6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。
（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。
（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为_____________。
（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和_________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。
（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的_________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
(16分)在微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH>8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例。
(1) 该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是 。
(2) 微山湖中直接决定绿藻种群数量变化的因素是 。
(3) 有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果注入鲤鱼脑垂体提取液，可促进其产卵，这主要是利用脑垂体中的 。
(4) 从图乙来看，鲤鱼体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kg，则最少需要藻类 kg。
(5)藻类产生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二，仅次于二恶英。目前已被证明是肝癌的促癌剂，推测原因可能是藻毒素诱发肝细胞的 发生基因突变。
(6)为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：
①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择的较理想藻类是 ，理由 。
②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类，投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时
(11分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：
（1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为 、 ，在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是 。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于III，主要原因是能量在各营养级之间的传递具有 的特点。
（2）图乙中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示 ，C表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则该系统营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 （用图中所给字母的表达式表示）。
（3图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过 实现的。
（4）若图甲中营养级I、II、III各只有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如右图。若甲能量的1/4直接提供给丙，则要使丙能量增加8kJ，至少需要消耗甲的能量是 kJ。
（5）与稻田生态系统比较，湖泊生态系统的抵抗力稳定性 （高、低或相同），原因是该生态系统 。
在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。请据图回答下列问题。
(1)图甲中A和B的关系是__________，若向鱼塘中投放专门食用C的鱼E，则A和B的总数量在短期内的变化是________。当鱼E由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外液渗透压_________，刺激________的渗透压感受器产生兴奋，并将兴奋传给垂体，促使其释放___________，该物质促进____________，使尿量减少以适应咸水环境。
(2)图乙为C、D两种鱼在某个时间段内的种群增长速率曲线，t2～t3时间内C种群出生率___________（大于/小于）死亡率，此时间段内，C和D种群的年龄组成______（是/否）相同。为获得较多的D种群个体，且不影响种群的可持续发展，需捕捞后维持在______时对应的种群数量。
(3)图丙曲线所示为种群B在前5年种群数量的变化类型是______增长，在1～20年中种群数量最多的是第______年，20～30年中种群的增长率为________。若B为自然界的某濒危物种，保护其最有效的措施是_______________________。
(12分）如图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图;表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果;图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答问题
(1)大气中二氧化碳的有三个,分别是动植物的呼吸作用 、 。若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有 。
(2)若图甲表示碳循环示意图,则D指的是生态系统中的 ,①过程主要表示的是 。
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量,Pn表示生物体内储存的能量,则R表示的生物学含义是 。 每平方米每年流经该生态系统的总能量为 。
(4)图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的 关系。
下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2·a），请回答： 
（1）如图所示，输入该生态系统的能量主要是由 固定的太阳能，图中A代表 。
（2）能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是 %。
（3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是 ；调查鱼塘中草鱼的种群密度，用 法。
（4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为 。
（5）该生态系统具有能量流动、物质循环和 三个方面的功能。
（6）建立人工生态系统在旅游观赏、科学研究等方面具有重要作用，这体现了生物多样性具有_____价值。
1942年，生态学家林德曼对一个天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了下图所示的数据。请据图分析以下问题：
(l)该图表示了生态系统能量输入、________和散失的过程，能量流动的起点是________。
(2)流经生态系统的总能量为________（填能量数值）。这些能量是沿着________逐级流动的。其中未被利用的能量是指________的能量。
(3)此生态系统中能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是________。
(4)能量是以________的形式输入的，以________的形式在群落内流动，与能量从群落中输出密切相关的生理活动是________。
(5)此生态系统中分解者的作用是 ________。
生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）。
