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高中生物

在植物细胞质壁分离复原过程中,能正确表达细胞吸水速率变化过程的是(   )

来源:细胞吸水速率变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做"植物细胞的吸水与失水"实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是(   )

A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B.图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处
的浓度
C.图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液
D.图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅
来源:植物细胞的吸水与失水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项叙述中,不能利用质壁分离及复原实验来实现的是(   )

A.原生质层与细胞壁的伸缩性大小比较 B.成熟植物细胞死活的鉴定
C.细胞中蛋白质、淀粉等亲水性物质含量的测定 D.细胞液浓度大小的测定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将10块去皮并切成体积相同的马铃薯条,分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,相同时间后测马铃薯条的长度并作图,可能代表实验结果的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中,液泡体积变化的图形是

来源:细胞的物质输入和输出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体吸水主要由根尖成熟区表皮细胞通过渗透方式获得,一些耐盐碱植物可以在沿海滩涂生长,这类植物根尖成熟区表皮细胞内细胞液与盐碱地土壤溶液浓度关系是

A.根尖细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B.根尖细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C.根尖细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察植物细胞的质壁分离和复原,常用紫色洋葱作材料,实验效果较好,这是因为(   )     
A只有紫色洋葱易发生质壁分离  
B细胞液泡呈紫色,便于观察
C细胞内液泡较大    
D细胞膜呈紫色便于观察

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞,与外界溶液的分界是               ( )
A细胞壁         B细胞膜   C液泡膜        D核膜

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是(  )

A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水 B.b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C.c条马铃薯细胞质壁分离 D.d条马铃薯细胞浸泡液浓度增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

哪组动物不可以都在淡水湖泊中生存  (     )

A.水螅纲动物、鞭毛纲动物、头索动物、双壳纲动物
B.甲壳动物、纤毛纲动物、蛭纲动物、两栖动物
C.腹足纲动物、寡毛纲动物、蛛形纲动物、海绵动物
D.线虫动物、轮虫动物、肉足虫纲动物、涡虫纲动物
来源:2008年全国中学生生物学联赛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

早春,当落叶树开始新一年的生长时,木质部中水分上升的主要动力是()

A.大气与木质部的水势差 B.蒸腾拉力 C.根压 D.土壤与根木质部的水势差
来源:2008年全国中学生生物学联赛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个充分水饱和的细胞,将其放入比其细胞液浓度低10倍的溶液,则细胞体积()

A.变大 B.变小 C.不变 D.可能变大,也可能不变
来源:2008年全国中学生生物学联赛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将洋葱的鳞茎切成体积和质量相同的若干个小块,分别置于下列装置中。已知浓度I1<I2< I3<…I10,实验结束时液面的高度发生了变化;从第6个装置开始液面的高度逐渐升高。30分钟后,取出这些小块分别称取它们的重量,关于它们的重量W1-W10的比较正确是    (    )

A.W2<W4 B.W7="W8" C.W8>W6 D.W9<W5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几种细胞能发生质壁分离的是

A.人的口腔上皮细胞和平滑肌细胞
B.干种子的细胞和分生区的细胞
C.根毛细胞、表皮细胞和叶肉细胞
D.刚死亡的表皮细胞
来源:水分吸收
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸水能力是逐渐

A.减小 B.增大 C.不变 D.等于
来源:水分吸收
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物单倍体诱导与利用选择题