下图表示无子西瓜的培育过程,根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是
A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 |
B.收获三倍体种子是在四倍体母本上 |
C.无子西瓜植株中没有同源染色体 |
D.培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 |
在生产实践中,欲想获得无子果实常采用的方法有:
①人工诱导多倍体育种
②人工诱变
③单倍体育种
④用适当浓度的生长素处理
A.①② | B.②③ |
C.①④ | D.③④ |
下列变异中,属于染色体结构变异的是
A.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 |
B.染色体中DNA的一个碱基对缺失 |
C.将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接,利用细菌发酵生产人类胰岛素 |
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 |
生物学是一门实验科学,下列有关生物学实验的叙述正确的是( )
A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查 |
B.用光学显微镜观察带叶肉的菠菜叶下表皮细胞中叶绿体具有双层膜结构 |
C.盐酸在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂以及低温诱导植物染色体数目的变化的两实验中的作用基本相同 |
D.观察植物细胞有丝分裂过程,可采用活体染色法和连续的显微观察法 |
下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是
A.不同生物之间一定存在着生殖隔离 |
B.“一母生九子,九子各不同”的原因只是基因突变 |
C.种群中的基因频率发生改变则该种群一定发生了进化 |
D.基因突变和染色体结构变异都会使排列在染色体上的基因数目发生改变 |
下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是( )
A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 |
B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 |
C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 |
D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高 |
如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是
A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 |
B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶 |
C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶 |
D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶 |
下列关于变异的叙述中,正确的是( )
A.在减数分裂间期,果蝇Ⅱ号染色体上缺失了一个碱基对,这种变异属于染色体变异 |
B.基因突变一定能够改变生物的表现型 |
C.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不可遗传的变异 |
D.基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中 |
下列关于生物的变异与进化的叙述,正确的有
A.人类猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变 |
B.两条同源染色体间的交叉互换属于染色体结构变异 |
C.种群是生物进化的基本单位,也是物种存在的形式 |
D.基因频率的改变标志着新物种的形成 |
下列关于遗传和变异的叙述中,正确的是
A.染色体DNA中脱氧核苷酸的数目、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异 |
B.非姐妹染色单体之间的片段交换,一定属于基因重组 |
C.单倍体生物是指体细胞中有一个染色体组的生物 |
D.诱变育种、单倍体育种共同涉及的原理是染色体畸变 |
下列关于遗传和变异的叙述中,正确的是( )
A.自然条件下基因突变频率很低,且大多数对生物有害,因此不能为生物进化提供原材料 |
B.抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病,该病具有患者女性多于男性且交叉遗传的特点 |
C.人类遗传病患者的体细胞中都含有致病基因,这些致病基因有可能遗传给后代 |
D.同源染色体上的等位基因会随着姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组 |
某基因型为AaBb的二倍体番茄(两对基因独立遗传),自交后代中出现一株三体,基因型为AABbb.下面对该三体的叙述中正确的是
A.一定是亲本的减数第二次分裂出现异常 |
B.发生了基因突变 |
C.属于可遗传的变异 |
D.产生的花粉只有两种基因型 |
人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异,根据右图系谱图,下列分析错误的是
A.I-1的基因型为XaBXab或XaBXaB
B.II-3的基因型一定为XAbXaB
C.IV-1的致病基因不能确定来自于I中的1还2
D.若II-1的基因型为XABXaB,与II-2生一个女孩患病的概率为1/4
下列说法正确的是( )
A.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 |
B.禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 |
C.产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征 |
D.通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征 |
试题篮
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