高中政治简答题

阅读材料，完成下列要求。

材料一

被誉为“中国成语典故之都”的邯郸，与之相关的成语有一千多条，其中有的是古代战争的记叙，有的是历史史实的概括，有的是生产生活实践的总结。如表现战争中用兵之术的“围魏救赵”，反映主动认错良好品格的“负荆请罪”等，都承载着丰富的历史记忆，蕴含着深厚的文化内涵。成语文化折射出的善于思辨、勇于担当、包容进取等人文精神，滋养着人们的心灵，塑造着城市的灵魂。

材料二

为适应新时代建设文化强国的需要，邯郸立足于丰富的成语文化资源，秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注重成语文化在穿越时空中活态呈现，以“新”续“旧”，“唤醒”了成语，激活了古城；开展成语文化进校园活动，将成语文化融入学校教育中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打造成语主题公园，并积极开发成语饮食等各类文创产品，提升城市品位；发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》，推进成语文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力。

（1）结合材料一和材料二，运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识，说明邯郸成语文化缘何而生，如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。

（2）结合材料二，运用逻辑与思维中“推动认识发展”的知识，分析邯郸推动成语文化发展的启示。

阅读材料，完成下列要求。

材料一

习近平总书记指出：“坚持法治为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到法治体系建设全过程。”今天的中国，聚民智立善法，汇民意解难题，制定无障碍环境建设法，推动解决残疾人、老年人急难愁盼问题；深入推进“放管服”改革，优化简化办事流程，提高服务效能和水平；聚焦人民群众最关心最直接最现实的问题，提供精准、便捷、优质的法律援助和司法救助服务；……持续推动法治进程，人民群众获得感、幸福感、安全感不断提升。

材料二

老年人期盼老有所养、老有所医，然而，现实生活中的纠纷仍时有发生。胡大爷与老伴育有一儿一女，老伴已过世。儿女就胡大爷的赡养问题订立合同，其中包含如下内容：儿子放弃继承权；女儿负责照料父亲，儿子不再承担父亲的赡养义务。天有不测风云，胡大爷突发重病，生活不能自理。女儿为父亲治病花光了家中的全部积蓄，生活遇到了极大困难，向胡大爷儿子求助。儿子认为：合同约定在先；自己既不需要出钱，也不需要照料父亲。

（1）结合材料一，运用政治与法治知识，谈谈如何理解法治让生活更美好。

（2）结合材料二，运用法律与生活知识，判断胡大爷儿子的观点是否成立，并分别从法律和道德两个层面说明理由。

阅读材料，完成下列要求。

占全球总产量45%的法式鹅肝、60%的鱼子酱……一批原本产自域外的“舶来品”，已悄然在中国大地上生根发芽，茁壮成长，被网友称为“中国新特产”。通过科技赋能，促进企业品质化、品牌化发展，这些更具性价比的国产高端食材开始“飞入寻常百姓家”，助力培育消费新亮点，深挖内需新潜力，推动产业转型升级。

两千多年前，丝绸、香料……开启了中外交流的序幕。进入新时代，打上中国烙印的“新特产”，又以“中国制造”的身份走出国门、圈粉世界。当法国厨师团队与中国企业交流鹅肝加工技术，当俄罗斯客户说四川鱼子酱让他“回忆起了儿时时光”……一幕幕场景生动演绎了吸纳全球资源，将“外来品种”转化为“本土优势”，再以本土化产品反哺全球的中国故事。当“中国味道”与“世界餐桌”深度交织，展现的是中国于变局中开新局，以互利共赢造福全世界的自信与包容。

结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析“中国新特产”成功的意义。

阅读材料，完成下列要求。

张某和李某是邻居，也是同事。张某上下班时经常免费搭乘李某的私家车。某日，李某边驾驶边接听手持电话，并超速50%行驶，导致车辆撞上路边护栏，同乘的张某受伤住院。经交警部门认定，李某应对此次事故负全部责任。

