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高中生物

如图甲为某生态系统示意图,图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题:

(1)图甲中全部生物的总和构成了            。该生态系统含有食物链        条,狐与鸟之间的关系为               ,这两种动物之间信息传递的特点是           
(2)流入该生态系统的总能量是                 ,兔子粪便中的能量属于             同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着             进行的。
(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的40只,标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是      
(4)试用所学知识,写出既可防治农业害虫又不会造成环境污染的措施:              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某野外调查小组对某群落进行深入调查,获得有关信息资料,请分析回答:
(1)小组对该地区树种进行辨认和挂牌,并进行生物多样性研究;若树木A与树木B相邻、且是同一物种,那么它们之间的差异主要是由________和________引起的,若树木A与树木C、D、E、F是不同种类,它们之间的差异属于________多样性。
(2)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查,一般会采用的调查方法是________,结果如下表所示(单位:株/m2),如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种对该生态系统的影响是________。


2001
2002
2003
2004
2005
A
10.0
9.2
8.0
6.8
5.5
B
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
C
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
D
3.0
2.0
0.4
0
0

(3)调查小组对该地土壤中小动物类群的丰富度做了统计,小动物活动能力强,身体微小,其采集的方法是________。
(4)研究发现,群落中物种之间往往有复杂的关系,如当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的________调节。
(5)蜜蜂的行为引起了人们的极大兴趣,例如:蜜蜂在发现蜜源后,可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”来告知同伴蜜源的位置,这种信息属于________信息。上述实例说明信息传递在生态系统中能够调节________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物,其生物量所占比例如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量),试回答下列问题:

营养级




分解者
从上一营养级固定的能量(kJ)
 
140.0
16.1
0.9
221.7
呼吸消耗的能量(kJ)
501.2
79.1
13.2
0.5
192.6


(1)图中A生物的下一营养级生物为         (填字母)。②过程中碳的传递形式是             
(2)据表分析A与下一营养级的能量传递效率为       (保留小数点后一位)。由绿色植物流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含                 中的能量。
(3)此草原正向森林演替,演替过程中,生产者固定的CO2      (填“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2量,生态系统                稳定性逐渐增强。
(4)用样方法调查该草原植物类群丰富度时,取最小样方面积为1m×1m,若调查的是森林植物类群丰富度,则样方面积至少为5m×5m,可见设计最小样方面积的原则是                          。若要调查的是草原土壤小动物的类群丰富度,则可采用                   (方法)进行采集和调查。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

硫循环是物质循环的重要内容,图1是生物圈硫循环简图,请回答下列问题:

(1)近年来,我国频繁发生雾霾天气,雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物,与汽车尾气成分相近。从物质循环的层面看,雾霾的主要原因是硫循环失衡,据图1推测,失衡的主要原因是                                        。如何缓解硫循环失衡成为中国目前比较紧迫的问题,请你在群落的层面上给出一种合理措施:大量种植可吸收               的植物。
(2)图2为某生态系统的营养结构。若蛇的食物9/10来自鼠,1/10来自蛙。则理论上,蛇每增加1kg重量,至少消耗植物     kg。向图2中引入食虫鸟,而蛇可以捕食该种鸟,则该生态系统的自我调节能力将会             。蛙的视觉对飞行中的昆虫更敏感,蛙捕食飞虫利用的主要信息属于             信息。二十世纪八十年代,域外物种微甘菊进入该地区并快速增长,则该地区生物多样性将会                   
(3)某同学用标记重捕法调查图2生态系统中某种鼠的种群密度,得到的结果为:N只/km2。鼠记忆力较强,同种方法被二次捕获的概率减小,由此推断,该同学的调查结果与真实值相比    (填偏大、相等、偏小)。下图是该同学调查鼠的种群密度时计录的该种鼠的年龄分布图(注:图形面积表示个体总数),由此图推测该时间该地该鼠的种群年龄组成属于         型。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向,请据图回答:

(1)图甲中共有    条食物链,与图乙中D的营养级完全相同的生物是         
(2)北极地区的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性,这是它们受到      (填“物理”,“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征。
(3)图乙中A、C分别代表生态系统成分中的                         
(4)假如北极狐食物的1/2来自于雷鸟,1/8来自于植物,且该生态系统中能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为40 kJ,那么其中直接来自雷鸟和植物的能量分别为      kJ和      kJ。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图,其中I、II、III、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值的多少。请据图分析回答。

