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高中生物

下列各项中,能使有利变异得到积累的是(  )

A.基因突变 B.自然选择 C.地理障碍 D.生殖隔离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用二倍体西瓜培育成三倍体无籽西瓜的育种方法属于(  )

A.单倍体育种 B.转基因技术 C.杂交育种 D.多倍体育种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最快的方法是(  )

A.人工诱变育种 B.细胞工程育种 C.单倍体育种 D.杂交育种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物新类型培育的原理,叙述错误的是(  )

A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
B.培育无籽西瓜是利用基因重组的原理
C.培育八倍体小黑麦是利用染色体畸变的原理.
D.培育无籽番茄是利用生长素促进果实发育的原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染色体组数是(   )

A.1个 B.2个 C.3个 D.6个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类血管性假血友病基因位于第12号染色体上,该病有20多种突变类型。这表明基因突变具有(  )

A.多方向性 B.有害性 C.稀有性 D.可逆性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

极少数雄果蝇的性染色体只有1条染色体,没有繁殖能力。果蝇的这种变异属于(  )

A.基因重组 B.基因突变 C.染色体数目变异 D.染色体结构变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列情况中不属于染色体变异的是

A.第五号染色体短臂缺失引起的遗传病
B.第21号染色体多一条引起的先天性愚型
C.同源染色体之间交换了对应部分的结构
D.用花药培养出了单倍体植株
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右下图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和形态模式图。此植物胚细胞(体细胞)的染色体组数目和染色体数目分别是  

A.12和36 B.6和24
C.8和24 D.16和48
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中,其原理是低温抑制了

A.纺锤体形成 B.染色体加倍 C.着丝点分裂 D.DNA复制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业技术员培育无子西瓜时,需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤,该步骤所采用的诱导措施是

A.紫外线照射 B.X射线照射 C.秋水仙素处理 D.亚硝酸盐处理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变方式是

A.碱基对发生替换改变
B.增添或缺失某个碱基对
C.缺失一小段DNA
D.增添一小段DNA
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是:

A.a-b过程中细胞不会发生基因变化
B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇体细胞中的染色体组成可以表示为(   )

A.3+X或3+Y B.6+X或6+Y C.6+XX或6+YY D.6+XX或6+XY
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄鼠中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是      (   )

A.野生型(雌)×突变型(雄)
B.野生型(雄)×突变型(雌)
C.野生型(雌)×野生型(雄)
D.突变型(雌)×突变型(雄)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题