下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ）
| A．根向地生长，茎背地生长的现象体现出了生长素的两重性作用 |
| B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
| C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 |
| D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
下图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验。该实验结果不能证明的是
| A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 |
| B．影响生长的物质自顶端向下运输 |
| C．该物质能促进胚芽鞘的生长 |
| D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 |
一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是
| A．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性 |
| B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制 |
| C．给予该植物右侧光照，③④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示 |
D．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于 |
某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑( )
| A．严格控制无关变量 |
| B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液 |
| C．蒸馏水处理作为对照 |
| D．查资料或进行预实验，确定实验浓度范围 |
在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块（如右图）。胚芽鞘的生长情况是( )
| A．直立生长 | B．向右弯曲生长 |
| C．向左弯曲生长 | D．不生长不弯曲 |
下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是
| A．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型 |
| B．在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质 |
| C．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育 |
| D．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素相互作用共同调节 |
下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是( )
| A．若a＞b、c＜d，说明向光侧生长素被分解了 |
| B．若c＋d=e＋f，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧 |
| C．甲的苗尖端向上直立生长，而丁的苗尖端向左弯曲生长 |
| D．乙的苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快 |
下列有关激素的叙述正确的是
| A．肾小管上有胰岛素的受体 |
| B．胰高血糖素可以作用于全身组织细胞 |
| C．动物分泌腺分泌的都是激素，对生物体起调节作用 |
| D．各种激素作用的受体遍布体内几乎所有的活细胞，但一种激素对不同细胞作用的影响不同 |
下图为某植物幼苗受单侧光照射一段时间后尖端以下部位的纵切示意图，其中圆点表示生长素，下列相关叙述错误的是………… （ ）
| A．此部位的生长素来自幼苗尖端 |
| B．b侧生长素浓度高，故单侧光来自b侧 |
| C．a侧细胞的伸长速度小于b侧 |
| D．a侧的生长素效应相当于茎横放的远地侧 |
下列关于植物激素的叙述，错误的是
| A．细胞分裂素和赤霉素对种子萌发的调节具有协同作用 |
| B．细胞的成熟情况会影响相关激素作用的发挥 |
| C．植物激素一旦运送到作用部位就立即水解失活 |
| D．植物的正常生长是多种激素共同调节的结果 |
为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验结果，不能得出的结论是…………（ ）
| A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧 |
| B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性 |
| C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 |
| D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 |
下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是
| A．脱落酸能够调控细胞的基因表达 |
| B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素 |
| C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 |
| D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加 |
在正方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一个小窗，固定光源的光可从窗口射入。把整个暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗的生长状况为（ ）
下列关于植物激素的说法正确的是
| A．单侧光使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度都比向光侧低 |
| B．生长素处理插条时，浸泡法与沾蘸法相比所需生长素溶液浓度较高 |
| C．生长素浓度增高到一定时，可以抑制植物的生长 |
| D．茎的背重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长的特点 |
试题篮
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