研究生态系统能量流动的主要目的是
| A．熟悉生态系统的营养结构 | B．研究能量流动的方向 |
| C．研究能量流动的效率 | D．使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分 |
下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是
| A．甲是生产者，乙是消费者 |
| B．该生态系统是一个开放的系统 |
| C．能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出 |
| D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 |
某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级。一年内输入这4个营养级的能量依次为2.1×107、3.3×108、2.9×106、2.89×109千焦。该生态系统中属于次级消费者的是
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（ ）
| A．生命活动的进行离不开信息的作用 |
| B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递 |
| C．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 |
| D．生命活动的进行、 生物种群的繁衍，离不开信息的传递 |
关于生态系统和生物进化的叙述，错误的是( )
| A．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的能量 |
| B．在环境条件保持稳定的情况下，种群的基因频率也会发生改变 |
| C．生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中 |
| D．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 |
人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类；幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物。下列有关叙述错误的是
| A．幼鱼与浮游动物可能具有捕食和竞争关系 |
| B．幼鱼和成鱼属于该生态系统中的消费者 |
| C．该鱼的成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构 |
| D．输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能 |
图示某生态系统中碳循环过程下列相关叙述不正确的是（ ）
| A．乙与丙的存在使碳循环速度加快 |
| B．c、d过程中碳移动的形式均为有机物 |
| C．因呼吸消耗，乙对食物的同化量远小于摄入量 |
| D．甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 |
下图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是（ ）
| A．能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250 kJ |
| B．从乙到丙的能量传递效率分别为15% |
| C．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率 |
| D．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性 |
某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是
| A．生产者固定的总能量可表示为（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2） |
| B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1 |
| C．流入初级消费者体内的能量可表示为（A2＋B2＋C2） |
| D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 |
下列各项中,能引起生态系统能量流动逐级递减的是
| A．能量是周而复始、往复循环的 |
| B．大部分太阳能未被生产者固定 |
| C．下一营养级生物的数量比上一营养级多 |
| D．每一营养级的生物都要通过呼吸散失一部分能量 |
如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（ ）
| A．甲和乙所包含的所有种群构成群落 |
| B．丁为生物群落提供物质和能量 |
| C．丙是非生物的物质和能量 |
| D．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 |
下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是
| A．碳元素以二氧化碳形式从D传到A和F |
| B．D→A→B→E构成了一条食物链 |
| C．图中包含了7条食物链 |
| D．B和F之间的关系为竞争和捕食 |
下表为某河流生态系统的四个营养级的能量，其中属于次级消费者的是
| 营养级 |
a |
b |
c |
d |
| 能量（×105J·m-2） |
141.10 |
15.91 |
871.27 |
0.88 |
A.a B.c C. b D.d
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