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高中生物

下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是(  )

A.两个装置均需置于相同且适宜的温度下
B.装置乙在Ⅲ处可观察到有酒精生成
C.装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接
D.装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交叉程度越大)。则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为(    )

A.光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零
B.光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零
C.干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零
D.呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得容器中的氧气减少24ml,二氧化碳增加48ml,则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的   (   )

A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第十一届国际果蔬食品博览会于2010年9月23日至30日在中国北方著名的果品和蔬菜生产加工基地——烟台举行,当地的苹果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口,享誉全国。为了尽量延长新鲜苹果的贮藏时间,贮藏条件最好是(   )

A.低O2、适当的湿度、零上低温
B.低O2、适当的湿度、零下低温
C.无O2、保持干燥、零上低温
D.无CO2、保持干燥、零下低温
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物绿色叶片吸收空气中的二氧化碳,利用光能,在水的参与下合成糖类物质,并释放出氧气。这一过程包括

A.呼吸作用 B.发酵作用 C.光反应阶段 D.暗反应阶段
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与无氧呼吸相比,关于有氧呼吸的描述,不正确的是

A.需要多种酶参与 B.释放二氧化碳 C.生成大量ATP D.分解有机物不彻底
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将酵母菌破碎后,离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未处理过的酵母菌加等量培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是

A.甲 B.甲和乙 C.丙和乙 D.丙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是

A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重
B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度 可以增加OA的绝对值
C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少
D.甲图中E点和G点相比,叶绿体中的ATP含量较多
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  • 难度:未知

关于细胞生理过程的描述,正确的是

A.活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
B.原核生物没有线粒体,所以不进行需氧呼吸
C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质
D.核孔实现核质之间的物质交换和信息交流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

过量摄入糖类会导致体内脂肪的积累,其部分原理如下图所示。其中过程X、物质Y 和物质Z分别是(  )

A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
C.糖酵解、乳酸、胆固醇
D.有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇
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  • 难度:未知

如下图所示,市售的塑料杯装的酸奶,从外观上看,最可能变质的是()

  • 题型:未知
  • 难度:未知

与厌氧呼吸比较,细胞需氧呼吸特有的代谢产物是

A.丙酮酸 B.ATP C.CO2 D.H2O
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液,该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质,最先形成的具有14C的是

A.水 B.乳酸 C.丙酮酸 D.二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛,主要原因是肌细胞产生并大量积累了

A.醋酸 B.酒精 C.碳酸 D.乳酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工湿地的作用选择题