为了验证植物根的生长与地心引力的关系,某生物兴趣小组的A、B、C、D四位同学分别采取了如下图所示的实验方法(尖端为种子萌发时长出幼根的部位,生长环境条件适宜)。你认为哪位同学的实验最好 ( )
科学家做过如下试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化( )
A.甲含有生长素,乙不含有 | B.乙含有生长素,甲不含有 |
C.甲、乙都含有生长素 | D.甲、乙都不含有生长素 |
赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证:赤霉素与生长素具有协同作用。
实验步骤:
①取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组。
②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液的成分见下图),在相同且适宜的条件下培养。
③每隔12小时,测量茎切段长度一次,48小时后计算茎切段伸长的平均值。实验结果见下图曲线。
根据以上实验回答:
(1)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用,其原因是缺少 。
(2)请参照上述实验完善实验,写出你补充的实验设计,并预测整个实验的结果,同时根据结果得出结论。
应补充的实验:
第一步:
。
第二步:
。
第三步: 。
实验结果的预测:
。
结论:
。
右图表示生长素浓度对植物生长的影响。下列相关叙述正确的是
A.若a点表示茎的向光侧生长素浓度,则背光侧生长素浓度约在b~d之间 |
B.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点可分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度 |
C.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则ce段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度 |
D.在根的向地性实验中,若测得根向地一侧的生长素浓度为b,则背地一侧的浓度约在e~f之间 |
下图为某植物幼苗受单侧光照射一段时间后尖端以下部位的纵切示意图,其中圆点表示生长素,下列相关叙述错误的是………… ( )
A.此部位的生长素来自幼苗尖端 |
B.b侧生长素浓度高,故单侧光来自b侧 |
C.a侧细胞的伸长速度小于b侧 |
D.a侧的生长素效应相当于茎横放的远地侧 |
下列关于植物激素的叙述,错误的是
A.细胞分裂素和赤霉素对种子萌发的调节具有协同作用 |
B.细胞的成熟情况会影响相关激素作用的发挥 |
C.植物激素一旦运送到作用部位就立即水解失活 |
D.植物的正常生长是多种激素共同调节的结果 |
为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验结果,不能得出的结论是…………( )
A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧 |
B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性 |
C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 |
D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 |
下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是
A.脱落酸能够调控细胞的基因表达 |
B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素 |
C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 |
D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加 |
在正方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一个小窗,固定光源的光可从窗口射入。把整个暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗的生长状况为( )
下列关于植物激素的说法正确的是
A.单侧光使植物弯曲生长时,背光侧生长素浓度都比向光侧低 |
B.生长素处理插条时,浸泡法与沾蘸法相比所需生长素溶液浓度较高 |
C.生长素浓度增高到一定时,可以抑制植物的生长 |
D.茎的背重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长的特点 |
结合下图中植物生长的现象,分析正确的是
A.该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关 |
B.生长素在D点较多,细胞伸长快,表现出向光性 |
C.茎的生长体现了生长素的两重性 |
D.该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎 |
下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是( )
A.失重状态下根失去向地性的原因是生长素不能极性运输 |
B.用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端,生根效果一定不同 |
C.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄 |
D.细胞分裂素能促进果实的生长 |
将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(如下图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量
A.左右相等 |
B.左多右少 |
C.左少右多 |
D.左右均无 |
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