高中生物生态城市综合题

如图为生物圈中碳循环的示意图，请根据图回答问题：

（1）碳在生物群落与无机环境之间主要是以        的形式循环，碳在生物群落中的主要存在形式是          。
（2）图中表示光合作用过程的是         （填序号），②代表的种间关系是         。
（3）若图示虚线框中的种群及相互间的关系如图所示。

假设E种群中的能量是5.8×10⁹ kJ，其中有1.3×10⁸ kJ的能量传递给B种群。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群的能量至少是        kJ。
（4）碳循环的进行伴随着                 ，但由于各营养级生物不能利用在代谢中产生的热能，因而能量流动具有          的特点。而物质循环的特点是在    ________范围内反复出现，循环流动。
（5）由于工业生产等活动，环境被污染，生物多样性发生锐减，生物多样性的三个层次分别是 __________、__________、__________；化石燃料的燃烧使大气层中的CO₂增多，则会加剧           效应。减缓此效应的措施主要有__________________________________（至少答出一项）。

某生态系统总面积为250km²，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题
（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为            ；当乙种动物的种群密度为              时，其种群增长速度最快。
（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是             。
（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量             （填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。
（4）该食物链中同化能量最多的生物是              。

下图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a-g表示能量值的多少。请据图分析回答。

（1）图甲中m1输入该生态系统的途经是生产者的                ，与m2来源直接有关的细胞结构有                    。
（2）图乙中，若A表示图甲中营养级II的生物摄入能量，则          表示营养级II的生物同化能量，其能量值可用      表示，C表示营养级II的生物利用能量用于                                 ，从该生态系统的能量流动整体上看，营养级II生物所同化的能量中被分解者利用的能量值      （大于/小于/等于）f值。
（3）若该自然生态系统为一湖泊，由于环境因素的变迁，经过若干年后演变为一森林，从群落水平分析此湖泊中发生了               。
（4）从图乙中能计算能量传递效率吗？                 。

图甲表示某生态系统中碳元素的循环途径，图乙表示图甲中B1种群数量的变化，图丙表示图甲中B₁的能量流动过程。请回答下列问题：

(1)图甲中属于能量金字塔中的生物有__________ (填字母)
(2)B₁和B₂的行为活动互被对方感知，以利于捕食和反捕食。这体现了生态系统的功能之一是___   __。
(3)据图乙分析，B₁的种群数量约为__________ (用K₁、K₂表示)时，种群数量增长最快。
(4)图丙中，流经B₁的总能量是__________KJ·m^﹣2·a^﹣1，流入B₂的能量是__________kJ·m^﹣2·a^﹣1
(5)该生态系统中，每年有一定量的有机物残屑未被分解，推测影响分解者分解效率的主要环境因素是____。该因素导致分解者细胞内的__________活性降低。
(6)据研究表明B₃几乎含有人体所需的全部营养成分，还可提高人体的免疫力和抵抗力，这属于生物多样性的__________价值。

下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量， R表示生物呼吸消耗的能量。据表分析回答：

单位：10^2千焦/ｍ^2/年
	Pg	R
A	15.91	13.10
B	871.27	501.58
C	0.88	0.54
D	141.20	79.13
E	211.85	192.59

（1）该生态系统最可能存在的食物链（网）是                            （用字母和箭头表示）
（2）流经该生态系统的能量的最终来源是      ，它通过生产者的         所固定。其中         （用字母表示）两个相邻营养级之间能量传递效率最低的。
（3）该生态系统中营养级最高的是           （用字母表示），其同化的能量除了自身呼吸消耗外，剩余部分的去向是             和                。
（4）输入生态系统的总能量是             千焦/ｍ²/年,若该生态系统保持现有的能量输入和输出水平，整个生态系统有机物的年积累量是      千焦/ｍ²/年。

下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头 表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：

（1）图甲中雪兔和狼之间的关系称为_______________。
（2）与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性_______，因为冻原生态系统_________。
（3）图乙中 A、B、C、D 合称为________________，碳在其内以________________的形式进行流动。
（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“飞蛾扑火”分别体现了生态系统的___________功能。
（5）在利用天敌控制植物害虫与喷施农药相比，其优点包括：①能够更有效控制害虫数量，②____________等。
（6）假如北极狐的食物 1/2 来自雷鸟，1/8 来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为 10%，从消费者到消费者的能量传递效率为 20%，如果一定时期内，北极狐种群增加的重量为 80 克，那么直接消耗雷鸟为________克，消耗植物总质量为________克。

甲图表示某草原上一定区域内野免种群数量变化图，其中K₀表示野兔种群在理想状况下的环境容纳量；乙图为甲图中野兔所摄人能量的去路，其中字母表示相应能量。请据图回答下列问题。

（1）据甲图分析，野免的种群数量呈______型增长，a~c段其种群增长的λ值(λ表示单位时间内种群数量增长的倍数)的变化情况是__________。野兔种群数量没有达到K₀值的原因主要是______________等种间关系所导致的。
（2）乙图中所缺少的生态系统的成分包括__________________________。如果由于人为因素发生火灾致整个草原化为一片灰烬，火灾前后草原的变化______（填“是”或“不是”）群落演替，较长一段时间后，在废墟上又会出现一些生物，这种演替属于__________________。
（3）乙图中C属于______营养级的能量，B表示___________________________________。
（4）若A中能量为1.5×109kJ，B中能量为1.4×109kJ，某种天敌同化的能量为2.4×108kJ，则该生态系统中从野兔到其天敌的能量传递效率为__________。

图甲为某湿地生态系统碳循环示意图，其中I、Ⅱ、III为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是Ⅱ中的四种生物，①～⑦表示生理过程。图乙是对I中某种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。回答下列问题：