张某要求李某承担医疗费、误工费等。李某认为自己无偿搭载张某，应当减轻赔偿责任。因双方就赔偿数额协商未果，李某被诉至法院。在承办法官多次调解下，双方达成赔偿协议：李某同意适当承担上述费用，张某同意减少李某的赔偿数额。随后，李某如约履行了赔偿义务。

结合材料，运用法律与生活知识，说明调解协议约定内容的依据以及此纠纷被成功化解的意义。

阅读材料，完成下列要求。

习近平指出：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。”

针对街道没有本级人大代表、人大街道工委履职抓手不足的情况，某市人大推行街道议政会制度，组建由辖区各级人大代表、企事业单位及居民代表构成的街道议政会，构建街道人大监督履职体系。该制度是人民代表大会制度在街道的延伸。

街道议政会上接党委政府、下联人民群众。在工作过程中，某街道议政会广泛征集民意，由群众“点单”民生问题；组织集体会商，由代表“选单”，票选民生实事项目，转交相关部门处理；实施全程跟踪，由市人大邀请居民共同“验单”，对满意度低的项目“回头看”。仅半年时间，该街道议政会帮助群众解决实际问题30余件，推动民生工作从“答复满意”向“结果满意”转变，在实践中实现过程民主和成果民主的统一。

结合材料，运用政治与法治知识，总结该市人大推进“实现过程民主和成果民主统一”的经验并阐述其价值。

阅读材料，完成下列要求。

“桥”意味着连接与沟通，蕴含着友谊与智慧，代表着跨越与创新。

宋代的泉州洛阳桥建成后，海洋与内陆实现了联通，从此见证“涨海声中万国商”的辉煌。如今，中马友谊大桥改写马尔代夫没有桥梁的历史，佩列沙茨大桥连接起克罗地亚南北领土，马普托大桥助力莫桑比克经济发展……一座座中国建造的桥梁飞架海外，以“硬联通”促“心联通”。

悟空、哪吒是“桥”，让东方神话突破“次元壁”；家电、新能源汽车是“桥”，连通世界产业链条；“全球安全倡议”是“桥”，跨越冷战零和思维的障碍；伊沙和解的谈判桌是“桥”，拉近冲突双方的距离……这些凝结着中国智慧的“桥”，向世界展现出“命运与共”的新画卷。

从石板小桥到钢铁长虹，再到连接人心的友谊桥梁，一个既古老又现代的东方大国，正以“中国桥”将自己与世界连通。

结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述“中国桥”在推动构建新型国际关系中蕴含的中国智慧。

阅读材料，完成下列要求。

建设法治中国是系统性工程，要坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设。

材料一：公平竞争是市场机制高效运行的重要基础，公平竞争审查对规范行政机关及部门行为具有积极作用。2024年以来，我国不断对公平竞争审查上“硬杠杠”。

材料二：甲和乙是羽毛球球友。某周六打球后，甲乙约定：甲以700元价格购买乙的一支闲置球拍，下周六交付。甲当场支付了100元定金。两天后，乙使用该闲置球拍打球时被丙不小心损坏。到了约定时间，乙无法交付球拍，影响了甲的训练安排。甲遂要求乙双倍返还定金，而乙认为球拍系丙损坏，属于不可抗力，自己无须承担责任。甲又找到丙，要求赔偿损失，丙不愿赔偿。

（1）结合材料一，运用《政治与法治》相关知识，分析公平竞争审查的“湖北探索”对建设法治政府的意义。

（2）结合材料二，运用《法律与生活》相关知识，分别判断甲对乙、丙的主张是否合理，并说明理由。

阅读材料，完成下列要求。

无羊毛资源的浙江某市，近几年的羊毛衫年产量却超过7亿件，销往全球20多个国家和地区，年成交额保持千亿元级规模，演绎了一个“无中生有”的故事。

改革开放东风“吹”来新潮流、新装备，商户们第一时间“嗅”到商机，及时以机织毛衣代替传统的手工“打毛衣”，顺应并满足羊毛衫的市场需求。该市政府依托地处杭嘉湖平原腹地的区位优势，积极拥抱国家长三角一体化发展战略，推动羊毛衫产业从家庭作坊走向临空产业园、从“马路市场”走向集散中心加时尚古镇。企业和政府协同发力，采用“飞地抱团”“村村抱团”的生产模式；建设直播基地，打造从选品到直播、从发货物流到生活配套的完整直播生态圈……着力打造涵盖设计、原材料、生产、销售、配套服务等在内的完整产业链。

