5组“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中，装片制作的流程为             。

根据下表所列实验，分析并回答问题：

组别	材料	实验条件	观察内容
A	苹果或梨匀浆	斐林试剂、水浴加热	组织样液颜色变化
B	紫色洋葱鳞片叶外表皮	清水、适宜浓度的蔗糖溶液	质壁分离及复原
C	洋葱根尖	解离液、龙胆紫溶液等	细胞的有丝分裂

（1）上述实验中，需要使用显微镜进行观察的是           （填实验组别字母）。
（2）A组实验中，组织样液最终的颜色是           ，斐林试剂的正确使用方法是            。
（3）某同学进行B组实验时，绘制如下两图。

①一般情况下，该实验需要进行       次显微观察，出现图b所示实验结果的外因是              。
②图a中的原生质层是由           （填数字序号）构成的，它相当于渗透系统中的              。
（4）做C实验时，主要观察根尖            细胞。某同学观察到了如右图所示视野图像，图中A细胞所处分裂时期为             ，欲将其移到视野中央，具体操作是把装片           移动。

回答下面关于显微镜使用过程中的问题：
（1）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可较清楚的观察到口腔上皮细胞？                  。
（2）某同学在做实验时，先用一块洁净纱布揩拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1cm～2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方并改正：
①                          。
②                          。
③                          。
（3）当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到的分生组织细胞数约为__________个。

成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。如图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。请回答下列问题:

（1）由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a_____b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在_____,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a_____b。
（2）图丙中相当于图甲中c结构的是_____ （填序号）,结构②中充满的液体是          。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是（  ）。

A．细胞液>外界溶液	B．细胞液<外界溶液
C．细胞液=外界溶液	D．都有可能

（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? _____,原因是________________。
（4）在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的丙细胞质壁复原？
______________

有机物X具有毒性，可诱发染色体断裂。现提供下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
（1）材料用具：新鲜的肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等。
（2）实验过程：
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）。

	甲	乙	丙	丁
步骤一：加人肝脏培养液	√	√	√	√
步骤二：加入有机物X溶液	√		√
步骤三：放置肝脏小块	√

上表中还需进行的操作是              。
③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取4组淋巴细胞分别进行         ，并制成装片，在显微镜下选择          期的细胞观察            ，并对比分析。
（3）预期结果与结论：
若             ，则说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用。

取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆片若干（注意避开大叶脉），抽出小叶圆片内的气体，并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水，然后平均分装到盛有等量的不同浓度的富含CO₂溶液的小烧杯中，置于光温恒定且适宜的条件下，测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间，将记录结果绘制成曲线如图1。

（1）与a浓度相比，b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上［H］的生成速率_______ （填“快”、“相等”或“慢”），此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有____________。
（2）当CO₂浓度大于c时，随着CO₂浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率________ （填“加快”、“不变”、或“减慢”）。
（3）另取若干相同的小叶圆片分别置于溶液CO₂浓度为a的小烧杯中，选用40W的台灯作为光源，通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验（实验温度保持相同且适宜），根据实验结果绘制成图2曲线（X₁>0）。
①该实验的目的是_____________。
②限制B点净光合速率的主要外界因素是_________，C点的含义是________时光源与小烧杯之间的距离。

为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性，某生物兴趣小组以三种微生物提取液（提取液中淀粉酶浓度相同）为材料进行了如下实验。

（1）表中A的数值为_______，F的颜色深浅程度为_______（用“+”或“-”表示）。
（2）该实验的自变量是___________________，无关变量有___________________（写出两种即可）。
（3）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶的浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是________________。

萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有α－淀粉酶（在pH3．6以下迅速失活，但耐热）、β－淀粉酶（不耐热，70℃条件下15min后就失活，但耐酸）。以下是以萌发的小麦种子为原料来测定α－淀粉酶催化效率的实验，请回答下列与实验相关的问题。
[实验目的]测定40℃条件下α－淀粉酶的催化效率。
[实验材料]萌发3天的小麦种子。
[主要器材]麦芽糖标准溶液、5％淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。
[实验步骤]
（1）制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色。取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，而后将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按编号排序。

表中Z代表的数值是______________。
（2）以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于____________，取出后迅速冷却，得到α－淀粉酶溶液。
（3）取A、B、C、D四组试管分别作以下处理：

（4）将Al和Bl试管中溶液加入到E1试管中，A2和B2溶液加入到E2试管中，A3和B3溶液加入到E3试管中．C、D试管中的溶液均加入到F试管中，立即将E1、E2、E3、F试管在40℃水浴锅中保温一段时间。然后分别加入2mL斐林试剂，并经过60℃水浴中加热2min后，观察颜色变化。
[结果分析]将E1、E2、E3试管中的颜色与________试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度，并计算出α－淀粉酶催化效率的平均值。
[讨论]①实验中F试管所起的具体作用是排除________对实验结果的干扰，从而对结果进行校正。②若要测定β－淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液_________，从而获得β－淀粉酶。

生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
（1）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞    个。
（2）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应    。

A．改用凹面反光镜，放大光圈	B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈	D．改用平面反光镜，缩小光圈

（3）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦试镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中两处不正确的地方并改正。
①      ②     。
（4）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向    移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是    。

光学显微镜是中学生最常用的生物实验仪器。下图所示为光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答：

（1）在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用物镜       （填图中的序号）观察清楚后，再用转换器转过另一物镜，此时视野亮度变        ，可调节          和         来改变视野亮度，并用          进行调焦至看到清晰的物像。
（2）要仔细观察叶绿体形态时，应选用的显微镜目镜、物镜分别为（填图中的序号）              ，此时放大倍数为                 倍。
（3）若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的          。
（4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于              上；若异物在装片上，当向右上方移动装片时，视野中异物会向           移动。

某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。
（1）取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：

装置	反应瓶中加入的材料	小杯内加入的材料	测定项目
甲	一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml	①	细胞呼吸氧气的消耗量
乙	②	等量的蒸馏水	③

（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用的微生物种类相同，第四组实验的微生物是乳酸菌），60分钟后读数。请补充下表有关的内容。

预期实验结果	微生物的细胞呼吸方式
组别	甲	乙
第一组	液滴向左移动	液滴不变	④
第二组	液滴向左移动	液滴向右移动	⑤
第三组	液滴不变	液滴向右移动	⑥
第四组	⑦	⑧	只进行产生乳酸的厌氧呼吸

 

根据下列图示，回答问题：

（1）图中属于原核细胞的是         ，它在结构上不同于真核细胞最显著的特点是          。
（2）图中能进行光合作用的细胞是             。
（3）在显微镜下观察B，换高倍镜后应调节        准焦螺旋。由于B通体近乎透明，应调节反光镜和通光孔使光线略         （明/暗），物象更清晰，便于观察。