高中生物人工湿地的作用选择题

呼吸熵（RQ＝释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积）表示生物用于需氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。关闭活塞，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x mm和y mm。下列说法错误的是（   ）

A．若测得x＝180 mm，y＝50 mm，则该发芽种子的呼吸熵是0．72 （保留两位小数）

B．若发芽种子仅进行需氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物可能为油脂

C．为使测得的x和y值更精确，还应再设置对照装置

D．若呼吸底物葡萄糖，且测得x＝300 mm，y＝－100 mm（向右移动了100 mm），则可推断需氧呼吸消耗的葡萄糖与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1∶2

如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖，那么当剧烈运动时，O₂的消耗量和CO₂的释放量之比为

A．等于1:1

B．大于1:1

C．小于l:1

D．不能确定

如图是一种叶绿素分子（左）和血红蛋白分子（右）的局部结构简图，下列说法不正确的是

A．合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁

B．植物体缺镁会影响光合作用

C．人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输

D．Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中

让实验动物小白鼠吸入混有¹⁸O₂的空气，该小白鼠体内最先出现含¹⁸O的化合物是（   ）

A．CO2

B．H2O

C．C2H5OH

D．C3H4O3

将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO₂和H₂O的试管是                         (    )

A．甲

B．丙

C．丙和乙

D．甲和乙

用含¹⁸O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，¹⁸O转移的途径是

A．葡萄糖→丙酮酸→氧	B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水	D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

在有氧呼吸的全过程中，氧的作用发生在

A．葡萄糖分解为丙酮酸的阶段	B．第二阶段阶段
C．参与有氧呼吸的全过程	D．产生大量ATP的阶段

下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别，表中描述错误的一项是

	有氧呼吸	无氧呼吸
A	呼吸场所	主要在线粒体内	细胞质基质
B	是否需氧	需分子氧参加	不需分子氧参加
C	分解产物	二氧化碳、水	二氧化碳、乳酸
D	释放能量	较多	较少

贮藏水果和粮食时，充加CO₂或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于（　　）

A．抑制有氧呼吸	B．促进有氧呼吸
C．抑制无氧呼吸	D．促进无氧呼吸

下图示光照强度和CO₂浓度对某植物光合作用的影响。有关叙述中错误的是

A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低

B．曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高

C．ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度

D．bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件

生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是

下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（　　）

A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量

为了促进根系吸收镁离子，农田和花园中一般应采取的措施是（    ）

A．疏松土壤

B．增加灌溉

C．大量施肥

D．增加光照

在a、b、c、d条件下，测得某植物的种子萌发时CO₂和O₂体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（   ）

A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B．b条件下，需氧呼吸消耗的葡萄糖比厌氧呼吸多

C．c条件下，厌氧呼吸最弱

D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体

甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则两种酵母菌总计放出的二氧化碳之和与他们吸入的氧气的体积之比是

A．1∶2

B．1∶1

C．2∶3

D．4∶3