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高中生物

)回答下面Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ下图为利用现代生物技术获得生物新品种的过程

(1)在转基因绵羊的培育过程中,最可能采用的基因运输工具是__________________;常用的受体细胞是____________________。
(2)在转基因棉花的培育过程中,若受体细胞为体细胞,则过程⑥的两个主要阶段分别是___________和___________;要确定转基因抗虫棉是否培育成功,需要进行检测和鉴定,如果采用基因工程技术手段检测抗虫基因是否表达,则应用_____________________、荧光分子等标记的抗虫基因做探针检测___________。
Ⅱ 人类有一种不能同化半乳糖的病——半乳糖血症,是一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中,必须先转变为葡萄糖的衍生物(物质丙),才能氧化供能。半乳糖在人体内的正常代谢途径有:半乳糖物质甲;物质甲+物质乙物质丙+物质丁;物质丁物质乙。已知分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同对的常染色体上,细胞内的酶量与相应显性基因的个数呈正比。

调查对象
表现型
10
11
12
合计








正常
 
 
 
 
 
 
 
 
半乳糖血症
 
 
 
 
 
 
 
 

(1)某校研究性学习小组拟进行一项调查活动,右表是他们设计的调查结果记录表。由此判断,他们的目的是调查半乳糖血症的__________________。
(2)下面是某半乳糖血症患者和他的父母及纯合正常人体内三种酶的活性比较表(表中数值代表酶活性的大小,且数值越大,酶活性越大)。请分析该表并回答:

 
平均活性mmol转换(小时·g细胞)(37℃)
酶Ⅰ
酶Ⅱ
酶Ⅲ
正常人(AADDEE)
0.1
4.8
0.32
半乳糖血症男患者
0.06
0.02
0.35
患者的正常父亲
0.05
2.5
0.17
患者的正常母亲
0.06
2.4
0.33

 
①半乳糖血症是一种多基因遗传病,此类遗传病不仅表现出________________现象,还比较容易受环境因素的影响。存在半乳糖血症患者的人群中,共有________种基因型的个体,正常人体内的三种酶的平均活性共有_________种情况。
②该患者的正常父亲的基因型为__________________;该患者的母亲已再次怀孕,家族中无红绿色盲(基因b)病史,则胎儿的基因型为AaDdEEXBXB的概率是___________。
③若该患者经基因治疗康复长大后与一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、2.6、0.32的女子结婚,却生了一个酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次为0.11、4.9、0.33的儿子,最可能的原因是该患者体内发生了_________________产生了基因型为__________的精子,且这种精子完成了受精作用。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答:

(1)用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,属于         育种,其原理是          
(2)用③和④培育成⑤的过程属于        育种,过程Ⅲ常用的方法是          
(3)过程Ⅳ常用的方法是                      ,品种⑥是        倍体。
(4)③导入外源基因C后培育成⑦,应用的原理是                   ,该过程需用到                                        3种工具。利用这种方法育种最大的优点是                          
(5)②经射线处理培育成⑧的原理是              。该方法的成功率相对较低,其原因是                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

白花三叶草有叶片内含氰(有剧毒)和不含氰的两个稳定遗传的品种,已知白花三叶草叶片内氰化物是经下列途径产生的(如下图)。

(1)若某一品系基因突变后,叶片内不含氰,但含氰糖苷较多,发生突变的基因是____。
(2)若两个不含氰的品种杂交,F1全部含氰,F1自交得到F2。写出亲代的基因型________; F2个体的表现型及其比例是________;F2含氰个体中能稳定遗传的个体所占的比例是________。
(3)现有HhDd个体,怎样快速培育出含氰且能稳定遗传的个体?简要写出培育过程
①____________________________;
②____________________________;
③____________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)由位于常染色体上的等位基因A、a和X染色体的等位基因B、b共同控制。抑制其紫花形成的生化途径如图所示。

