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高中生物

20世纪90年代,乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击。科学家研究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,这一事实有力地支持了下列哪一观点(  )。

A.转基因生物有可能成为新的入侵物种,威胁生态系统中的其他生物的生存
B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交,从而组装出对人类或其他生物有害的病原体
C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”
D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性增强,抗虫棉有可能被淘汰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,相应的酶依次是(   )

A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶
B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶
D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述不正确的是(  )。

A.基因工程中,利用目的基因对受体细胞进行筛选
B.杂交育种中,利用病原体感染法筛选出F2中的抗病植株
C.细胞工程中,利用特定的选择培养基筛选出杂交细胞
D.胚胎工程中,利用滋养层细胞做DNA分析鉴定性别
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是( )

A.耐寒的小黑麦 B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉
C.太空椒 D.试管牛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(  )。

A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是(    )

A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌
B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌
D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不是动物基因工程的应用前景

A.转入外源生长激素基因的鲤鱼
B.将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组
C.乳腺生物反应器表达医药产品
D.利用工程菌生产干扰素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌

A.能进行DNA复制
B.能进行转录
C.能控制合成抑制生长素释放因子
D.能合成人的生长激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
B.减数分裂过程中,甲中的两抗虫基因可以发生分离,丙中两抗虫基因可自由组合
C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的仅有甲、丙
D.形成配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于基因工程的叙述,错误的是(   )

A.利用体外DNA重组技术定向改造生物的遗传性状
B.在细胞水平上设计施工,需要限制酶、DNA连接酶和运载体
C.打破物种界限获得人们需要的生物类型或生物产品
D.抗虫烟草的培育种植降低了生产成本,减少了环境污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A.DNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成氢键,实现黏性末端的黏合,形成重组DNA
B.限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键
C.T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端
D.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于

A.孢子生殖和细胞拆合技术
B.无性生殖和组织培养
C.配子生殖和细胞融合技术
D.卵式生殖和细胞培养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因工程的应用,说法错误的是(   )

A.我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的
B.植物基因工程技术可用于提高农作物的抗逆能力
C.提高农作物的抗盐碱和抗干旱能力,与调节渗透压的基因有关
D.基因治疗是把正常基因导入病人体内从而达到治疗疾病的效果
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料,下列叙述正确的是(  )

A.细菌中的质粒都可以作为甲
B.丙是生物体内的RNA分子
C.乙和丁所用的酶相同
D.图中各个过程都可在试管内完成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是(  )

A.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
B.运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我国的政策是禁止进行生殖性克隆人
D.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物技术中的伦理问题试题