(1)图甲中m1输入该生态系统的途经是生产者的                ,与m2来源直接有关的细胞结构有                    
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级II的生物摄入能量,则          表示营养级II的生物同化能量,其能量值可用      表示,C表示营养级II的生物利用能量用于                                 ,从该生态系统的能量流动整体上看,营养级II生物所同化的能量中被分解者利用的能量值      (大于/小于/等于)f值。
(3)若该自然生态系统为一湖泊,由于环境因素的变迁,经过若干年后演变为一森林,从群落水平分析此湖泊中发生了               
(4)从图乙中能计算能量传递效率吗?                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请据图5-12-5回答有关生态系统的问题:
 
图一                     图二
图5-12-5
(1)图一中A、B、C、D代表生态系统中的各种成分,箭头代表碳循环过程,但是缺少了必需的某种成分,缺少的成分是____________________。碳在A、D、C之间以________形式传递。
(2)根据图二的信息请写出其中的食物链为________________________________________________________________________,
生物之间的捕食与被捕食过程,体现了生态系统的物质循环及________、________等功能。
(3)图二所涉及的食物关系情况中,若大量捕杀甲,则丙的数量在短时间内的变化是________。
(4)调查图二生态系统中乙的种群数量,应采用________法。为模拟该调查方法,生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个),并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,摇匀后再抓出一把,经清点共16个(其中红色球4个),则布袋中原有玻璃球________个,其中将白球换成红球相当于________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图5-12-4为某草原生态系统的营养结构示意图,请回答下列相关问题:

图5-12-4
(1)某研究小组对该生态系统中某食虫鸟的数量进行长期的研究,这属于________层面的研究,在调查其数量时应采用的方法是____________。鹰获得能量最多的食物链为____________________。
(2)甲藻会产生有毒物质污染水体。若在一个相对稳定的水域生态系统中主要有下表所列的五个种群。现测得各种群所含的能量和污染物X的平均浓度,已知水中X的质量浓度为0.003mg·L-1,该物质被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。

种群
A
B
C
D
E
能量(kJ)
1.6×109
1.2×109
1.3×108
9.1×107
2.9×106
污染物X含量
(mg·L-1)
0.037
0.036
0.35
0.39
3.4

①该生态系统中种群A和种群B的关系最可能为____________________。
②处于该生态系统中初级消费者的生物种群是________。营养级别最高的生物种群是________,该种群生物体内污染物的含量也最高。
(3)为减少二氧化碳的排放缓解温度效应,人类应以素食为主。请运用生态学知识予以解释:________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

太湖是我国大型浅水湖泊,研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究。下图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图,相关数值用有机物干物质量表示(单位:t·km-2·a-1

(1)从生态系统成分的角度分析,太湖中有些浮游动物既可以作为    又可以作为    
(2)太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机物碎屑为起点的碎屑食物链,还有一种通过生物间            关系形成的食物链。植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的     %(保留小数点后两位),这说明      食物链在太湖生态系统能量流动中起更重要作用。
(3)统计芦苇等挺水植物的总能量时,可在采样点        选取样方后,将其中的植物连根拔出后进行称重,再计算得出总能量。
(4)当生态系统能量的输入与呼吸散失的比值逐渐   (填“大于”、“等于”、“小于”)1时,表明生态系统逐渐演变到成熟阶段,而太湖远未达到此阶段。
(5)小型鱼虾的能量只有1.2%传递给食鱼性鱼类,分析小型鱼虾中的能量除传递给下一个营养级、呼吸散失和流向有机碎屑外,其流向还包括人类的        活动。如果这类活动的强度过大,容易导致太湖中的鱼类以低龄群体为主,物种多样性较低,从而导致生态系统的        稳定性下降。因此,只有合理利用资源,才能保证人与自然和谐发展。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一,生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊,实地调查数据如下表所示:

样地
编号
植物种类数(种)
simpson多
样性指数
薇甘菊
覆盖度(%)
引入前
引入后
引入前
引入后
引入前
引入后
1
22
25
0.88
0.97
72
65
2
16
21
0.71
0.86
92
75
3
20
26
0.85
0.98
75
62

