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高中生物

下图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述正确的是(  )

A.碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
B.乙在该生态系统中均处于第二营养级
C.甲、乙、丙共同组成了生态系统
D.生物X可能不具有成形的细胞核,生物Y可能含有线粒体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统的叙述,不正确的是

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网
C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统功能的描述,错误的是(    )

A.分解者的分解作用是物质循环的关键环节之一
B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流既可以是双向的也可以是单向的
C.-个生态系统的营养级越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越高
D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家R.L.Smith研究了不同种类动物的能量变化情况,部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是

能量数值(千卡/m2·年)
动物种类
摄取量(I)
同化量(A)
呼吸量(R)
生产量(P)
收割蚁(植食)
34.50
31.00
30.9
0.10
小蜘蛛(肉食)
12.60
11.90
10.00
1.90
盐沼蝗(植食)
3.71
1.37
0.86
0.51
黄鼠(植食)
5.60
3.80
3.69
0.11

A.收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动
B.占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用
C.黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多
D.表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统的说法,错误的是

A.食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道
B.使用粪便作肥料,实现了对能量的多级利用和物质的循环利用
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统的叙述,错误的是

A.生态系统的组成成分中含有非生物成分
B.生态系统相对稳定时,能量的输入和散失处于动态平衡
C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递
D.正反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项与右图所示情况不相符合的是

A.进行独立遗传的基因型为AaBb的植物,自交后代中杂合子与纯合子的比
B.第一营养级生物和第二营养级生物所含能量比
C.酵母菌消耗等量葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的C氏比
D.一个初级卵母细胞形成的极体与卵细胞的数目比
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大气中CO2量的变化与碳循环有关。下列相关叙述错误的是   (  )

A.增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2的含量
B.大气中CO2量的增加主要与异养生物的数量增加有关
C.食物链中的碳主要以有机物形式传递
D.大气中CO2的含量有明显的昼夜变化和季节变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量,则下列说法不正确的是(   )

A.图中B表示同化的能量
B.图中C表示流入下一营养级的能量
C.图中D表示通过呼吸作用散失的能量
D.图中a值与c+d+e的值相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是(  )

A.图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成了该生态系统的生物群落
B.图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸量
C.缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行
D.由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中 (  )

A.M代表光能,N代表热能,P代表无机盐、CO2
B.共有4条捕食食物链,秃鹫所占有的营养级最多
C.图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10%~20%
D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是  (  )

A.绿藻上升 B.白鲢下降
C.水溞下降 D.乌鱼上升
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是

A.“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用
B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C.水产养殖业,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
D.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析不正确的是

A.光强等于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体
B.光强大于1255μmol·m-2·s-1,影响苦储幼苗光合速率的环境因素主要是CO2浓度
C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量
D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是

A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市选择题