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高中生物

图为某温带稀树草原食物网的一部分示意图,图2为某生物的种群密度与出
生率、死亡率的关系图,请据图同答:

(1)在狼与兔的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。从生物进化的角度分析,这是二者    的结果:从生态系统的功能角度分析,信息传递能够    ,以维持生态系统的稳定和发展。
(2)若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时,鼠种群的年龄组成类型为              在无迁入和迁出的情况下,该种群数量每年均以150%的速率(出生率一死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到
(3)采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度,选取样方的关键在于                  若同时统计各样方中物种数目,则可以起到调查    的作用。
(4)在图1所示的稀树草原食物网中,共有食物链           条。假设每种动物从上一营养级不同生物中获得的能量相同且能量传递效率均为10%,若狼种群增重6Kg,需要消耗草_          Kg。
(5)某年气温明显增高,食物丰富,稀树草原昆虫数量也增多,但并没有呈现J型增长的状态,这是由于    调节的结果。多年来,该稀树草原牧民大力植树种草,使草原生境明显好转,牧业产量呈持续增长势头,说明人类活动能影响群落演替的____,也使生态系统的抵抗力稳定性得以增强。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学生物研究性学习小组参观某农场建立的农业生态系统,并绘出了该生态系统的结构模式图(如右图所示),请据图分析回答:

(1)该生态系统的主要成分是_________,沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于______________。从生态系统的功能角度进行分析,该生态系统最大的优点是_____________________________。
(2)该生态系统的总能量是________________________
(3)该农业生态系统的农作物如果是水稻,在稻田中养鱼和蛙能提高_____稳定性,原因_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般淡水的pH介于6.5~8.5。为了给水产养殖提供控制水华的参考依据,科研人员进行了pH对普通小球藻(鱼类优良饵料)和鱼腥藻(主要的水华藻)生长影响的研究,结果见下图。请分析回答:

注:不同pH条件下小球藻、鱼腥藻的初始接种密度相同,整个培养过程的pH保持不变。
(1)实验中设计pH范围在6.0~9.0,其主要依据是          
(2)单独培养时,不同pH条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量按“    ”型增长;随pH增大,环境容纳量增加更显著的是   
(3)共同培养时,小球藻与鱼腥藻之间通过             等形成竞争关系。
(4)已知多数淡水鱼生长的最适pH为7.0~8.5,根据本实验结果分析,水产养殖中水体pH应控制在    左右。
(5)下图是某水产养殖池塘中能量流动途径,其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物。

①摇蚊幼虫在该生态系统中属于    (填成分)。
②流经此生态系的总能量是          
③小球藻固定的能量流入浮游动物后,除了图示流动方向外还有                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氮循环和碳循环一样,是物质循环的一种形式。回答下列问题:
(1)碳循环中,蓝藻能将大气中的C02转化为生物体内的含碳有机物,氮循环中,相关细菌能将动植物遗体中的氮和动物代谢过程中产生的含氮废物转化为氮气,该过程中的蓝藻和相关细菌分别属于生态系统组成成分中的___   _        。农业生产中为了提高产量和效益,往往要施用氮肥,从能量流动的角度分析,其目的是         
(2)生态系统中能量的            的过程,称为生态系统的能量流动。能量作为动力,使物质在      之间循环,物质循环中的物质是指              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图一为不同地点植物的分布情况,表一是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查,表中是此生态系统三个营养级的能量分析表(单位:J/hm2·a)。

(1)图一c处水域受到重金属污染后,海藻以及多种浮游动物数量锐减,而沙蚕等动物变为优势种群,这是在       水平上研究的结果。
(2)随着海拔高度的升高,不同区域分布着不同的植被,影响a、c处植物分布主要因素分别是                  
(3)若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度,统计方法可选用                 
(4)输入表一生态系统生物群落的总能量是       J/hm2·a,这部分能量是由表中        (填字母)所固定的全部太阳能。
(5)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为          。从表格来看,该生态系统的总能量是否增加?        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图解理解正确的一项是

A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量
B.上图可知该生态系统的能量可以反复循环,所以该生态系统可以处于平衡状态
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少

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  • 难度:未知

下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头 表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答:

(1)图甲中雪兔和狼之间的关系称为_______________。
(2)与森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性_______,因为冻原生态系统_________。
(3)图乙中 A、B、C、D 合称为________________,碳在其内以________________的形式进行流动。
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“飞蛾扑火”分别体现了生态系统的___________功能。
(5)在利用天敌控制植物害虫与喷施农药相比,其优点包括:①能够更有效控制害虫数量,②____________等。
(6)假如北极狐的食物 1/2 来自雷鸟,1/8 来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为 10%,从消费者到消费者的能量传递效率为 20%,如果一定时期内,北极狐种群增加的重量为 80 克,那么直接消耗雷鸟为________克,消耗植物总质量为________克。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法正确的是

A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为20%
B.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量
C.从裸岩到森林的演替过程中,首先定居的生物是地衣,昆虫和小动物出现在灌木阶段
D.对人类有食用、药用和工业原料等实际意义以及对生态系统有重要调节功能属于生物多样性的直接价值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述不正确的是( )

A.B是生态系统的主要成分,增加B有利于减缓温室效应
B.③⑤⑧均属于细胞呼吸
C.A和B属于捕食关系
D.温室效应主要是由⑦过程造成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统中的能量流动和物质循环的叙述,不正确的是( )

A.能量流动和物质循环是独立进行的两个过程
B.能量流动和物质循环是相互依存的两个过程
C.物质循环的进行需要能量的推动
D.能量流动的载体是各种有机物
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下表是某生态系统食物网中,甲、乙、丙、丁四种生物有机物同化量的比例关系。下列关于该食物网推断最不可能的是( )

生物种类




同化有机物所占比例
86
12
1.1
0.9

A.以上四个种群至少构成两条食物链
B.甲、乙两种群不可能处于同一营养级
C.第一营养级同化的能量不可能全部被第二营养级利用
D.乙、丙以甲为食物,丁以乙、丙为食物

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  • 难度:未知

如图为生态系统食物网简图,若E生物种群总能量为8.6×109kJ,B生物种群总能量为2.3×108kJ.从理论上计算,A储存的总能量最少为( )

A.6.3×107kJ B.8.6×107kJ
C.4.3×107kJ D.7.45×107kJ
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  • 难度:未知

下图表示在某生态系统中,三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是( )

A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者
B.a→b→c构成一条食物链
C.a与b、b与c为捕食关系
D.a与c为竞争关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个完整的生态系统的结构应包括( )

A.全部的食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者和食物网
C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
D.生态系统的组成成分、食物链和食物网
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究者想调查某菜地的一只菜青虫每天用于生长和发育的能量。他需测定的内容是
①虫子吃的叶片的干物质量    
②每天虫子粪便的干物质量
③每天该虫子水和二氧化碳的排出量    
④每天该虫子以热能的形式散失的能量

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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高中生物生态城市试题