高中生物综合题

下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

（1）甲模型能解释酶的催化具有      ，即每一种酶只能催化        化学反应。    代表麦芽糖酶。酶催化作用的原理是                        。
（2）乙图中，限制f～g段上升的因素是           。如果温度升高5℃,催化速率将变     。
（3）若其他条件不变，将酶的量增加一倍，请在乙图中绘出相应变化曲线。
（4）某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5．0、6．0、7．0、8．0、9．0的适宜浓度缓冲液5 mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。
④取出各试管，分别加入本尼迪特试剂2 mL，摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。
①_______________________。
②______________________。

某小型湖泊旁边有很多荒地，下图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系，图乙是图甲相应的能量金字塔。

（1）在图甲中，共有    条食物链，既是初级消费者又是次级消费者的是       ，蛇在图乙中属于         （字母）营养级层次。
（2）由于新农村建设在此选址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于种植、放牧，使群落结构发生显著变化，这种群落演替的类型是          。群落的空间结构包括           和           。
（3）上图丙表示污水排放量对湖泊中各生物的生物量的影响。在污水排放量较小时，生物量的变化不大，说明该生态系统具有一定的                      稳定性，随着排污量增加，最终生态系统崩溃，说明                   。

“稻鱼共生系统”中，鲤鱼冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中，减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可引起水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题：

（1）生态系统的结构包括              ；该生态系统的主要成分是        ；该生态系统中的鲤鱼与稻飞虱的关系为            。
（2）该生态系统的群落在垂直方向上的结构特点是         ，区别不同群落的重要特征是          。
（3）科学家通过研究该生态系统中生物间的捕食关系，构建了一个捕食者，猎物模型，如右图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），仅从模型分析，最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别是     和     ；其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的      调节。

如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题：

（1）图中X代表的化学元素是________，Y代表的主要化学元素是________。
（2）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。

假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是__________（填序号）。
（3）根据下面图解，回答问题。

该图表示________肽化合物，含__________个肽键。
（4）B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。其原因在于：
①从b角度分析是由于_________________。
②从A角度分析是由于_________________。

为探究NaCl和CuSO₄对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：

（1）实验中加入缓冲液的作用是                。
（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是              ，其中对酶活性有抑制作用的离子是              ，对酶活性有促进作用的离子是              。
（3）该实验中设置的4号试管起              作用；设置3号试管的目的是         。
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1-4号试管中的颜色依次是         、         、        、         。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是          。

人的正常色觉B对红绿色盲b为显性，是伴性遗传；正常肤色A对白化a为显性，是常染色体遗传。下图是一个白化色盲的遗传系谱，请分析完成下列问题：

（1）2号的基因型是___________。
（2）5号是杂合子的概率是___________。
（3）11号可能的基因型是___________，若其与10号婚配，生出白化兼色盲的男孩的概率是___________，这对近亲婚配夫妇生出病孩的概率是___________。

某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型，实验装置如下图所示，请据图回答：

（1）该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是                 。
（2）A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是                   ，使进入B瓶的空气先经过NaOH处理，排除对实验结果的干扰。
（3）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是：
（4）该实验的自变量是              ，而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量。
（5）D瓶中的溶液加入橙色的          溶液，在酸性条件下发生反应，变成灰绿色，可检测酒精的产生

从某种真核细胞中提取出大量核糖体，放入含有下列几种有机物（其中的氮原子已被¹⁵N标记）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。请回答：

（1）实验中，核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的（填号码）____   ___，通过_________方式合成多肽。合成的多肽中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次为            。
（2）实验中所用的培养液相当于细胞内的_______     。
（3）上述能合成蛋白质的氨基酸按一定数量混合后，在适宜条件下形成的含4个肽键的分子最多有   种。
（4）若某一多肽链由201个氨基酸组成，其分子式为CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由下列5种氨基酸组成的，那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个？________________。

（5）由X个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含有Y条肽链，其中Z条为环状肽，这个蛋白质完全水解共需水分子         个。
（6）蛋白质分子结构复杂，经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用，引起蛋白质的变性，其原因主要是           。

下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，图2为a物质在滤纸上分离的情况。请据图回答：


（1）物质d的结构简式是          ，①～⑤过程中，能够产生d的过程有           （填图中数字），过程②发生的场所是       。
（2）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会         。
（3）物质a分布在叶绿体的        ，从图2中可知，甲、乙、丙、丁四种色素中，         色素在层析液中的溶解度最大。

下图一表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答：

（1）反应过程⑤的场所是____________，此过程中物质[H]来自于____   _（细胞结构名称）。
（2）在环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内D～L各物质中产生量与消耗量相等的有______________（图示字母表示）。
（3）在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是____________。
（4）将该细胞置于密封且其他适宜的条件下，测得密闭容器内CO₂浓度的变化情况如图二，分析图中曲线可知：_________段表明光合作用强度大于呼吸作用强度。其中BC段较AB段CO₂浓度增加减慢，是因为_____  ______。

