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高中生物

如图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者, Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是:(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)(     )

A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B.c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量
C.b和d之一,可代表生产者传递给分解者的能量
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的
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  • 难度:未知

如果一个生态系统有4种生物,并构成一条食物链。在某一时间分别测定这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起(     )

A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加20g体重,最少需要消费植物(      )

A.600g B.900g C.1600g D.5600g
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个生态系统内各成分的相互关系图,下列有关说法错误的是(     )

A.字母所代表的生态系统的成分中,e为三级消费者,f为分解者, 可以用样方法测定b的种群密度
B.如果大量捕杀e,则d的数量变化是先增多后减少,之后趋于稳定
C.由于长期使用DDT,c类群产生了对DDT的抗药性,c类群抗药性增强的主要原因是变异的结果
D.若b产生60mol氧气,则流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量;进入c的能量一部分通过c的呼吸作用被消耗,一部分传给f ,约有10%—20%的能量传给d
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物,这种动物不直接从树冠“空投”粪便,而是每隔一段时间爬下树排便。研究发现,这种树懒到地面排便时,躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵,卵孵化后的幼虫专食树懒大便,而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中,蛾死掉后被分解者分解,产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长,绿藻能帮助树懒躲避天敌,也可供树懒食用。下列相关叙述,正确的是(     )

A.三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系
B.三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食
C.树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化量
D.三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是(      )

A.调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重4kg,则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性
B.初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1
C.Z1、Z2、Z3、……过程表示呼吸作用排出二氧化碳
D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的0.1%—0.4%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是(      )

A.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
B.生态系统稳定时没有能量的输入和输出
C.生态系统的能量最终将以热能的形式散失
D.通过多级利用可以提高能量的传递效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈中碳循环的叙述,错误的是(     )

A.碳循环伴随着能量流动
B.分解者不参与生物圈中碳循环过程
C.光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关
D.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,下列关于生态系统的结构描述中正确的是(      )

A.生产者是生态系统中的基石,植物都是生产者
B.分解者是生态系统中必不可少的成分,细菌都是分解者
C.食物链或食物网中只有生产者和消费者
D.消费者能加快生态系统的物质循环,动物都是消费者
  • 题型:未知
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在生态系统中,植食性动物属于(      )

A.第一营养级,初级消费者 B.第二营养级,初级消费者
C.第二营养级,次级消费者 D.第三营养级,次级消费者
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在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄食的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则(      )

A.羊同化的能量为64%n B.储存在羊体内的能量为52%n
C.由羊流向分解者的能量为36%n D.由羊流向下一营养级的能量为16%
  • 题型:未知
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下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(      )
①生活在人大肠内的所有细菌       ②长江中的全部生物
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌       ④一根枯木及枯木上所有生物

A.① ② ④ B.② ③ ④ C.③ ① ④ D.③ ② ④
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下列叙述与下图所示模型不相符的是(      )

A.若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率
B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量
C.若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用
D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度
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下图为生态系统中碳循环的模式图,1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分。下列相关叙述正确的是(     )

A.在食物链中含有碳元素最多的营养级可能是①
B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C.①代表生产者,5可以代表化能合成作用
D.①、②、③中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是(      )

A.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果
B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮等元素的循环
D.果蚁从落叶中同化的能量,可通过食物残渣的形式传递给真菌
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高中生物生态城市选择题