(1)图中①表示______________过程。
(2)研究者用射线处理雄性紫花植株(纯合体)的花粉并授到雌性蓝花植株上,发现在F1代雄性中出现了1株白花。镜检表明,其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失。由此可推亲本中雌性蓝花植物的基因型为______________,请写出对应的遗传图解(要求写出与F1雄白植株产生有关的配子及后代)。______________
(3)用杂交方法也能验证上述变异类型,原理是:虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存,但是当两条染色体均缺失相同区段时有致死效应。当杂交后代出现致死效应时,就会出现特殊的性状比例。请完善下面的验证实验。
①选F1雄性白花植物与纯合的雌性蓝花植株杂交,得到种子(F2);
②__________________________________________;
③种植并统计F3植株花的颜色及比例。
结果分析:F3植株中蓝花:白花为______________时,即可验证上述变异类型。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在群体中,位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因,称为复等位基因。如控制人类ABO血型的基因。已知紫色企鹅的常染色体上也有一系
列决定羽毛颜色的复等位基因:G、gch、gh、g。该基因系列在决定羽毛颜色时,表现型与基因型的关系如下表:

羽毛颜色表现型
基因型
深紫色
G___
中紫色
Gch
浅紫色
gh
白色
gg

请回答下列问题:
(1)以上复等位基因的出现体现了基因突变的         特点,企鹅羽毛颜色的基因型共有              种。
(2)若一只深紫色企鹅和一只浅紫色企鹅多次交配后,生下的小企鹅羽毛颜色为深紫 色:中紫色=1:1,则两只亲本企鹅的基因型分别为             
(3)若中紫色雌雄企鹅交配后,后代出现中紫色和白色企鹅,现让子代中的中紫色与浅
紫色杂合体交配,请在答题纸相应部位用柱状图表示后代的表现型及比例。
(4)基因型Gg的个体是深紫色的,研究发现由于臭氧层出现“空洞”,近年来在紫外线 的辐射增强的地区,某些基因型Gg个体的背部也会长出白色羽毛,产生这种变异
的原因可能是某些细胞在有丝分裂的        期发生了基因中       序列的改变;也可能是染色体结构发生            变异。
(5)现有一只浅紫色雄企鹅和多只其他各色的雌企鹅,如何利用杂交方法检测出该雄企
鹅的基因型?(写出实验思路和预期实验结果即可)。             

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如有两种纯种小麦,一种是是高秆(D),能抗锈病(T);另一种是矮秆(d),易染锈病(t)。用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验。请回答下列问题。
(1)A方法为       育种,这种育种方法依据的原理是                
(2)A方法中,F2矮秆抗锈小麦的基因型有      种,其中符合要求的小麦品种的基因型为             ,占植株总数的       
(3)B方法为        育种,①过程最常用的方法是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水稻是我国南方地区重要的粮食作物,但在水稻的生育期中,稻瘟病危害水稻的生长发育,导致减产。稻瘟病引起水稻病症主要有褐色病斑型和白点病斑型,采用适宜播种方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的水稻A、B两品种在不同播种方式下的实验结果:

注:“+”的数目越多表示发病程度越高或产量越高,“一”表示未染病。
据题干信息及表中信息回答下列问题:
(1)抗白点病斑型的水稻是品种       ,判断依据是      
(2)设计1、2两组实验,可探究       
(3)1、3、4三组相比,第3组产量最高,可能原因是      
(4)稻瘟病病原体与水稻之间属于     关系。若实验田的水稻被某种鸟大量捕食而明显减少时,该鸟的部分个体会另觅取食地,这属于生态系统中的       信息,体现了生态系统的      功能。若用标志重捕法调查该鸟的种群密度时标志物脱落,计算所得数值与实际数值相比,可能        (选填“偏小”或“相等”或“偏大”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人员用四倍体马铃薯(4n=48)和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯(2n=24)进行体细胞杂交,培育抗青枯病的马铃薯。
(1)研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件,结果如表所示:

