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高中生物

下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(      )
①生活在人大肠内的所有细菌       ②长江中的全部生物
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌       ④一根枯木及枯木上所有生物

A.① ② ④ B.② ③ ④ C.③ ① ④ D.③ ② ④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统的叙述,不正确的是(      )

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网
C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是( )

A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是(   )

A.体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系
B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环
D.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状,具有极高的致死率。下列说法错误的是

A.人工合成埃博拉病毒,不是人工制造了生命
B.在生态系统的组成成分中,病毒属于消费者
C.埃博拉病毒的遗传物质是DNA和RNA
D.当病毒侵入人体以后,抗原会刺激T细胞分化形成效应T细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述不正确的是(   )

A.碳在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式传递
B.甲中生物X可表示利用化学能把无机物合成有机物的生产者
C.甲、乙、丙共同组成了生物群落
D.能量流动是伴随着物质循环而循环的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),相关叙述错误的是

A.图中第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为c/a×100%
B.“草→ 兔→ 狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于d
C.缩短食物链可以提高能量传递效率
D.流经人工鱼塘生态系统的总能量大于该生态系统中生产者所固定的太阳能a
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中正确的是

A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B.乙瓶中的生物存活的时间相对较短
C.丙瓶加盖与否,并不影响实验结果
D.若想维持生态平衡,丙瓶则不应放在黑暗中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列叙述不正确的是

A.乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量
B.乙图P中的b和d分别表示未被利用的能量和流向分解者的能量
C.每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e
D.若这是一个稳定的生态系统,则C2≤20%C1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

退耕还林是我国生态环境保护的一项重要工程。一块退耕的农田因未及时补种树木,若干年后逐渐演变成了一片杂草丛生的灌木林,成为了一个相对稳定的生态系统。下列关于这片退耕农田变化趋势的曲线表示,正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明

A.蟑螂能感受物理信息的改变
B.信息传递是生态系统的重要功能之一
C.化学信息可以影响蟑螂的行为
D.蟑螂可以感受一切信息刺激
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,可推测这种甲虫

A.与落叶树之间为捕食关系
B.属于次级消费者
C.对落叶林的物质循环有促进作用
D.在能量金字塔中位于底部
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是

A.每种动物在生态系统中只能处于一个营养级
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型越大
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.在食物链和食物网中含有生态系统的所有生物成分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某些生物概念之间有一定的包含关系。下列概念之间的关系中,符合下图所示的选项是(    )

A.核酸 b:氨基酸 c:蛋白质
B.原核生物 b:乳酸菌c:细菌
C.a:生态系统 b:群落 c:种群
D.a:褐藻 b:草履虫 c:真核生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市选择题