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高中政治

古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”其包含的哲学道理是(  )

A.事物的变化发展是内外因共同起作用的结果
B.内因是事物变化发展的根本原因
C.内因和外因在事物发展过程中的地位和作用是不同的
D.外因是事物发展所不可缺少的重要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”这说明(  )
①内因决定事物的性质和发展方向 ②外因对事物的发展起着很大的作用 ③外因要通过内因起作用④没有外因,事物也不能发展

A.①② B.①③
C.③④ D.③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“种瓜得瓜,种豆得豆。”这主要说明(  )

A.事物的内部矛盾是事物变化发展的源泉
B.矛盾是事物发展的动力
C.事物的外部矛盾是事物发展的条件
D.内因比外因更重要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“水是庄稼宝,离它活不了”“庄稼一枝花,全靠肥当家”“有收无收在于水,多收少收在于肥”,这些农谚包含的哲理是(  )

A.矛盾是事物发展的动力
B.内因与外因的辩证关系
C.内因是事物变化发展的根据
D.矛盾主次方面的辩证关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

21世纪,我们的目标是,第一个10年实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完备的社会主义市场经济体制;再经过10年努力,到建党100周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到建国100周年时,基本实现现代化,建成富强、民主、文明的社会主义国家。
(1)上述材料体现了辩证法的什么道理?
(2)运用上述道理对材料进行分析说明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

木匠齐白石,半路出家学画画,日日磨砺,成了一代国画宗师;李时珍30年修出了《本草纲目》;歌德58年写成《浮士德》。
上述材料体现了辩证法的什么道理?
个人的幸福要由别人来决定,心情永远不能够欢畅。——古印度《五卷书》

  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用有关哲学道理对下面这幅漫画进行分析说明。

圈套

  • 题型:未知
  • 难度:未知

同等数量的黑白围棋子,可以组成具有凌厉的攻势的胜局,也可以组成破绽百出的败局。这一事例说明(  )

A.联系是普遍的、客观的
B.质变和量变是事物发展的两种状态
C.质变并不都是量变的结果
D.事物的成分在结构和排列顺序上的变化,也能引起质变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

21世纪头20年是我国可以大有作为的重要战略机遇期,加快推进我国的社会主义现代化建设,关键在人才。据此完成14~15题。
14.“抓住机遇”的哲学理论依据是(  )
①内因是事物变化发展的唯一动力 ②外因是事物变化发展的重要条件 ③事物的变化发展都有一个量的积累过程 ④事物发展最终是通过质变实现的
A.①②              B.②③
C.①③              D.②④
15.材料强调,加快社会主义现代化建设,关键在人才。这表明(  )
A.事物之间无条件地联系着
B.事物的发展是永恒的
C.主要矛盾决定着事物的发展过程
D.事物性质取决于矛盾的主要方面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大量施用农药消灭害虫虽然有较好的效果,但残留的农药也较多地造成环境污染,给人类健康造成危害;同时,害虫还会对长期使用的农药产生抗药性,增加进一步防治的难度。这说明(  )
①事物的联系是普遍的,任何两个事物之间都存在着联系 ②事物的联系是客观的,是不以人的意志为转移的 ③事物都是一分为二的,矛盾的双方在一定条件下会向其相反的方向转化 ④凡事都要把握分寸,坚持适度原则

A.①② B.③④
C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

昆虫祸害庄稼,青蛙吃昆虫,蛇吃青蛙和老鼠,野猪又吃蛇。野猪多了不行,成群结队糟蹋庄稼,但没有野猪也不行,蛇多了,青蛙无法生存,庄稼照样不保。上述事实说明(  )
①世界上的任何两个事物都是联系的 ②世界上的每一个事物都处在普遍联系之中 ③事物运动有一定的规律 ④当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定限度内

A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

办事情急于求成,总是企图“立竿见影”的做法违背了(  )

A.内因是事物变化发展的根据
B.量变是质变的前提和必要准备
C.质变是量变的必然结果
D.量变比质变更重要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变化属于质变的有(  )
①货币变为资本 ②冷水变成60 ℃的热水 ③石墨—金刚石 ④第一宇宙速度—第二宇宙速度

A.①②③ B.①③
C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质变是指(  )

A.事物性质相对稳定时期
B.事物处于数量的增减时期
C.事物内部的两个方面的性质发生了根本变化
D.事物内部的两个方面处于原统一体中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

量变和质变的联系在于(  )

A.量变和质变是事物发展的两种不同状态
B.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
C.量变必然引起质变,质变不一定引起量变
D.量变由外因引起,质变由内因引起
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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