组别
酶的种类
酶的浓度
(%)
原生质体产量
(×106个/g)
镜检结果
1
纤维素酶
1.0
0.4
未解离的细胞团多
果胶酶
0.5
2
纤维素酶
1.0
0.08
有许多碎片
果胶酶
1.0
3
纤维素酶
0.5
1.5
未完全解离
果胶酶
0.5
4
纤维素酶
0.5
3.4
解离较好,细胞破碎严重
果胶酶
1.0
5
纤维素酶
0.4
18.8
解离充分,碎片少
果胶酶
0.7

①据表分析,制备原生质体的最佳组合是第____组,叶片解离程度主要取决于________的浓度。
②制备的原生质体应置于浓度___________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养,以保持原生质体的正常形态。
(2)为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选,将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的_______(填“叶片”或“幼根”)为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入____________的溶液中促融。
(3)为进一步从染色体水平上检测杂种植株,科学家选取杂种植株根尖进行_________后用碱性染料染色并制片,显微镜下对_________期的细胞进行染色体计数。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米中非甜粒(D) 对甜粒(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对相对性状独立遗传。现有基因型ddrr和DDRR的两个,品种玉米,欲培育ddRR玉米品种。请分析回答
下列问题:
(1)若通过杂交育种培育原理是      ,就研究的两对相对性状而言,该原理涉及的染色体行为发生在 
          (亲本、F1)的__    过程中。
(2)F2中选出甜粒抗病个体自交得F3,在F3中应淘汰____    个体,淘汰后群体中R基因频率为____
(3)若不改变育种方法,要在较短年限内获得ddRR品种,可将F2中选出的甜粒抗病个体的种子进行    
          种植,然后筛选不出现性状分离的株系。此外,还可采用       育种缩短育种年限,该过程中须在              时期一定浓度的秋水仙素处理.以获得纯合植株。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

正常的水稻体细胞染色体数为2n=24.现有一种三体水稻,细胞中7号染色体的同源染色体有三条.即染色体数为2n+1=25,如图为该水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图(6、7为染色体标号;A为抗病基因,a为非抗病基因;①--④为四种类型配子).已知染色体数异常的配子(①、③)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用.请回答:

(1)若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换,且产生的配子均有正常活性,则配子②和③_____________________(可能/不可能)来自一个初级精母细胞,配子④的7号染色体上的基因为_____。
(2)现用非抗病水稻(aa)和该三体抗病水稻(AAa)杂交,已测得正交实验的F1抗病水稻:非抗病=2:1。请预测反交实验的F1中,非抗病水稻所占比例为________________,抗病水稻中三体所占比例为_____________。
(3)香稻的香味由隐性基因(b)控制,普通稻的五香味由显性基因(B)控制,等位基因B、b可能位于6号染色体上,也可能位于7号染色体上。现有正常的香稻和普通稻,7号染色体三体的香稻和普通稻四种纯合种子供选用,请你设计最简便的杂交实验并预测实验结果,从而定位等位基因B、b的染色体位置。实验步骤:
a.选择正常的普通稻为______(父/母)本和三体的________稻为______(父/母)本杂交得F1
b.利用F1中的三体个体,构建实验方案为__________________,得F2
c.统计F2代中的香稻和普通稻的性状比。
实验结果:
d.若F2代中的香稻和普通稻的性状比为________,则等位基因(B、b)位于7号染色体上。
e.若F2代中的香稻和普通稻的性状比为________,则等位基因(B、b)位于6号染色体上。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图①~⑤列举了五种作物育种方法,请回答相应问题:
(1)第①种方法属于_________,其变异原理为______。一般从F2开始选种,这是因为______________。
(2)在第②种方法中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较,其优点为__________。
(3)第③种方法中秋水仙素的作用机理是________。方法②与③依据的遗传学原理都是_____________。
(4)第④种方法是_______育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子,原因是_________。
(5)第⑤种方法属于           。无论是真核生物还是原核生物,它们在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的__________都是相同的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

