高中政治试题

量变和质变的区别在于（　　）
①量变是同一质态范围内的变化，质变是由一种质态向另一种质态的飞跃　②量变表现为微小的、不显著的变化，质变是显著的、根本性质的变化　③量变是数量和程度的变化，质变是根本性质的变化　④量变表现为统一体的平衡、静止状态，质变表现为统一体的分解、平衡静止状态的破坏

A．①②③④	B．②③④
C．①③④	D．②④

做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度的原则。这里所说的“适度”是指（　　）
①适量，防止事物向相反的方向转化　②把握事物质变的界限，保持事物质的稳定　③不失时机地促成事物的质变　④实现事物的飞跃与发展

A．①②	B．③④
C．①③	D．②④

“科学成就是一点一滴积累起来的。唯有长期的积累才能由点滴汇成大海。”这段话包含的哲理是（　　）

A．内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件

B．物质决定意识，一切从实际出发

C．量变是质变的准备，质变是量变的结果

D．做事情应抓住时机，促成飞跃

“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诫人们（　　）

A．要充分重视内因的作用

B．要坚持一分为二的观点

C．要重视量的积累

D．量变是不显著的变化

世界上一切事物的变化发展都是在（　　）

A．一定质的基础上进行，先从质变开始

B．一定量的基础上进行，先从量变开始

C．一定质的基础上进行，先从量变开始

D．一定量的基础上进行，质变和量变同时开始

材料一：亚太经合组织第十二次领导人非正式会议第二部分会议在智利首都圣地亚哥举行，中国国家主席胡锦涛出席会议并发表了重要讲话。胡锦涛说：当前，国际形势总体缓和。谋求和平与发展、加强对话与合作，是各国人民的普遍愿望。但天下并不太平。总的看，国际社会在维护世界和平、促进共同发展方面仍然任重道远。
材料二：胡锦涛说：应对挑战需要集体行动，合作共赢是我们的共同选择。我们要抓住机遇、迎接挑战、见微知著、未雨绸缪，共谋亚太长久发展大计，开创区域合作新局面。
材料三：胡锦涛还指出：我们要遵循尊重差异、平等互利、自主自愿、协商一致的原则，妥善处理成员之间的分歧，照顾彼此的关切，寻求利益汇合点，以保持亚太经合组织的凝聚力和向心力，坚持循序渐进的前进道路。
试分析胡锦涛的讲话是如何体现唯物辩证法发展观的。

中国科学院院士、山东大学教授蒋民华写给上海市长宁中学初二（4）班杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中，尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到‘有志者，事竟成’。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己，也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”
据此回答下列问题：
（1）用事物发展的前进性和曲折性相统一的原理，说明怎样做到“有志者，事竟成”。
（2）“干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”这句话包含了什么道理？

建成后的南水北调工程，总调水量将达到380亿~480亿立方米，每年的调水量相当于在我国北方增加一条黄河。围绕南水北调有关问题，上海水务局书记、人大代表徐其华在接受记者专访时强调：上海地处长江口，南水北调工程建好后，长江径流减少，可能引起海水上溯，建议国务院和上海各有关部门要加强上海南水北调工程的前期调研工作，把对长江口的生态环境影响降低到最低限度。

结合材料谈谈我们应怎样坚持唯物辩证法。

网络教育方兴未艾，其前景是激动人心的。网络教学在很多方面因其独到的优越性，将部分取代传统的口耳传授，依然是大势所趋。我们对待网络教学的正确态度是（　　）

A．网络教学徒有虚名，不是真正的新事物

B．网络教学是新事物，必将迅速代替作为旧事物的传统教学

C．网络教学是新事物，我们应该客观地对待它，满腔热情地支持它

D．网络教学是不是新事物，要因人而异

随着信息技术的发展，上网聊天、交友已成为广大青少年的娱乐方式。但随着网络犯罪的不断增加，许多家长严禁自己的孩子学电脑。这种做法（　　）

A．是因噎废食、片面的做法

B．保护了未成年人的合法权益

C．体现了对立统一的观点

D．重视外因是事物变化的条件

坚持唯物辩证法，反对形而上学，对我们工作和学习的指导意义在于（　　）
①为我们正确地看问题、办事情提供了一个总的指导方法　②指导我们真正坚持一切从实际出发，实事求是　③使我们在学习和工作中避免或减少失误，少走弯路　④使我们想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

在现实生活中，有些同学总把自己成才的希望完全寄托在学校、师长和机遇等外部条件上。这种做法属于（　　）

A．形而上学，片面夸大了外因的作用

B．辩证法，重视事物之间的联系

C．唯心主义，主观决定客观

D．唯物主义，从各个学校的实际出发

新事物之所以必然战胜旧事物，是因为（　　）
①新事物的力量是强大的，又符合人们求新求变的愿望　②新事物符合客观规律，具有远大的发展前途
③新事物优越于旧事物，具有强大的生命力　④新事物的发展途径是前进性和曲折性的统一

A．①②③	B．②③
C．③④	D．①③④

“轻者重之端，小者大之源”体现的哲学道理是（　　）

A．轻与重、小与大是对立统一的关系

B．事物的变化是量变和质变的统一

C．轻与重、小与大是无条件地互相转变的

D．量变与质变存在着根本的区别

逆境和顺境往往是人们成长过程中的两种外因条件，顺境能为个人成长提供良好的条件，也会使人盲目乐观，不思进取；逆境会给个人成长带来不利的影响，会给人以艰难、困苦，但是“艰难困苦，玉汝于成”。这说明（　　）

A．逆境和顺境是客观存在的，不以人的意志为转移

B．顺境是有利于人的成长的外因条件，逆境是不利于人的成长的外因条件

C．内因是变化的根据，能否成才在于内因

D．对外因要作“一分为二”的分析，要扬长避短，使外因通过内因起作用，促使事物向好的方向发展