植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题：
(1)在农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，可选用图中__________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)图乙是某同学在做探究某激素对月季茎段侧芽生长量的影响实验时绘制的结果图。图中虚线是不使用该激素处理时，所得到的数据绘制的。分析示意图可知，该激素对月季茎段侧芽生长具有_____ 性，如果该激素对月季茎段侧芽生长的最适宜浓度在b与c两浓度之间，则a、b、c三浓度的大小关系？ _ 。
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是______________ ___；将②组结果与①③组结果进行比较，可得出的结论是__________ _______。
(4)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量是_____________________________________________________。
②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是取等量的根尖放在_____ ________
。
③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而________________________________________。
植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体（生长速率分别为lg1.2、lg1.4、lg1.6、lg1.8、lg2.0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，实验结果如图。请回答下列问题：
（1）赤霉素能促进__________从而引起植株增高；生长素也具有促进生长的功能，其作用特点是_______， 两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种_________代谢的信息。赤霉素和生长素都能促进生长，体现了激素间的 关系。
（2）该实验的自变量为________________，图中设置③组的作用是___________。
（3）根据实验结果可知，体外喷施_________能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越_________（显著、不显著），其原因可能是遗传性矮生植株的体内缺少_________。
1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题：
(1)在温特之前，科学家初步研究认为，胚芽鞘向光生长是由________部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。
(2)经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是____________。
(3)③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布________(多、少)的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除______ __对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行，其原因是该物质分布会受到________的影响。
(4)自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较________。后来的研究发现，该物质的化学本质是__ _____，根据其作用取名为_____ __。
(5)NAA等物质也有类似的调节植物生长的作用，这一类物质都被称为 。
为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
（1）方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘），按下图所示方法进行实验处理。单侧光照射24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（2）实验结果预测：在如图所示装置中，玉米幼苗基本停止生长的是________号装置。
（3）部分实验结果的分析与推论：
①根据______号和______号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
②根据1号和2号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光生长与____有关。
③根据1号和4号装置实验记录的对照分析，可以说明_____________________。
(14分）脱落酸是调节植物体生命活动过程的重要激素，在高温条件下容易降解。研究发现，正常的人体内也存在脱落酸。请回答：
(1)发芽的马铃薯含有毒素，人们储存马铃薯时常喷施脱落酸，目的是 。
(2)下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。请据图回答：
①图中的曲线是否能反映出生长素抑制脱落酸的合成？为什么？ ,_
②由图可知，脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是 _；这些有机物主要由______(器官）合成的。
(3)脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于 期。胡萝卜含较多的脱落酸，胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好，原因是____________
(4)脱落酸通过与靶细胞的______结合，从而将信息传递给靶细胞。目前发现脱落酸可增强巨噬细胞的功能，巨噬细胞在人体免疫调节过程中的主要功能是______。
为研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。
（1）BR作为植物激素，与IAA共同_______ _植物的生长发育。
（2）科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定0～14 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示。
①上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对_______ _的影响。
②由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向_______ _。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在________h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组延迟，说明________ 。
（3）IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于________，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的极性运输。
（4）为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中________ （填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”）的表达量，若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量________BR合成缺陷突变体，则支持上述推测。
(6分)如图一是生长素发现的燕麦向光性实验的图解，请根据图解回答下面的问题：
(1)图一显示燕麦胚芽鞘在单侧光下的向光弯曲生长，胚芽鞘感受光刺激的部位是 ，导致胚芽鞘向光弯曲生长的原因是 。
(2)图二是同一植株不同器官对生长素浓度的反应图解，从图解可以看出不同器官对生长素的灵敏度不同，反应最灵敏的是 。从图解还可以看出生长素的作用特点是 ，具体是：低浓度 ，高浓度 。
