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高中生物

普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:       
(1)A组用F1获得F2的方法是       ,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占    
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是       类。
(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是         组,原因是                                                                         
(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是              。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占       
(5)在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)
                                                                          
                                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:野生香蕉是二倍体,通常有大量的硬子,无法食用。但在大约1万年前的东南亚,人们发现一种很少见的香蕉品种,这种香蕉无子,可食,是世界上第一种可食用的香蕉,后来人们发现这种无子香蕉是三倍体。
材料二:由于一种变异的致命真菌引起的香蕉叶斑病正在全球蔓延,香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农目前通过大量喷洒化学药剂来解决问题。在世界许多香蕉农场,每年多次喷洒杀菌剂,此举使香蕉成为世界上喷洒农药量最大的食物之一。但大量喷洒农药也恐怕未能阻止真菌进一步散播。
材料三:生物学家们正在努力寻找能抵抗这种真菌的野生香蕉,以便培育出新的香蕉品种。
阅读以上材料,回答下列问题:
(1)无子、可食香蕉的变异可能来自于                         
(2)试分析为什么喷洒农药也不能有效地阻止真菌进一步散播?               
(3)假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生香蕉,如何培育出符合要求的无子香蕉?(请你简要写出育种思路)                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远远缘杂交,培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育种的问题:
(1)如果小偃麦早熟()对晚熟()是显性,抗干热()对不抗干热()是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交实验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,代性状分离比为1:1,请写出此亲本可能的基因型:
(2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体上,若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交,要得到抗寒早熟个体,需要表现型的个体作母本,该纯合的抗寒早熟个体最早出现在代。
(3)小偃麦有蓝粒品种。如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的变异。如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交,得到的代自交,请分别分析代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因:

(4)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。
①普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成时处于减数第二分裂后期的每个细胞中的染色体数为
②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于    倍体植物;
③普通小麦与黑麦杂交,代体细胞中的染色体组数为    ,由此代可进一步育成小黑麦。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

单倍体植株本身在生产上没有直接使用价值是因为单倍体__________和__________。但经人工诱导染色体加倍后很容易得到__________。因此说,利用单倍体育种的最大特点是,明显_______________________,通常只需___________年时间,就可以得到一个稳定的__________品种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物现代生物技术在育种中的应用综合题