高中生物单倍体诱导与利用选择题

将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图。则有关各细胞液的浓度判断正确的是

①实验前B<A<C   ②实验前B>A>C    ③实验后B≥A≥C   ④实验后B<A<C

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。试推断（   ）

项目	甲型叶	乙型叶
表面积（mm^2）	292	144
体积（mm^2）	64	63
表皮厚度（μm）	14	24 A．甲型叶生长在春季，利于光合作用 B．乙型叶生长在春季，利于光合作用 C．甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 D．乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用

将紫色的洋葱表皮细胞置于质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是
①液泡逐渐缩小，颜色由浅变深  ②液泡逐渐变小，颜色由深变浅 ③原生质层与细胞壁逐渐分离 ④细胞膜、液泡膜结构明显 ⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液

A．①③

B．①③④

C．②③

D．①③⑤

下列关于用洋葱表皮细胞做质壁分离与复原的实验过程图形正确的是

图中不能表达的生物学意义

A．光合速率与二氧化碳浓度的关系

B．细胞质壁分离速率与时间的关系

C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系

D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系

观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，能证明发生质壁分离现象的
是                                                                 （   ）

A．液泡由小变大，紫色变浅	B．液泡由小变大，紫色变深
C．液泡由大变小，紫色变浅、	D．液泡由大变小，紫色变深

下列现象属于渗透作用的是（   ）
①水分子通过植物细胞的细胞壁     ②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
③蔗糖分子通过细胞壁             ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层 
⑥干燥的大豆种子泡在清水中逐渐胀大 ⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫

A．①②③

B．③④⑤

C．②④⑤

D．①③⑤

以下有关植物对水分吸收和对矿质元素吸收的叙述中正确的是（ ）

A．将洋葱根尖的分生区细胞和大肠杆菌细胞放在30%的蔗糖溶液中会发生质壁分离现象

B．用质壁分离和复原可以准确判断植物细胞的细胞液的浓度

C．植物对无机盐离子的吸收并不是都是主动运输方式

D．植物吸收矿质元素离子总是随着水分的吸收而同比例吸收

浸泡在一定浓度KNO₃溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程直接相关的细胞器有(  )

A．液泡	B．线粒体、液泡
C．线粒体	D．线粒体、高尔基体

对于绿色植物来说，在下图所示的4种条件下，哪一种生理活动可以在这4种条件下持续进行

A．光合作用	B．细胞呼吸
C．渗透吸水	D．水分运输

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（ ）

A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

B．滴加0．3 g/mL的蔗糖溶液比0．1g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C．发生质壁分离的细胞放入清水后复原，说明细胞保持活性

D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示。下列叙述正确的是

A．实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润

B．种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的

C．可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量

D．在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加

将紫色洋葱表皮细胞放入高浓度的蔗糖溶液中,不能出现的现象是

A．液泡体积逐渐减小	B．液泡颜色逐渐加深
C．细胞体积逐渐减小	D．细胞膜与细胞壁逐渐分离

如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是

A．图中2、4、5组成了细胞的原生质层

B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度

C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液

D．图中7是细胞液，发生质壁分离分离过程中颜色逐渐变浅

已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是               （ ）
A细胞壁         B细胞膜   C液泡膜        D核膜