人工合成的生长素类似物，如2.4—D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。
(1)2，4—D 是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2，4—D浓度的反应如右图曲线所示。
①从图中可以看出2.4—D作用的特点是_______________ 。
②图中X点（甲、乙的交点）对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是______________，2.4—D作为除草剂的最佳使用浓度是_______________点所对应的浓度。
③近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如是某农民使用的2.4—D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是__________________
(2)2.4—D还能促进插条生根。为了探索2.4—D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如下图所示。
①图中纵坐标的标识是______________；推测最适浓度的大致范围在____________之间。
②做预实验的目的是__________________ ; 正式实验中要实现实验目的，最少需要设置___________组实验（相对浓度梯度为1）。
生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用。请回答下列相关问题：
（1）下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是去除 对实验结果的干扰。图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特点是 ；A、B、C三点的生长素对不同器官的作用效果说明 。
（2）如图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性实现的。
（3）生长素的化学本质是 。青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育? 。
为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果。请回答下列问题： 
（1）实验中除激素的因素外，可能影响实验结果的因素称______。图中“？”处理方式是______。
（2）实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中，原因是______。若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度___________（填“会”、“不会”或“不一定”）减少。
（3）据图推断IAA和GA3混合使用后具有______作用。后续实验发现，适宜浓度的GA3处理芽尖细胞，分裂间期明显变短，间期分子水平上所发生的主要变化是____________。
（4）用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量。现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能够生长，说明该琼脂块中含有一定量的生长素。该实验的缺陷及补救措施分别是____________,____________。
(10分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即（填“高”或“低”）__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________（填序号）。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。
(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
(5)植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________。造成顶端优势的原因是________________________________________________。农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的____________，解除____________，提高产量。
（每空2分，共12分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即低浓度促进生长，__________________________。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________（填序号）。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。
(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
(5)农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的顶芽，解除____________，提高产量。
请回答下列植物激素作用相关的问题：
（1）如图为生长素在X、Y、Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则X、Y、Z三种浓度的生长素对月季茎段侧芽生长的作用分别是 。据图 （填“能”或“不能”）确定Y浓度和Z浓度的大小。
（2）为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素从向光侧向背光侧转移，还是使向光侧的生长素分解了。某同学做了如图所示的实验，将经过图21甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图21中乙），一段时间后，观察切去尖端的胚芽鞘的生长情况。
本实验的自变量为 。
实验结果：①若切去尖端的胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，则说明 。
②若切去尖端的胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d，则说明 。
研究表明，细胞分裂素可以延缓叶片的衰老。生物学兴趣小组的同学想通过实验检验生长素是否也具有延缓叶片衰老的作用。请你利用离体的叶片设计一个实验来探究这个问题。
（1）实验目的：探究生长素是否具有延缓叶片衰老的作用。
（2）实验原理：离体的叶子会逐渐衰老，叶片变黄，使用一定浓度的细胞分裂素处理之后，可以显著地延长保绿时间，推迟离体叶片衰老。
（3）材料用具：足够数量的植物离体叶片、一定浓度的细胞分裂素和生长素、所需的相关器材和用具。
（4）实验步骤（写出实验的思路即可）：
（5）结果预测和结论：
________________________________________________________________________________
某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的基因和
基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株（
组，即对照组）、反义X基因的转基因植株（
组）和反义
基因的转基因植株（
组）为材料进行实验。在番茄植株长出果实后的不同天数（
），分别检测各组果实的乙烯释放量（果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大），结果如下表：
| 组别 |
乙烯释放量（μL.kg-1.h-1） |
|||
| 20d 35d 40d 45d |
||||
| A |
0 |
27 |
17 |
15 |
| B |
0 |
9 |
5 |
2 |
| C |
0 |
0 |
0 |
0 |
回答下列问题：
（1）若在组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在
组果实中没有检测到
基因表达的蛋白质。可推测，
组果实中与乙烯含量有关的基因有，
组果实中与乙烯含量有关的基因有。
（2）三组果实中，成熟最早的是组，其原因是。如果在35天时采摘组与
组果实，在常温下储存时间较长的应是组。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
