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高中生物

下列关于基因工程的叙述中,错误的是  (   )

A.首先要获取目的基因,然后要让目的基因与运载体结合
B.一般用同一种限制性内切酶切割质粒和获取目的基因
C.目的基因导入受体细胞后可以随着受体细胞的繁殖而复制
D.一次基因工程操作中,能够摄入重组DNA分子的受体细胞很多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2003年第九期(科学大观园)报道,世界第一匹克隆马——“普罗梅泰亚”于今年5月28日在意大利克雷莫纳市繁殖技术与家畜饲养实验室顺利诞生。 “普罗梅泰亚”的诞生在科技界所引起的轰动不亚于当年克隆羊“多利”的出现。这主要是因为,这匹克隆马是世界上首例哺乳动物生下自己的克隆体,自体克隆马的顺利诞生预示的意义不包括下列哪一项(    )

A.挽救狮虎通过杂交生产的狮虎兽
B.挽救大熊猫这一濒临灭绝的珍奇动物
C.保留和扩大某种哺乳动物种群中出现的具有优良性状的变异类型
D.使动物园中的雌长颈鹿在缺少配偶的情况下,繁殖后代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“今又生”是我国为数不多的首创基因治疗药物之一,其本质是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼装得到的重组病毒。人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡,阻止细胞癌变。“今又生”的载体采用第一代人5型腺病毒,其致病力很弱,其基因不整合到宿主细胞的基因组中,无遗传毒性;载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,不能污染。请回答下列问题:
(1)在“今又生”的生产中,为了获得更高的安全性能,在载体一般应具备的条件中,科学家选择性地放弃了一般载体都应该具有的               。检测P53基因的表达产物,还可以采用        技术。
(2)如果要获取人类基因组中抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括       和通过化学方法人工合成。目的基因的大量扩增则可以采用        ,该技术中需使用的一种特殊的酶是     
(3)在研究中如果要获得胚胎干细胞进行研究,则胚胎干细胞可来源于囊胚期
     _,或胎儿的原始性腺,也可以通过       技术得到重组细胞后在进行相应处理获得。在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种生物不能作为生物武器(   )
A伤寒杆菌         B炭疽杆菌          C酵母菌          D天花病毒

来源:生物武器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是(

A. 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度
B. 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
C. 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提
D. 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
B.减数分裂过程中,甲中的两抗虫基因可以发生分离,丙中两抗虫基因可自由组合
C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的仅有甲、丙
D.形成配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于基因工程的叙述,错误的是(   )

A.利用体外DNA重组技术定向改造生物的遗传性状
B.在细胞水平上设计施工,需要限制酶、DNA连接酶和运载体
C.打破物种界限获得人们需要的生物类型或生物产品
D.抗虫烟草的培育种植降低了生产成本,减少了环境污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A.DNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成氢键,实现黏性末端的黏合,形成重组DNA
B.限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键
C.T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端
D.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于

A.孢子生殖和细胞拆合技术
B.无性生殖和组织培养
C.配子生殖和细胞融合技术
D.卵式生殖和细胞培养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因工程的应用,说法错误的是(   )

A.我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的
B.植物基因工程技术可用于提高农作物的抗逆能力
C.提高农作物的抗盐碱和抗干旱能力,与调节渗透压的基因有关
D.基因治疗是把正常基因导入病人体内从而达到治疗疾病的效果
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料,下列叙述正确的是(  )

A.细菌中的质粒都可以作为甲
B.丙是生物体内的RNA分子
C.乙和丁所用的酶相同
D.图中各个过程都可在试管内完成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是(  )

A.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
B.运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我国的政策是禁止进行生殖性克隆人
D.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法

A.基因枪法 B.显微注射法
C.农杆菌转化法 D.花粉管通道法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是(    )                       

A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性
B.人的生长激素基因在小鼠中稳定遗传的关键是看其能否表达
C.人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用
D.将转基因小鼠体细胞进行核移植,可以获得多个具有外源基因的后代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物工程实例中,不能说明细胞具有全能性的是

A.转基因抗虫棉的培育
B.小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体
C.“番茄马铃薯”植株的培育
D.无病毒马铃薯植株的培育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物技术中的伦理问题试题