高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题

诱变育种所依据的遗传学原理是（ ）

A．基因自由组合	B．基因突变
C．染色体变异	D．蛋白质变异

下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是 

A．低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成	B．改良苯酚品红液的作用是固定和染色
C．固定和解离后的漂洗液都是95％酒精	D．该实验的目的是了解纺锤体的结构

可得到纯合体植株，有关表述不正确的是

A．该纯合体植株都是单倍体植株	B．所得植株中基因型为AAbb的占1/4
C．该过程中发生了染色体数目的变异	D．该过程需用到植物组织培养技术

普通小麦是异源六倍体，那么小麦双核花粉粒中含有染色体组的数目是

A．2个	B．3个
C．1个	D．6个

（多选）在下列叙述中，正确的是（　　）

A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理

B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理

C．培育无籽番茄是利用基因重组的原理

D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

已知某种小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花粉粒进行离体培养，然后又恢复其可育性，共得到X株小麦，其中基因型为aaBBcc的个体约占(    )

A．X/4

B．X/8

C．X/16

D．0

科学家做了两个实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊柱头，发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是         （ ）

A．上述无籽番茄的无籽性状能遗传

B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

C．上述无籽西瓜繁殖后，无籽性状不能遗传

D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含四个染色体组

下列细胞中，具有三个染色体组的是（ ）

A．玉米的受精卵细胞	B．玉米的受精极核
C．玉米的胚细胞	D．玉米的胚乳细胞

普通小麦的受精卵含6个染色体组，用这种小麦的胚芽细胞进行离体培养，发育成的植株是（ ）

A．六倍体

B．三倍体

C．二倍体

D．单倍体

.用秋水仙素处理普通西瓜(二倍体)的幼苗，不可能出现的状况是       (  )

A．全株细胞的染色体数目都加倍

B．成熟后产生的卵细胞中有两个染色体组

C．诱发DNA中个别碱基发生改变

D．长大后可正常开花结果

.有高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)的两个品种的水稻，欲在两三年内获大量稳定遗传的矮秆抗锈病的新品种，通常采取的育种程序是  (  )

A．先杂交育种，再进行单倍体育种	B．嫁接
C．单倍体育种后再杂交育种	D．杂交育种

.用一定剂量的秋水仙素处理某种霉菌，诱发了基因突变，秋水仙素最有可能在下列哪项过程中起作用？      (  )

A．有丝分裂间期	B．有丝分裂全过程
C．受精作用过程	D．减数分裂第一次分裂间期

人类染色体组型是指        (  )

A．对人类染色体进行分组、排列和配对

B．代表了生物的种属特征

C．人的一个体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征

D．人们对染色体的形态特征的分析依据是着丝粒的位置

下列农作物中最好采用多倍体育种的是 (  )

A．水稻

B．玉米

C．马铃薯

D．油菜

.用马铃薯的花药离体培养的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是           （ ）

A．三倍体

B．二倍体

C．四倍体

D．六倍体