草鱼(2n=48)是中国淡水养殖的四大家鱼之一,草鱼因其能迅速清除水体各种草类而被称为“拓荒者”。多倍体鱼类与相同的二倍体鱼类相比,其个体大、生长速度快、抗病及耐寒性强,可以通过人工方法诱导多倍体鱼类形成。多倍体鱼类的产生机制如下图, a、b、c 为成熟个体:
请回答下列问题:

(1)上述育种方法称为,原理是          
(2)通过上述方法,得到的成熟个体a 为    倍体;通过“方法三”获得的草鱼个体体细胞中含    条染色体。
(3)秋水仙素诱导染色体加倍的原理是            
(4)草鱼虽可控制杂草生长,但其天然繁殖能力强,易对水生植物造成严重损坏,因此可以通过      (填写图中方法的序号,例如“方法一、方法二、方法三”)培育不育的草鱼解决该问题。

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  • 难度:未知

某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用(如图甲所示)。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。分析回答:

(1)由图甲可知,正常情况下,黄花性状的可能基因型有________种。图乙中,突变体aaBbDdd的花色为_________。
(2)突变体②、③的变异类型分别属于_________和_________。
(3)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交获得Fl,F1自交,F2植株的表现型及其比例为_________,F2白花中纯合子的比例为_________。
(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,有人设计了以下实验步骤,请补充完整结果预测。
实验步骤:让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型及其比例。
结果预测:I.若子代中__________,则其为突变体①;
II.若子代中__________,则其为突变体②;
III.若子代中__________,则其为突变体③。

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  • 难度:未知

在大面积种植只含一种抗虫基因的转基因甘蓝(2N=18)以后,调查发现,小菜蛾种群对该种甘蓝产生的毒蛋白具有更强的抗性。为此研究人员培育了体细胞含有两种外源抗虫基因(分别用A和B表示)的转基因甘蓝。这两种基因在染色体上的整合位点存在下图所示的情况(细胞中只有2个抗虫基因)。请回答(不考虑染色体的交叉互换):

(1)检测A基因和B基因在细胞中是否产生相应毒蛋白可采用               技术。
(2)甘蓝是雌雄同株植物。体细胞含两种抗虫基因的甘蓝表现为强抗虫,含一种抗虫基因的植株表现为弱抗虫,没有抗虫基因的植株不抗虫(普通甘蓝)。
①体细胞含两个抗虫基因的转基因甘蓝与普通甘蓝杂交,若F1中表现为强抗虫的植株所占比例为50%,则该转基因甘蓝的两个抗虫基因的整合位点属上图       类型,若F1部分表现为弱抗虫,则该转基因甘蓝的两个抗虫基因的整合位点属上图          类型
②可选取上图        类型的转基因甘蓝的花粉培育出单倍体强抗虫转基因甘蓝,利用花粉培养出幼苗的技术属于       育种。
③上图甲所示类型的植株自交,F1中表现为强抗虫的植株所占的比例是        ;上图乙所示类型的植株自交,F1中表现为强抗虫的植株所占的比例是        ;上图丙所示类型的植株自交,F1中表现为强抗虫的植株所占的比例是         
(3)若甲与丙杂交,F1中弱抗虫的植株所占的比例是            
(4)下图表示人工远缘杂交培育含有4个染色体组的可育萝卜-甘蓝植株的示意图:

图中过程①需要做的处理是                  ;图中的受精卵处于有丝分裂后期时细胞中含有     条染色体,      个DNA分子,      条脱氧核苷酸链,      对同源染色体,       个萝卜染色体组。

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  • 难度:未知

玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。
另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。
请回答:
(1)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了诱变育种、              和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是________。花药离体培养中,可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株,也可通过诱导分化成________获得再生植株。
(2)从基因组成看,乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株自交能产生      种基因型。
(3)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物现代生物技术在育种中的应用综合题