（1）群落中物种数目的多少称为 ，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而 。紫茎泽兰与本地植物之间构成 关系。弃耕地群落的形成是 演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的 。
（2）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。
该实验的目的是探究 。
（3）图2中A表示 。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 。
下图1为碳循环示意图，图2是一种动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：
（1）图1中①、⑥表示的生理过程分别是___________、___________。
（2）该生态系统的稳定性主要与图1中___________（填序号）复杂程度有关。
（3）2014年11月12日，在北京发表了《中美气候变化联合声明》，温室气体排放美国计划于2025年较2005年整体下降26%～28%，中国计划2030年左右排放达到峰值，共同应对全球气候变化，其实质是减少图1中___________（填序号）的碳排放量。
（4）图2中的增长曲线是___________型，表示K值的一点是___________。
如图表示某草原生态系统中植食性动物对其食物种群的利用情况，图乙表示生态系统中部分生物之间的食物关系。请分析回答下列问题：
（l）食物种群的同化量即____________，也是流经该草原生态系统的总能量。由食杨种群流向植食动物的能量传递效率可表示为_____________（用图甲中序号表示）。
（2）图乙中a、b、c过程中碳的流动形式是_________。由图乙可以看出，杂食动物与植食动物之间的种间关系为_____________。若杂食动物的食物由原来的草与植食性动物各占一半调整为2:1后，则杂食动物数量变为原来的___________（传递效率按20%计算）。
（3）下列有关草原生态系统中信息传递的说法正确的是________。
①生态系统中的信息都是由生物产生的
②信息传递只可发生在不同种群的生物之间
③信息传递不利于调节生物间的关系
④信息传递有助于生物生命活动的正常进行
⑤信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制
（4）该草原在第10年曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_________演替。当草原的害虫增加时，食虫鸟的数量由于食物丰富，数量也会增加，这样害虫种群的增长就会受到抑制，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的基础是_________________。
某小型湖泊旁边有很多荒地，下图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系，图乙是图甲相应的能量金字塔。
（1）在图甲中，共有 条食物链，既是初级消费者又是次级消费者的是 ，蛇在图乙中属于 （字母）营养级层次。
（2）由于新农村建设在此选址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于种植、放牧，使群落结构发生显著变化，这种群落演替的类型是 。群落的空间结构包括 和 。
（3）上图丙表示污水排放量对湖泊中各生物的生物量的影响。在污水排放量较小时，生物量的变化不大，说明该生态系统具有一定的 稳定性，随着排污量增加，最终生态系统崩溃，说明 。
“稻鱼共生系统”中，鲤鱼冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中，减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可引起水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题：
（1）生态系统的结构包括 ；该生态系统的主要成分是 ；该生态系统中的鲤鱼与稻飞虱的关系为 。
（2）该生态系统的群落在垂直方向上的结构特点是 ，区别不同群落的重要特征是 。
（3）科学家通过研究该生态系统中生物间的捕食关系，构建了一个捕食者，猎物模型，如图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），仅从模型分析，最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别是 和 ；其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的 调节。
图表示自然界中碳循环简图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分，①②③④代表生理过程。图二是图一部分生物的展开。请据图回答下列问题。
（1）从生态系统的成分上看，图一中甲为 ，乙是 ，丙是 ，丁是 ，请写出食物链 。
（2）图二可以用图一中的 生物表示，碳在其中以 形式流动，。
（3）由图二知，蛇所处的营养级是第 营养级；若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物 kJ。
（4）假如图二所在的生态系统被汞污染，则 生物体内汞含量最高。
（5）如果植物代表农作物，农民经常进行除草、灭虫，从生态系统能量流动的角度看，这样做的目的是 。
某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，设计了如下实验。
Ⅰ.实验过程如上图所示：
①取三个相同体积的无色透明的玻璃瓶分别标记为1、2、3号；
②在1、2、3号瓶内加等量的无菌水，3号加少许河泥；
③选大小相似的生长状况良好的同种小金鱼，在1、2、3号瓶中各加入1条，并在2、3号瓶中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在散射光下。记录结果如下：
| 瓶只 |
1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
| 瓶中金鱼生存 的时间(天数) |
3 |
11 |
25 |
(1)1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有_________________（至少填两项）。
(2)2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，说明___________是生态系统中不可缺少的成分。
(3)1号和3号瓶的实验结果相比较，说明____________________是生态系统中不可缺少的成分。
(4)该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素包括___________________。
Ⅱ.请继续设计实验探究光对生态系统的影响
(1)方法步骤：
①取相同体积的第4号瓶，第4号瓶的设计处理应该与________号瓶作对照。
②________________________________。
③观察记录瓶中金鱼生存的时间。
(2)推测最可能的实验结果： ______________________。
研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图，回答问题：
（1）图乙中的 （填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以 传递的。过程①表示小球藻的 。
（2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）。
（3）湖泊中，水蚤与河蚌的关系是 。
（4）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。
（5）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第 营养级。
（6）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻 g。
（7）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的 稳定性降低。
试题篮
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