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高中生物

对下列相关模型的叙述正确的是

A.图1中表示细胞周期,a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍
B.图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段CO2吸收量减少,C3含量下降
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秋水仙素诱导多倍体形成的原因是( )

A.能够促使细胞融合 B.抑制有丝分裂时纺锤体的形成
C.诱导染色体多次复制 D.促使染色单体分开,形成染色体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因突变、基因重组和染色体变异都能( )

A.为生物的进化提供原材料 B.改变基因的数目
C.产生新的基因 D.引起生物性状的改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进行有性生殖的生物其子代个体在性状上总是存在一定差异的主要原因是( )

A.基因重组 B.基因突变
C.染色体变异 D.生活条件改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物实验的叙述中正确的是

A.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代
B.甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定
C.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,检测物质若改成酒精,可以去除装有NaOH溶液的装置
D.调查人群中红绿色盲病的发病率时,在患病家系中多调查几代,增加调查人数以减少实验误差
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是

A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期
B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
D.图中4种变异能够遗传的是①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关环境对生物性状影响的叙述中,正确的是( )

A.后天获得的性状,其出现频率都符合孟德尔定律
B.环境对细胞结构造成的改变,不能遗传至下一代
C.能生存下来的物种,种群中所有个体都能适应环境
D.遗传性状的表现,常会受到环境因素的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知果蝇翅膀后端边缘的缺刻性状是由染色体上某个DNA片段缺失所致,在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅红眼雌蝇(没有白眼基因)与正常翅白眼雄蝇杂交,F1出现了缺刻翅白眼雌果蝇且雌雄比为2:1。以下分析错误

A.决定缺刻翅性状的DNA片段缺失可用光学显微镜直接观察
B.果蝇的白眼和缺刻翅基因均位于X染色体的缺失片段上
C.F1缺刻翅白眼雌蝇的X染色体一条片段缺失,另一条带有白眼基因
D.F1雌雄比为2:1的原因是含缺失DNA片段染色体的雌配子致死
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是

A.基因突变由环境因素诱发,不可白发产生
B.由遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病
C.可遗传变异均可借助光学显微镜观察到
D.自然选择会导致种群基因频率发生定向改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知小麦植株高茎(A)对矮茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,两对基因独立遗传。研究人员以基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗为材料,通过右下图三种途径获得矮茎抗病新品种。下列相关叙述错误的是( )

A.途径①③依据的原理分别是基因重组、染色体变异
B.途径①获得的矮茎抗病植株中纯合子占1/3
C.途径②③获得的矮茎抗病植株均能稳定遗传
D.三种育种途径获得的矮茎抗病植株中a的基因频率均为1

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  • 难度:未知

科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见右图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题:

(1)异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代,经              方法培育而成。
(2)杂交后代①染色体组的组成为           ,进行减数分裂时形成        个四分体,体细胞中含有
     条染色体。
(3)杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失,这是因为减数分裂时这些染色体           
(4)为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传,常用射线照射花粉,使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异称为             
(5)除这种方法外,还可以用         方法获得抗病基因的小麦,其作用的原理是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自3号染色体的片段。有关玉米染色体特殊性的研究,下列说法正确的是 .Com

A.异常9号染色体的产生称为基因重组
B.异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供判断依据
C.图二中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体不能发生联会
D.图二中的亲本杂交时,F1出现了无色蜡质个体,说明母本在形成配子时,同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关遗传、变异和进化的叙述,错误的是

A.遗传和变异是进化的基础,通过遗传使基因在子代中得以延续和传递
B.根据基因的自由组合规律推知,基因重组是生物进化的主要原因
C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离
D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物育种技术操作合理的是

A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强
B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子
C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验操作的描述,正确的是

A.鉴定待测样液中的还原糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物现代生物技术在育种中的应用试题