高中生物单倍体诱导与利用综合题

如图所示，在U形管中部C处装有半透膜，在A侧加入细胞色素C（相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质）的水溶液（红色），B侧加入清水，并使A、B两侧液面高度一致，经一段时间后两侧液面情况将是                     ，B侧颜色为       。

下图是处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：

（1）图中A所处的生理状态是__________________________________。
（2）图中各细胞的细胞液浓度依次是____________＞______________＞______________。
（3）图中A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中，则A细胞与B细胞所处的外界溶液浓度是＞。
（4）图中各细胞抵抗失水的能力，依次是_________________＞_________________＞。
（5）三个细胞中最有可能先死亡的是_____________________。
（6）假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离。用显微镜观察一个细胞形态的变化顺序是图中的_______________→____________→_____________。
（7）在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态？

下面是一组用新鲜洋葱表皮进行的实验处理和结果，请分析回答：

实验分组	处理方法	实验结果
第1组	①将材料置于0.3 g/mL蔗糖溶液中	①发生质壁分离
②然后将材料移至蒸馏水中	②发生质壁分离复原
第2组	③将材料置于0.6 g/mL蔗糖溶液中	④质壁分离不能复原
③迅速发生质壁分离	④然后将材料移至蒸馏水中
第3组	⑤将材料置于0.07 g/mL的尿素溶液中	⑤开始发生质壁分离，然后逐渐自动复原
第4组	⑥将材料放入100 ℃热水中3 min后取出，重复第1组实验	⑥不发生质壁分离

（1）洋葱表皮细胞在第1、2、3组实验中均发生了质壁分离现象，其内部结构基础是_________________，外在条件是__________________________________。
（2）比较第1组和第2组实验结果的差异，说明_________________。
（3）比较第1组和第3组实验结果，出现实验结果差异的原因是_________________。
（4）比较第1组和第4组实验结果，出现实验结果差异的原因是_________________。

洋葱是生物学实验的常用材料之一，下图是经一段时间培养后的洋葱示意图，请回答下列问题：

（1）若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是___________，该部位用肉眼观察呈_________色。实验中用_______和_________分别作为解离液和染色液，当你用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细胞分裂的间期，原因是_____________________。
（2）若要验证植物细胞吸水和失水原理，则最好的取样部位是__________，下图所示是植物细胞处于____________状态，要使这个细胞较快的恢复原状需要在盖玻片一侧滴入_______________。

（3）若要尝试作用此洋葱进行叶绿体色素的提取和分离实验，你将用到的试剂分别是____________________________________。