下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。
一、实验材料和用具：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%过氧化氢溶液、质量分数为3．5%的FeCl₃溶液、蒸馏水、酒精灯、温度计等。
二、实验步骤：

步骤	试管编号
a	b	c	d	e
加入试剂	2ml 3%H2O2	2ml 3%H2O2	2ml 3%H2O2	2ml 3%H2O2	2ml 3%H2O
设置反应条件	常温	常温	常温	常温	常温
蒸馏水	FeCl3溶液	肝脏研磨液	煮熟的肝脏研磨液	肝脏研磨液
2滴	2滴	2滴	2滴	2滴
观察气泡的产生

请根据该实验回答下列问题：
（1）该实验中，衡量H₂O₂分解快慢是以单位时间内                 为指标的。H₂O₂分解最快的试管是                 。如果仅将上述实验条件由常温改为90℃水浴，重复实验。H₂O₂分解最快的试管是                 。
（2）实验中采用的肝脏必须是新鲜的，目的是保证                     。
（3）试管a和d的实验现象几乎相同，是因为高温会破坏酶的                 ，从而使其永久失去活性。
（4）假如b、c两试管的实验现象均不明显，原因最可能是                     。
（5）该同学设计e组的实验目的是                        。

下图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

（1）1972年，桑格和尼克森提出细胞膜是__________模型，为大多数人所接受，这个模型认为_________是膜的基本支架。
（2）若图甲表示的是细胞膜，则在膜外侧还应该有的结构是______________，有外界病菌侵入细胞时，细胞膜通过它进行识别
（3）若图甲表示人体成熟红细胞膜，则表示葡萄糖运输的是图甲中的           ，葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线         。
（4）若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式为            ，所需要的条件是          和           。
（5）维生素D从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图甲的             图乙的            。
（6）从功能上来说，细胞膜是一层______  ______膜，与生物膜的这种功能特点相适应的结构特点是_______________。

果实在成熟过程中会出现以下一些生理现象：出现一个呼吸速率迅速上升的阶段，果皮由绿色逐渐变为红色或黄色，果实中的贮藏物不断代谢转化，果实甜味逐渐增加，果肉逐渐软化，根据这些现象，请回答下列相关问题。
（1）果实由硬变软的原因：果肉细胞中具有支持和保护作用的结构是      ，该结构中的某些成分被相应的酶催化水解，如     和     酶。
（2）果肉变甜是因为      （A．多糖  B．可溶性糖）积累的结果，这类物质是由      水解产生的，可通过实验检验果实成熟过程中这两种物质的含量变化，若要检验反应物常选择碘液做试剂，也可选择         检验产物，现象是出现         。
（3）果皮颜色的变化是因为     分解，表明该种色素分子结构不稳定。
（4）水果储藏时可选择      、       的环境条件，目的是降低细胞的      ，使水果保持较好的口感。右图表示果实在不同O₂浓度下的CO₂释放量和O₂吸收量的变化，由图可知果实储藏时应选取____点所对应的O₂浓度，理由是        。若密闭储存，果实易腐烂，原因是                   。

就下列实验，回答有关问题。
（1）在脂肪的鉴定中，常用体积分数为50％的酒精溶液洗去浮色，这是因为              。
（2）在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有      。
（3）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是         。
（4）某同学用0．5g／mL的蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验，结果是质壁分离明显，但不能复原，原因是               。
（5）如图所示是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质环流示意图（图中的箭头表示细胞质环流方向），回答下列问题：
①为了看到细胞质处于不断流动状态，最好选图中的____作为参照物。

②根据图中细胞核位置和箭头方向可知，实际上黑藻细胞中细胞核的位置和细胞质环流的方向分别为    。

A．细胞核位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针

B．细胞核位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针

C．细胞核位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针

D．细胞核位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针

③为什么黑藻叶片是做细胞质流动的观察实验的理想材料？____________、           。

玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色3种。为研究玉米籽粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验,实验结果如下：

	亲本组合	F1籽粒颜色
第一组	纯合紫色×纯合紫色	紫色
第二组	纯合紫色×纯合黄色	紫色
第三组	纯合黄色×纯合黄色	黄色
第四组	黄色×黄色	黄色、白色
第五组	紫色×紫色	紫色、黄色、白色
第六组	白色×白色	白色

（1）玉米籽粒的三种颜色互为           ，根据前四组的实验结果______（填“能”或“不能”）确定玉米籽粒颜色由几对基因控制。
（2）若第五组实验的F₁籽粒颜色及比例为紫色∶黄色∶白色=12∶3∶1，据此推测玉米籽粒的颜色由     对等位基因控制，第五组中F₁紫色籽粒的基因型有   种。第四组F₁籽粒黄色与白色的比例应是    ；第五组F₁中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是    。
（3）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如下面左图所示。

①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F₁。如果F₁表现型及比例为                ，则说明T基因位于异常染色体上。
②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F₁中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如上面右图所示。该植株的出现可能是由于亲本中的    本减数分裂过程中      未分离造成的。