高中生物生物技术中的伦理问题选择题

现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯合子），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。若利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，可行的方案是（   ）

A．利用植物体细胞杂交技术获得目的植株

B．将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的卵细胞中，然后进行离体培养

C．两种植物有性杂交获得F1，再利用单倍体育种技术

D．诱导两种植物的花粉融合，并直接培育成幼苗

下列有关生物技术的叙述正确的是

A．基因工程与蛋白质工程都能制造出新的蛋白质

B．以纤维素为唯一碳源且加入刚果红的培养基可筛选纤维素分解菌

C．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

D．DNA连接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之间形成磷酸二酯键

已知正常的β珠蛋白基因(以β^A表示)经Mst I限制酶切割后可得到长度为1． 15kb和o．2kb的两个片段(其中0．2kb的片段通常无法检测到)，异常的β珠蛋白基因(以β^S表示)由于突变恰好在Mst I限制酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经Mst I限制酶处理后只能形成一个1.35kb的DNA片段，如图l；现用Mst I限制酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理，并进行DNA电泳，结果如图2，则1、2、3号样品的基因型分别是(以β^A、β^S表示相关的基因)

A．β^Sβ^S、β^Aβ^S、β^Aβ^A	B．β^Aβ^A、β^Aβ^S、β^Sβ^S
C．β^Aβ^S、β^Sβ^S、β^Aβ^A	D．β^Aβ^S、β^Aβ^A、β^Sβ^S

对下图的分析,正确的是 （   ）

A.若上图表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒，D是受体细胞
B.若上图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的T淋巴细胞,B是骨髓瘤细胞
C.若上图表示动物体细胞核移植过程,用胚胎移植技术可获得性别不同于A、B的克隆动物D
D.若上图表示植物体细胞杂交过程，则A、B间融合可用灭活的病毒来诱导

下列有关叙述不正确的是（   ）

A．植物组织培养的再分化过程不需要添加植物生长调节剂

B．原代培养的动物细胞的基因型一般不发生改变

C．转基因植物的培育一般需要借助于植物组织培养技术

D．单克隆抗体制备以细胞融合和细胞培养技术为基础

下列关于基因工程的叙述，正确的是

A．基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合

B．只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达

C．常用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒

D．DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基

科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中，不正确的是

A．胰岛素的本质是蛋白质，不宜口服使用

B．可通过测定DNA的序列确定突变是否成功

C．对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程

D．该过程的操作对象是胰岛素分子

科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因，并以农杆菌的质粒为载体，采用转基因方法培育出了汞吸收能力极强的转基因烟草。下列有关该烟草培育的说法正确的是

A．金属硫蛋白基因需插入到质粒的T-DNA上，才能转移到受体细胞中

B．为培育出转基因烟草植株，应选择的受体细胞一定是烟草的受精卵

C．同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具有专一性

D．转基因烟草与原烟草相比基因组成发生变化，导致两者出现生殖隔离

下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（   ）

A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．限制酶和DNA连接酶作用的化学键不同

D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是（）
A．限制酶只用于切割获取目的基因
B．载体与目的基因一般用同种限制酶处理
C基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶
D．带有目的基因的载体是否进人受体细胞需检测

端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链，下列叙述正确的是

A．大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒

B．端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶

C．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA

D．正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长

下列不可作为基因工程中的标记基因的是（  ）

A．抗性基因

B．发光基因

C．产物具有颜色反应的基因

D．贮藏蛋白的基因

基因工程技术中的目的基因主要来源于（ ）

A．自然界现存生物体内的基因

B．自然突变产生的新基因

C．人工诱导突变产生的新基因

D．科学家在实验室中人工合成的基因

北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是

A．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

B．将多个抗冻基因编码蛋白质的核苷酸序列依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选

D．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序

下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是

A．DNA连接酶都来自原核生物

B．限制酶使特定的碱基对之间的氢键断裂

C．Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的引物链上

D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种