注:引入前指样地引入田野菟丝子前,引入后指样地引入田野菟丝子2年后;simpson多样性指数数值越大,物种多样性越高
(1)从细胞代谢的角度分析,薇甘菊攀爬覆盖到其他植物上,抑制了植物的________,从而导致其他植物死亡。从长期看,薇甘菊入侵之后种群数量变化符合________模型。
(2)获得表中数据所用的调查方法为________。请用表中数据分析薇甘菊对所处群落物种多样性的影响________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)田野菟丝子不含叶绿体,能吸收薇甘菊的营养从而抑制其生长。田野菟丝子与薇甘菊的关系被称为________。在清除了薇甘菊后,当地群落的物种种类和个体数量会发生改变,这个过程被称为________。
(4)将薇甘菊加以利用,变害为宝,是防治薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某种物质,抑制其他植物的生长,这被称为“他感作用”,可据此开发新型除草剂。“他感作用”中包含了生态系统中的________信息。也可以将薇甘菊开发为饲料。用10  kg薇甘菊饲喂山羊,山羊增重还不到500  g,从能量流动的角度分析原因可能是:山羊未必摄入全部10  kg薇甘菊;________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(a)所示。回答下列问题:
 
(a)                       (b)
(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为________个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏________。
(2)据图(a)判断,鼹鼠的种群数量曲线为________(填“A”“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为________(填“A”“B”或“C”)。
(3)图(b)为乙种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是________(填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示________________________的个体数量。
(4)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会________。
(5)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是__________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

南极洲的菲尔德斯半岛是研究南极洲生态系统及生物资源的理想之地。自1985年2月在岛上建立长城站以来,我国科学家对该地区进行了多年的多学科综合研究,从而积累了大量的数据和信息。下图是关于菲尔德斯半岛某生态系统的部分研究资料,请据图回答下列问题:

⑴若科学家每年需要统计该生态系统中黑背鸥的种群数量,一般采用__________法。
⑵若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于_______演替,下列图形中符合该演替过程中生态系统所含有机物变化的情况是_____。

⑶该生态系统中的分解者有_______________,贼鸥与企鹅的关系是_______________。
⑷流入该生态系统的总能量是_____________,能量流动的特点是____________________。
⑸假设在食物充足的条件下,贼鸥不以尸体为食,且等比例地捕食各种生物,则贼鸥增重3kg,至少需要消耗念珠藻__________kg。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量, R表示生物呼吸消耗的能量。据表分析回答:

单位:102千焦/m2/年
 
Pg
R
A
15.91
13.10
B
871.27
501.58
C
0.88
0.54
D
141.20
79.13
E
211.85
192.59

(1)该生态系统最可能存在的食物链(网)是                            (用字母和箭头表示)
(2)流经该生态系统的能量的最终来源是      ,它通过生产者的         所固定。其中         (用字母表示)两个相邻营养级之间能量传递效率最低的。
(3)该生态系统中营养级最高的是           (用字母表示),其同化的能量除了自身呼吸消耗外,剩余部分的去向是                            
(4)输入生态系统的总能量是             千焦/m2/年,若该生态系统保持现有的能量输入和输出水平,整个生态系统有机物的年积累量是      千焦/m2/年。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图1表示某生态系统中各成分之间的联系,图2表示某人工马尾松林中主要生物之间的关系以及各种群对能量的使用情况(净同化量=同化量一呼吸消耗量),据图回答问题:

(1)图1中能构成群落的成分是__________(用字母表示),若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,则D的数量将__________。
(2)通常,人工生态系统的          稳定性较低,图2反映出生态系统普遍存在的           调节的概念模型。若因某原因,植食昆虫数量急剧下降,迫使食虫鸟飞向其他松林觅食,此过程体现了信息传递能                                   的作用。
(3)表格中,净同化量指的是用于                            的能量;“?”处数值为           ,未被利用的能量最终去路的形式是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(14分)绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源,其中小虾也是鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及Ph>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例。

(1)从物质循环的角度来看,藻类在生态系统中的特有作用是                  
(2)从图乙来看,鲮鱼体长在4.2 cm时,假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类,若鲮鱼获得的能量为24 kg,则最少需要藻类       kg。
(3)藻毒素中含有某种神经毒素,能抑制神经系统功能,该物质能够与          上的受体结合导致“神经麻痹”。在免疫学上,藻毒素可以看作是一种               
(4)先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,既能获得经济效益又能治理水体污染。
①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的藻类是                        ,理由                                     
②现要投喂鲮鱼去除①中的藻类,投喂鲮鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市综合题