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高中生物

要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是(   )

A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.发展生态农业,实现物质循环再生和能量多级利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在松毛虫肆虐的时候,辽宁西部章古台地区的几十亿株杨树毁于一旦,这是由于违背了(    )

A.物种多样性原理 B.协调与平衡原理
C.整体性原理 D.物质循环再生原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据生态系统的结构和功能,下列叙述中不正确的是  (  )。

A.“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统
B.水产养殖业中,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
C.为保护草原,应做到适度放牧
D.在我国西部大开发中,应采用“退耕还林(草)”的措施
  • 题型:未知
  • 难度:未知

传统经济发展模式存在的问题是(  )。
①不注重生态环境的保护 ②没有考虑生态成本 ③往往造成生态环境的破坏 ④注意了物质的分层多级利用

A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态农业的叙述,正确的是(  )。

A.设计生态农业时应增加食物链中营养级的数量
B.生态农业的建立不能提高各营养级间能量的传递效率
C.生态农业可以实现自给自足,排除了人为干扰
D.生态农业是以高投入来获得农作物的高产出量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“生物圈2号”实验的叙述,错误的是(  )。

A.建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统
B.“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群
C.“生物圈2号”完全模拟地球条件
D.“生物圈2号”实验的失败,使人们认识到与自然和谐共处的重要性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实现可持续发展,所需要的措施是(  )。

A.从现在起,严禁砍伐森林
B.大量开采矿产资源,发展工业生产,提高综合国力
C.保护与人类共存的各种生物
D.各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

城市环境生态工程中,不应采取的措施是(  )。

A.注意城市规划和布局 B.推广“环境友好技术”
C.禁止燃烧含硫燃料 D.进行废弃物的资源利用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园,为了继续维持森林的生态平衡,应采用的措施是(  )。

A.在森林里投放一些珍奇的野生动物,增加食物网的复杂性
B.在森林中引种一些珍奇的野生植物,提高生产者的能量蓄积能力
C.定期清理森林中的枯枝落叶,以利于种子萌发和幼苗生长
D.对森林做简单的隔离,避免人类过多的干扰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述违背生态工程中生态学原理的是(  )。

A.充分考虑环境因子对生物的影响
B.尽可能减少种间竞争所产生的耗损
C.实现生态系统良性循环
D.以单一种群获得经济效益的最大化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每年2月2日是“世界湿地日”,2006年的主题是“湿地和减贫”。下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是

A.湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田等
B.湿地中细菌的硝化作用实现了自然界N2向硝酸盐的转化
C.湿地具有调洪蓄水能力
D.湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理(  )

A.整体性原理
B.协调与平衡原理
C.系统的结构决定功能原理
D.物质循环再生的原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是    (     )

A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理

A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理 C.物质循环再生原理 D.整体性原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态农业的叙述,不正确的是

A.生态学原理是其主要理论基础
B.实现了对能量和物质的循环多级利用
C.实现废物资源化,实现能量的多级利用,减少环境污染
D.对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态工程的建设情况综合试题