高中生物单倍体诱导与利用选择题

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有             （   ）
①核DNA→核DNA   ②合成RNA聚合酶   ③核糖核苷酸→mRNA   ④K 主动运输进入细胞  ⑤染色质→染色体  ⑥[H]+O₂→H₂O  ⑦H₂O→[H]+O₂  ⑧渗透作用

A．除⑦外

B．①②③④⑤

C．①③④⑥⑧

D．②③①⑥⑧

最能证明植物细胞渗透作用原理的是

A．将萎蔫的青菜放入清水中会变硬挺

B．将根尖细胞放入清水中水吸水

C．将土豆放入盐水中会变软

D．观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原

某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表

实验组	5分钟的现象	再过5分钟	滴加清水5分钟
①	0.3g·mL-1蔗糖溶液	x	无变化	质壁分离复原
②	0.5g·mL-1蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③	1mol·L-1KNO3溶液	质壁分离	质壁分离复原	z
④	1mol·L-1醋酸溶液	无变化	细胞大小无变化	细胞大小无变化

对上表的推断或解释不正确的是
A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将细胞的细胞壁除去。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将

A．皱缩

B．涨破

C．呈球形

D．保持原状

在蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,它的原生质层与细胞壁之间充满了   （  ）

A．细胞质

B．空气

C．水分

D．蔗糖溶液

植物细胞质壁分离的实验不能解释下列哪一种现象（   ）

A．判断细胞死活	B．原生质层相当于一种半透膜
C．测定细胞液浓度	D．渗透吸水是植物吸水的主要方式

水稻根吸水的主要方式、促进根吸收PO^3-₄的动力、导管运输的主要动力依次为（   ）

A．渗透作用，蒸腾作用，大气压	B．渗透作用，呼吸作用，蒸腾作用
C．吸胀作用，主动运输，蒸腾作用	D．渗透作用，无氧呼吸，大气压

洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离过程中，细胞液的颜色将会

A．不变

B．加深

C．变浅

D．先变浅后变深

下列细胞中能够在30%的蔗糖溶液中发生质壁分离的是（  ）

A．动物的上皮细胞	B．人的红细胞
C．根尖分生区细胞	D．蚕豆叶下表皮细胞

下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是                                       （　 　）

将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是                          (     )

A．A﹥B>C

B．A<B<C

C．B>A>C

D．B<A<C

植物细胞发生质壁分离的原因有 (    )
①外界溶液浓度大于细胞液浓度
②细胞液浓度大于外界溶液浓度
③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性
④ 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

A．②④

B．①④

C．②③

D．③④

在栽培番茄的过程中，要使枝多、花多、果多，达到增产目的，最关键的措施是

A．除草松土

B．加强灌溉

C．适时摘心

D．多施氮肥

一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有1个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都看到了明显的质壁分离现象，这可能是

A．正在发育过程中的细胞

B．死细胞

C．蔗糖溶液浓度太小

D．实验操作不正确

一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括

A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质

D．细胞壁、液泡膜及细胞核