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高中生物

科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育了抗枯萎病的金花茶新品种。

(1)将图中“2”连接到“1”上并形成“3”,常用到的酶有____________和____________。
(2)经检测,被图中“3”侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性,这说明“2”已经在金花茶细胞内得到________。该项科技成果在环境保护上的意义是_____________。
(3)将具有抗病基因的金花茶细胞培养成试管苗的过程中,愈伤组织再分化时,除必要的营养供应、激素、适宜的温度和PH值外,还必须给予光照,原因是___________;有的锥形瓶中培养失败还长出很多细菌菌落,其原因是__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是将乙肝病毒控制合成的病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料,请分析回答下列问题。
资料1:巴斯德毕赤酵母菌可用培养基中甲醇作为其生活的唯一碳源,同时AOX1基因(醇氧化酶基因)受到诱导而表达,5'AOX1和3'AOXl(TT)是基因AOX1的启动子和终止子,此启动子也能使外源基因高效表达。
资料2:巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒,下图为科学家改造的pPIC9K质粒,其与目的基因形成的重组质粒在特定部位酶切后形成的重组DNA片段可以整合到酵母菌染色体上,最终实现目的基因的表达。

(1)如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上_________限制酶识别序列(SnaB I、Avr II、SacI、Bgl II四种限制酶的识别序列均不相同),这样设计的优点是避免质粒和目的基因自身环化。
(2)酶切获取HBsA9基因后,需用______________将其连接到pPIC9K质粒上,形成重组质粒,根据步骤②可知步骤①将重组质粒先导入大肠杆菌的目的是______________。
(3)步骤3中应选用限制酶______________来切割从大肠杆菌分离的重组质粒从而获得图中所示的重组DNA片段,然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。
(4)为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功,在培养基中应该加入______________以便筛选。
(5)转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后,需要向其中加入______________以维持其生活,同时诱导HBsA9基因表达。
(6)与大肠杆菌等细菌相比,用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞,其优点是在蛋白质合成后,细胞可以对其进行_______并分泌到细胞外,便于提取。
(7)培育转化酵母细胞所利用的遗传学原理是______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【生物--选修3现代生物科技专题】人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:

(1)过程①代表的过程是          ,过程⑦的实验技术名称是           
(2)过程③构建出的表达载体必须要含有                          和目的基因等结构。
(3)过程⑥发生的生理过程是         
(4)生产药物时可用大肠杆菌做受体细胞,那么④应采用        处理,使受体细胞处于           ,从而将表达载体导入受体细胞;药物生产也可用乳腺生物反应器,那么④则应采用               的方法,从而将表达载体导入受体细胞。
(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的          作疫苗。
(6)实际应用时需要A蛋白具有较好的稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解该蛋白的           ,最终通过改变          ,再通过基因工程得到新的植酸酶。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏云金杆菌能够形成一种毒性很强的蛋白质晶体,使棉铃虫等害虫瘫痪致死。1993年我国科学家成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉,基本流程如图所示。回答下列问题:

(1)苏云金杆菌与棉花在细胞结构方面的统一性体现在哪些方面?    (至少写两方面),培育抗虫棉时的运载体除质粒外,还可以采用____。
(2)培育得到的抗虫棉在产生配子的过程中,两个Bt基因分别移向细胞两极的时期是____。
(3)抗虫棉的推广对环境的保护作用体现在____,但当有科学家提出将Bt基因在粮食、蔬菜作物推广,却遭到强烈反对,最可能的反对理由具体是____。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关基因工程技术的叙述,正确的是  ( )。

A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内,检测转基因小鼠的癌症发病率,结果如下图所示。研究同时发现,乳腺和唾液腺的癌变率较高。结合图示结果分析下列说法正确的是

A.可用农杆菌转化法将癌基因导入小鼠体内
B.两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变
C.只要有Myc或Ras基因,细胞就会癌变
D.Myc和Ras基因的表达没有组织特异性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

构建重组质粒时可选用四种限制酶,其识别序列如下图。为防止酶切片段的自身环接,不可选用的限制酶组合是

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示一项重要生物技术的关键步骤,X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列说法不正确的是

A.X是能合成人胰岛素的细胞
B.质粒通常有标记基因和多个限制酶切点
C.基因与载体的重组只需要DNA连接酶
D.该受体细胞的性状被定向改造
  • 题型:未知
  • 难度:未知

内皮素(ET)是一种多肽,主要通过与靶细胞膜上的ET受体(ETA)结合而发挥生物学效应。科研人员通过构建表达载体,实现ETA基因在大肠杆菌细胞中的高效表达,其过程如下图所示,

图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为,限制酶XhoⅠ的识别序列为。请据图分析回答:
(1)进行过程①时,需要加入缓冲液、引物、dNTP和___________酶等。完成过程①②③的目的是
___________。
(2)过程③和⑤中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使___________键断开,形成的黏性末端是___________。
(3)构建的重组表达载体,目的基因上游的启动子是___________的部位,进而可驱动基因的转录。除图中已标出的结构外,基因表达载体还应具有的结构是___________。
(4)过程⑥要用CaCl2预先处理大肠杆菌,使其成为容易吸收外界DNA的___________细胞。
(5)将SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,其目的是有利于检测___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项生物技术中,理论上对遗传信息改变最小的是

A.经细胞核移植克隆动物
B.导入外源基因培育转基因动物
C.经植物组织培养克隆植物
D.植物体细胞杂交获得杂种植株
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是

A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得
B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点
C.借助标记基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来
D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA提取出来,转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上,结果该大肠杆菌合成了人的胰岛素,下列相关叙述中不正确的是

A.人和大肠杆菌的遗传信息都贮存在DNA分子中
B.大肠杆菌的生命活动所需的能量主要由线粒体提供
C.大肠杆菌细胞内含量较多,且主要承担其生命活动的物质是蛋白质
D.该项技术能为糖尿病患者带来好处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类在预防与诊疗传染性疾病的过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,疫苗生产和抗体制备的部分流程如下图:

(1)过程①代表的是____________。
(2)过程③构建A基因重组载体时,必须使用限制性核酸内切酶和____________两种工具酶。由过程③构建A基因重组载体,其组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子、_________以及复制原点等。
(3)过程④要检测A基因是否进入受体细胞,常用的方法是________________法;要检测A基因在受体细胞内是否翻译出蛋白质,需用________________法。
(4)与血清抗体相比,单克隆抗体突出的优点是______________,并能大量制备。
(5)单克隆抗体的制备过程中,运用了动物细胞工程中的_____________和____________两大技术。
(6)单克隆抗体的制备过程中,两次筛选的目的不同,其中第二次筛选的目的是筛选出______。筛选时所用的培养基是特定的_______________培养基。
(7)举例说出基因工程培育转基因植物的过程中,微生物能起到的重要作用有                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在基因工程中,限制酶主要用于

A.目的基因的提取和导入
B.目的基因的导入和检测
C.目的基因与运载体结合和导入
D.目的基因的提取和与运载体结合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能作为基因工程操作工具的是

A.限制酶 B.DNA连接酶 C.DNA聚合酶 D.噬菌体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物技术中的伦理问题试题