下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是( )
| A．生态系统的物理信息都来源于环境 |
| B．植物都通过化学物质传递信息 |
| C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
| D．信息可以调节生物种间关系 |
关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）
| A．所说的物质是指组成生物体的一些基本化学元素 |
| B．所说的生态系统是地球最大的生态系统——生物圈 |
| C．所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动 |
| D．物质在循环过程中不断递减 |
能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是（ ）
| A．生产者 | B．消费者 | C．分解者 | D．以上都是 |
下列有关生态系统的内容叙述，正确的是（ ）
| A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量 |
| B．当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级 |
| C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落 |
| D．生态系统的能量流动是往复循环的 |
如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 （ ）
| A．一般情况下②为①的10％～20％ |
| B．从能量关系看②＞③+④ |
| C．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中 |
| D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性 |
下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）
| A．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
| B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大 |
| C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 |
| D．细菌和真菌都是分解者 |
如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分，请回答：
(1)此生态系统中共有________条食物链。
(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是________________，淡水虾与小鱼的关系是________________，大鱼与小鱼的关系是________________。
(3)此生态系统中的分解者是 ( )
| A．水鸟 | B．水绵 |
| C．水藻 | D．腐生细菌、真菌 |
(4)若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目________，水藻数目________，淡水虾数目__________。
(5)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为____________。
下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a —j表示物质循环的过程，请据图回答：
(1)若此图为碳循环过程，则a过程是 。碳在生物群落内以 形式进行传递，该过程包括 (填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是
。
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有 价值。
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是 。
在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于（ ）
| A．生产者固定的太阳能的总量 |
| B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量 |
| C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量 |
| D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量 |
下图是某生态系统的食物网示意图，甲一一庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是（ ）
| A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 |
| B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
| C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
| D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 |
下列关于生态系统的说法中正确的是（ ）
| A．细菌在生态系统中都是分解者 |
| B．高等动物在生态系统中可能是分解者 |
| C．无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者 |
| D．生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如鼠、兔等 |
初级消费者体内的能量，其去路不包括（ ）
| A．用于自身生命活动 | B．被第二营养级的其他生物所获得 |
| C．通过呼吸作用被消耗掉 | D．被分解者分解释放到环境中去 |
下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是
| A．能进行过程①或者③的生物属于生态系统中的生产者 |
| B．能进行过程②或者④的生物属于生态系统中的消费者 |
| C．各种生物只能通过过程②为自身的生命活动提供能量 |
| D．过程②和过程④不可能在生物体的同一细胞内进行 |
试题篮
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