(1)该生态系统中，碳从无机环境进入生物群落的主要生理过程是_____(填图中数字)，该生态系统共有____条食物链，A是第____营养级。若生产者固定的太阳能总量为mkJ，则甲图中D获得的能量最多为_________kJ。
(2)调查图乙中该种生物的种群密度常用的方法是____，在t₀、t₁、t₂三个时间相比该种群数量最大的时间是______。
(3)人们通过引种等措施，使该湿地生态系统短期内出现物种比较丰富的生物群落，这说明______。研究表明I中某种生物可以提高人体的免疫力和抵抗力，这体现了生物多样性的________价值。

某种鼠随着人类的迁移也迁移到土地肥沃、气候宜人的南海某岛。

（1）若干年后，岛上该种鼠的增长情况如图A所示。在m年内，该种鼠数量增长趋势呈         型曲线。
图中的n值是该环境            ，当该种鼠数量达到n值时，环境阻力越来越大，使种群数量不能一直继续增加，这体现了生态系统的          能力。
（2）岛上的一条主要河流，其最初的食物网如图B所示。
①水鸟在此生态系统中占有       个营养级，大鱼和水鸟之间是         关系，若大鱼的数量因人类的捕捉而下降，则水鸟的数量将            。
②请写出一条水鸟获得能量最多的食物链是             。

如图表示某草原生态系统中植食性动物对其食物种群的利用情况，图乙表示生态系统中部分生物之间的食物关系。请分析回答下列问题：

（l）食物种群的同化量即____________，也是流经该草原生态系统的总能量。由食杨种群流向植食动物的能量传递效率可表示为_____________（用图甲中序号表示）。
（2）图乙中a、b、c过程中碳的流动形式是_________。由图乙可以看出，杂食动物与植食动物之间的种间关系为_____________。若杂食动物的食物由原来的草与植食性动物各占一半调整为2:1后，则杂食动物数量变为原来的___________（传递效率按20%计算）。
（3）下列有关草原生态系统中信息传递的说法正确的是________。
①生态系统中的信息都是由生物产生的
②信息传递只可发生在不同种群的生物之间
③信息传递不利于调节生物间的关系
④信息传递有助于生物生命活动的正常进行
⑤信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制
（4）该草原在第10年曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_________演替。当草原的害虫增加时，食虫鸟的数量由于食物丰富，数量也会增加，这样害虫种群的增长就会受到抑制，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的基础是_________________。

某小型湖泊旁边有很多荒地，下图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系，图乙是图甲相应的能量金字塔。

（1）在图甲中，共有    条食物链，既是初级消费者又是次级消费者的是       ，蛇在图乙中属于         （字母）营养级层次。
（2）由于新农村建设在此选址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于种植、放牧，使群落结构发生显著变化，这种群落演替的类型是          。群落的空间结构包括           和           。
（3）上图丙表示污水排放量对湖泊中各生物的生物量的影响。在污水排放量较小时，生物量的变化不大，说明该生态系统具有一定的                      稳定性，随着排污量增加，最终生态系统崩溃，说明                   。

“稻鱼共生系统”中，鲤鱼冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中，减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可引起水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题：
（1）生态系统的结构包括           ；该生态系统的主要成分是        ；该生态系统中的鲤鱼与稻飞虱的关系为            。
（2）该生态系统的群落在垂直方向上的结构特点是         ，区别不同群落的重要特征是          。
（3）科学家通过研究该生态系统中生物间的捕食关系，构建了一个捕食者，猎物模型，如图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），仅从模型分析，最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别是     和     ；其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的      调节。

图表示自然界中碳循环简图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分，①②③④代表生理过程。图二是图一部分生物的展开。请据图回答下列问题。

（1）从生态系统的成分上看，图一中甲为              ，乙是             ，丙是             ，丁是             ，请写出食物链              。
（2）图二可以用图一中的          生物表示，碳在其中以             形式流动，。
（3）由图二知，蛇所处的营养级是第          营养级；若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物           kJ。
（4）假如图二所在的生态系统被汞污染，则              生物体内汞含量最高。
（5）如果植物代表农作物，农民经常进行除草、灭虫，从生态系统能量流动的角度看，这样做的目的是                 。

某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，设计了如下实验。

Ⅰ.实验过程如上图所示：
①取三个相同体积的无色透明的玻璃瓶分别标记为1、2、3号；
②在1、2、3号瓶内加等量的无菌水，3号加少许河泥；
③选大小相似的生长状况良好的同种小金鱼，在1、2、3号瓶中各加入1条，并在2、3号瓶中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在散射光下。记录结果如下：

瓶只	1号瓶	2号瓶	3号瓶
瓶中金鱼生存 的时间(天数)	3	11	25

 
(1)1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有_________________（至少填两项）。
(2)2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，说明___________是生态系统中不可缺少的成分。
(3)1号和3号瓶的实验结果相比较，说明____________________是生态系统中不可缺少的成分。
(4)该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素包括___________________。
Ⅱ.请继续设计实验探究光对生态系统的影响
(1)方法步骤：
①取相同体积的第4号瓶，第4号瓶的设计处理应该与________号瓶作对照。
②________________________________。
③观察记录瓶中金鱼生存的时间。
(2)推测最可能的实验结果： ______________________。

研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图，回答问题：

（1）图乙中的           （填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以        传递的。过程①表示小球藻的            。
（2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是       （填字母）。
（3）湖泊中，水蚤与河蚌的关系是                。
（4）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的       结构发生改变。
（5）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第           营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第       营养级。
（6）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻           g。
（7）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的       稳定性降低。