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高中生物

如果将1株绿色植物栽培在含HO的完全培养液中,给予充足的光照,经过一段时间后,可发现18O存在下列哪一组物质中( )
①植物周围空气的氧气中     ②植物周围空气的水分子中
③植物呼吸作用产生的CO2中 ④植物光合作用生成的葡萄糖中

A.只有①是正确的 B.只有①③是正确的
C.除④之外都正确 D.①②③④都正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在干旱地区正常生长的一棵植物,从理论上推测,其体内哪一部位细胞液浓度最高(    )

A.根毛区细胞 B.叶肉细胞 C.导管细胞 D.根分生区细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水分胁迫是植物水分散失超过吸收,使植物组织含水量下降,正常代谢失调的现象。大量研究表明,光合速率随水分胁迫加强不断下降,是作物后期受旱减产的主要原因。左图是水分胁迫和复水对某植物叶绿素含量变化的影响(其中CX代表对照,L代表轻度胁迫,M代表中度胁迫,S代表重度胁迫),右图表示轻度水分胁迫对叶片气孔导度(即气孔开放的程度)的影响。

(1)水分在植物细胞内是以               形式存在。从左图可以看出水分可以影响光合作用的



 

 

            阶段,此阶段为光合作用另一阶段提供          。在光照下,叶肉细胞产生[H]的具体部位是        

(2)植物在不同程度的水分胁迫下,叶绿素含量都呈下降趋势,下降幅度从大到小依次是        ,并且在重度水分胁迫下叶绿素含量更难以恢复,最可能的原因是在重度水分胁迫下      受到一定程度的破坏。
(3)由右图的结果可以看出,轻度水分胁迫下气孔关闭而引起气孔导度的降低。此种情况下,水分对光合速率的影响主要是通过                                              。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(16分)保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩会引起气孔开闭。为了探究影响气孔开闭的因素,研究者所做预实验的分组和实验结果如下:

一、实验分组:
A组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+太阳光照;
B组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+黑暗处理;
C组:蚕豆叶片+100mLpH为4.5的KCl溶液+太阳光照。
每组设置若干个重复样品。
二、制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况,结果记录如下表:

 
完全开放(%)
半开放(%)
关闭(%)
A组
40.0
42.0
18.0
B组
1.0
11.0
88.0
C组
21.0
42.0
37.0

请下列回答:
(1)本实验的目的是:                                                        
(2)要观察每组叶片下表皮气孔的开闭,需制片并观察。请补充制片的操作过程:取每组的蚕豆叶,用镊子撕取下表皮;在载玻片上滴一滴           ,将表皮展平于液滴中,                   
(3)依上述实验结果可推测,与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有                     (写出2种)。
(4)为进一步探究K+和Na+对促进叶片气孔开放的综合影响,请完善以下实验实验方案。
①在上面实验的基础上,再取三个烧杯编号D、E、F,依次加入100mLpH均为7的      、       和蒸馏水。
②在暗处理的同一蚕豆叶上剪取同样大小的若干叶片小块分别置于上述三个烧杯中。
③将烧杯置于适宜光照条件下照光4h左右。
④在显微镜下观察气孔的开闭,记录并统计实验结果。
⑤结果预测及结论:如果                ,则说明K+和Na+都能促进叶片气孔开放,且作用效果可叠加。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

哪组动物不可以都在淡水湖泊中生存  (     )

A.水螅纲动物、鞭毛纲动物、头索动物、双壳纲动物
B.甲壳动物、纤毛纲动物、蛭纲动物、两栖动物
C.腹足纲动物、寡毛纲动物、蛛形纲动物、海绵动物
D.线虫动物、轮虫动物、肉足虫纲动物、涡虫纲动物
来源:2008年全国中学生生物学联赛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

早春,当落叶树开始新一年的生长时,木质部中水分上升的主要动力是()

A.大气与木质部的水势差 B.蒸腾拉力 C.根压 D.土壤与根木质部的水势差
来源:2008年全国中学生生物学联赛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个充分水饱和的细胞,将其放入比其细胞液浓度低10倍的溶液,则细胞体积()

A.变大 B.变小 C.不变 D.可能变大,也可能不变
来源:2008年全国中学生生物学联赛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示:

实验组
5 min的现象
再过5 min
滴加清水
5 min

0.3 g·mL-l
蔗糖溶液
x
无变化
质壁分
离复原

0.5 g·mL-l
蔗糖溶液
质壁分离
y
无变化

1mo1·L
KNO3溶液
质壁分离
质壁分
离复原
z

1mo1·L
醋酸溶液
无变化
无变化
无变化

对上表的推断或解释不正确的是( )
A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
C.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验。
65.制作洋葱鳞叶表皮细胞装片,选用下表中______浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态。在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后,需在另一侧用吸水纸__________,并重复几次。

66.甲图示意利用目镜测微尺测量细胞的长度,某小组同学测量记录实验的原始数据,见下表:

样本
不同浓度蔗糖溶液条件下植物细胞质壁分离程度
10%蔗糖溶液
20%蔗糖溶液
30%蔗糖溶液
B
A
B
A
B
A
1
23
24
21
25
19
25
2
24
25
20
25
18
24
3
25
26
22
26
18
24

请根据表中数据分析A、B值分别是甲图中的____(编号)。请改进上述原始数据记录表,并用数据说明外界溶液浓度与质壁分离程度的关系(自行改进表格画在答题纸上)
将乙图三种状态细胞的编号填入自行改进的表格中(填在答题纸上)。

67.要让处于甲图状态的细胞复原,可用同样的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液处理甲图装片的洋葱鳞叶表皮细胞,重复多次,观察细胞未发生变化,可能原因是_____________________。
68. 丙图为三位同学画的质壁分离细胞图,A、B、C中正确的是[     ]。

69.甲图显示了目镜测微尺测量细胞的格数。该细胞的放大倍数为160倍,经标定视野中每小格长度为6.1某单位长度。该细胞的长度单位最可能是(   )。
A.㎝       B.㎜       C.um      D.nm  
此细胞的长度约为_________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果将单细胞的阿米巴原虫(变形虫)和红细胞一同放到水中,那么:
A 两种细胞都被破坏              B 阿米巴死亡而红细胞继续存活
C 阿米巴继续存活而红细胞死亡    D 两种细胞都将存活

  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶片中上升液流中水分子的运输途径是:
A 气孔→叶肉细胞→木质部      B 木质部→叶肉细胞→气孔
C 韧皮部→木质部→叶肉细胞    D 韧皮部→叶肉细胞→气孔

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题:眼虫的伸缩泡主要是调节水分平衡,随水排出一些新陈代谢废物。答( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题:根只具有吸收和支持的功能。答( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪些现象说明有根压的存在( )

A.饱和效应 B.吐水 C.竞争性抑制 D.落叶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图,下列叙述错误的是

A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+ 和NO3- 的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的种类和数量不同
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物单倍体诱导与利用试题