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高中生物

下图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,正确的是

A.该食物网共有4条食物链
B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D.如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某人工设计的生态系统示意图。相关叙述不正确的是

A.该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链,最终使人获得的能量减少
B.蝇蛆和蚯蚓是该生态系统的分解者,可促进系统中物质循环和能量流动的进行
C.合理使用农家肥提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度,利于葡萄和蔬菜增产
D.该生态系统遵循了物质循环再生原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是(   )

A.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
B.生态系统稳定时没有能量的输入和输出
C.生态系统的能量最终将以热能的形式散失
D.通过多级利用可以提高能量的传递效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在碳循环中,无机环境和生物群落相联系的生理作用是( )
①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸腾作用  ④化能合成作用.

A.①② B.①②④ C.②③④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某生态系统能量流动示意图,相关叙述正确的是( )

A.图中各营养级的生物共形成一条食物链,这是能量流动的渠道
B.②与①的比值表示由第一营养级到第二营养级的能量传递效率
C.④表示通过呼吸作用释放的能量,可用于生物体的生长、发育和繁殖
D.每个营养级的能量输出除③④外,还能流入下一营养级
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统的叙述,错误的是(   )

A.生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递
B.生产者固定的太阳能是生态系统的唯一能量来源
C.食物链和食物网是能量流动的主要渠道
D.在生物和生物之间信息传递往往是双向进行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,下列关于生态系统的结构描述中正确的是(      )

A.生产者是生态系统中的基石,植物都是生产者
B.分解者是生态系统中必不可少的成分,细菌都是分解者
C.食物链或食物网中只有生产者和消费者
D.消费者能加快生态系统的物质循环,动物都是消费者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建设生态农业时,巧设、增设食物链的目的不包括(   )

A.实现物质的分层次多级利用
B.实现废物资源化,能量循环利用
C.减轻污染,提高抵抗力稳定性
D.加强生物防治,控制有害生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是(   )

A.生态系统的组成成分包括食物链和食物网
B.太阳能来源于地球之外,所以不属于生态系统的成分
C.蘑菇是需氧型生物,所以属于生态系统中的消费者
D.硝化细菌是自养型生物,所以属于生态系统中的生产者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群,群落和生态系统的一组是
①一个池塘中全部生物
②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼
④一根枯木及枯木上的所有生物

A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列相关分析不正确的是

A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同
B.枯枝败叶中储存的能量,不能被植物直接利用
C.在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环
D.生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为一草原食物链能量流动简图,植物、食革动物、食肉动物同化的能量分别用B1、B2、B3表示.下列对能量大小关系的判断正确的是( )

①A2=B2   ②(B1﹣B2)>(A2﹣E2)   ③B1=C1+D1+B2   ④B1>(B2+B3

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是

A.生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境
B.物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复,反复利用
C.生态系统都必须有能量输入,才能保持相对稳定的状态
D.因为生态系统具有自我调节能力,所以存在负反馈调节
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加20g体重,最少需要消费植物(      )

A.600g B.900g C.1600g D.5600g
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中的圆分别表示:a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—硝化细菌、e—乳酸菌。能正确表示它们之间相互关系的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市选择题