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高中生物

如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示。

装置编号



半透膜面积
S
S/2
S
蔗糖溶液体积
T
T
2T

 
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是    
A.1-丙;2-甲;3-乙       B.1-乙;2-甲;3-丙
C.1-甲;2-乙;3-丙        D.1-丙;2-乙;3-甲

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一项研究温度对浸在蒸馏水中马铃薯方块质量的影响的实验中,所得到的结果如下表所示:

  
质量改变的百分比(%)
时间(小时)
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
水温
20℃
0
+5
+7
+9
+12
+14
+16
+17
+17
50℃
0
+7
0
-5
-8
-10
-10
-10
-10

(1)请以时间为横坐标、质量百分比为纵坐标,在同一坐标上将上表数据绘成曲线。
(2)假如每个马铃薯方块在开始时的质量是50克,计算马铃薯方块在两个不同温度下4小时后的质量。
(3)马铃薯方块的质量在哪一个小时内增加得最多?
(4)根据最初30分钟的实验结果,你认为温度对马铃薯方块质量的改变有什么影响?
(5)你怎样判断马铃薯细胞的细胞膜在高温下受到破坏? 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与植物体水、矿质营养代谢相关的叙述中,不正确的是(   )

A.水分子在根毛细胞液与土壤溶液之间的运动是双方向的
B.根尖分生区细胞不会与环境溶液发生渗透作用
C.因矿质离子需借助载体才能进入细胞,故植物对矿质离子的吸收呈现选择性
D.若玉米缺乏N、P、K,则相应的症状首先会在基部叶片表现
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一株新鲜的苔藓植物放入其中加有伊红(一种红色染料)的一种较高的盐溶液中,过一定时间后你会看到苔藓的细胞如下图所示(细胞质呈流动状态)。①、②会是什么颜色?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列为以洋葱(2n=16)为实验材料进行不同方面的研究所得到的三幅图,请回答下列问题。

(1)三幅图中,能够利用光学显微镜观察到的是        图。与丙图相毛,甲图细胞不具有的细胞器有            
(2)甲图A细胞中应有    条染色单体,请将图中细胞A-E按照正确的细胞分裂次序排列              
(3)乙图所示现象称作      ,造成这一现象的内因是         ,外因是                  
(4)丙图中①和④在膜结构上的共同特点是            ,③与_______(用图中的标号和名称表示)的形成有关.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是

组别
培养液中另添加的成分
结果
NaCl
茉莉酸

+
-
部分细胞质壁分离

+
+
细胞正常,无质壁分离

-
-
细胞正常,无质壁分离

注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加。
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是

A.图甲中水柱a将持续上升 B.图甲中水柱a将先上升后下降
C.图乙中水柱b将持续上升 D.图乙中水柱b将先上升后下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究所为了研究ABCD四个地区的土壤溶液浓度,分别制备了四个地区的土壤浸出液,并将某成熟的植物细胞置于ABCD的土壤浸出液中,观察植物细胞的质壁分离情况,并记录细胞刚发生质壁分离现象时所用的时间,得到了以下数据(“—”表示未发生质壁分离现象),分析表格数据,实验结果可以说明:(     )

土壤浸出液
A
B
C
D
刚发生质壁分离所用的时间(min)

1.5
2.0
2.5

A:土壤浓度最高的是D地区
B:为了保证该植物能正常生长,土壤溶液的浓度应介于A与D之间
C:各地区土壤溶液的浓度大小依次是:B>C>D>A
D:B地区植物细胞因失水过多而死亡

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于绿色植物来说,在下图所示的4种条件下,哪一种生理活动可以在这4种条件下持续进行

A.光合作用 B.细胞呼吸
C.渗透吸水 D.水分运输
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列示意图的相关描述,正确的是(  )

A.图甲细胞处于质壁分离状态,该细胞失水过程中①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度
B.对应图乙(b)所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(a)中的Na+
C.图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高,变化后的曲线最可能是3
D.图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水分的吸收与矿质离子的吸收有着广泛的联系,下列说法错误的是( )

A.矿质离子的吸收增加了细胞液的浓度,因而能够促进水分的吸收
B.矿质离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的
C.水分的吸收与矿质离子的吸收具有正比例的关系
D.矿质离子只有溶解在水中,才能被植物的根尖吸收
  • 题型:未知
  • 难度:未知

田间一次施肥过多会造成农作物枯萎变黄,俗称“烧苗”。其原因是( )。

A.根细胞吸收无机盐过多,引起茎叶细胞失水
B.土壤溶液浓度过高,根细胞不能吸水
C.土壤溶液浓度过低,根细胞不能吸水
D.蒸腾作用旺盛,水分散失过多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洋葱是常用的生物学实验材料之一,下列是利用洋葱为实验材料进行的一系列实验,请回答有关问题。
(1)洋葱的叶可用于叶绿体中色素的提取实验。提取色素时要充分研磨,加入碳酸钙粉末的目的是__________。将提取的色素溶液加入富含CO2的水中,给予适宜光照________(填“能”、“不能”)释放出氧气.
(2)紫色洋葱鳞叶的外表皮可用于植物细胞吸水和失水实验。将已经发生质壁分离的洋葱鳞叶外表皮细胞,置于某低浓度的蔗糖溶液中,观察到液泡开始变大,此过程中细胞吸水的能力________(填“变大”、“变小”“不变”)。后来液泡体积不再变化,此时细胞液浓度和外界溶液浓度的大小关系为____。
(3)洋葱新生根尖可用于观察植物细胞的有丝分裂实验。洋葱根尖细胞周期为12h。某同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片并统计各时期细胞数目(个)如下表:
 
根据表中数据计算有丝分裂后期的时间约为____h(保留小数点后两位)。
(4)培养分散开的连续分裂的洋葱根尖细胞,并根据DNA含量分类,结果如下图:

有丝分裂中期、后期的细胞分别包含在图中的____、____组。如果在培养液中加入适量的秋水仙素,会使____组细胞相对数目增多;如果加入DNA合成抑制剂,会使____组细胞相对数目增多。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验变量是     ,实验需控制的无关变量主要有      (答二点即可)。
(2)酵母菌产生CO2的场所是                  
(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通
过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:

①将      的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察         的变化。
实验结果预测和结论:
                                                           ;
                                                           
                                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,把体积与质量浓度相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开,开始时和一段时间后液面情况是( )

A.甲高于乙
B.乙高于甲
C.甲先高于乙,乙后高于甲
D.乙先高于甲,甲后高于乙
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  • 难度:未知

高中生物单倍体诱导与利用试题