结合材料，运用《经济与社会》相关知识，说明该市羊毛衫产业是如何“无中生有”的。

阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记指出，要“让更多文物和文化遗产活起来”。当前，我国各地积极推进历史文化遗产保护传承，取得了显著成效，形成了鲜活经验。

一城宋韵半城水 梦华飘溢伴汴京

河南·开封

以宋文化闻名于世的开封，着眼古城保护，统筹考虑群众居住、经营、交通环境的综合改善，打造古城墙生态旅游带、水系文化带、历史文化街区风光带，让人们在“一墙风采”中赏千年繁华，在“桨声摇灯影”中品宋风宋韵；打造宋文化IP，将宋绣、宋戏等宋“潮”文化元素融入寻常街巷，建造历史文化主题公园“清明上河园”，描绘出“以古闻名、以新出彩”的新时代“清明上河图”。

古城烟雨锁姑苏 小巷烟火百态生

江苏·苏州

作为吴文化的重要发源地，苏州市姑苏区积极推进老旧街巷改造，采用“一宅一方案”，恢复古色古香的苏式建筑景观，还原苏式古宅“风叩门环、蕉窗听雨”的意境；发布“古城保护更新伙伴计划”，吸引社会力量，活化利用闲置老宅，建成“金融街坊”，发展“院落经济”，让古旧宅屋与现代生活相互融合，打造出一座“活态的古城”。

黛瓦黄墙倚翠壁 木桥清溪绕农家

福建·屏南

拥有大量古韵绵长老村落的屏南县，为解决人员外流、老屋荒废的“空心化”问题，全面推行“老屋认租”模式，引入“新村民”，打造新型文化艺术空间，将曾经的“破木屋”变成一个个文化“黄金屋”；举办戏曲节、开酒节等特色民俗文化活动，推动“文创+品牌农业”融合发展，吸引了越来越多的人前来追寻“诗与远方”。

结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析在历史文化遗产保护传承中如何从实际出发、实事求是。

阅读材料，完成下列要求。

科技创新枝繁叶茂，离不开优渥的法治土壤。

某市坚持法治与科技共进，持续优化科技创新生态，形成“300余家科技创新领军者+上万家小微科创企业”的创新格局，大模型、机器人等“硬核”科技成为该市的“金名片”。

该市科技创新生态的优化得益于法治与科技的“双向奔赴”。结合材料，运用《政治与法治》知识对此加以说明。

阅读材料，完成下列要求。

某公司因无故开除员工于某，被劳动争议仲裁委员会裁决承担赔偿金1万元。因不满仲裁结果，该公司在支付赔偿金时，将1万元纸币兑换成100多斤重的硬币，令于某气愤不已。

运用法律与生活知识回答：于某若不服裁决，如何进一步维权；公司履行裁决的行为侵犯了于某什么权益，说明理由。

阅读材料，完成下列要求。

河北省司法厅出台行政执法禁止性清单，对“任性执法、选择性执法、一刀切式执法、运动式执法”进行专项督察。青海省格尔木市通过城市智慧管理平台加强行政执法协调监督，实现全程留痕和可回溯管理。浙江省杭州市萧山区加强群众监督，建立职责透视平台，从执法效率、执法规范、执法公正、执法温度等四个维度，接受企业和个体工商户等群体的评价。……各地各部门多措并举，推动政府严格规范公正文明执法。

结合材料，分析规范行政执法行为是怎样推动法治政府建设的。

阅读材料，完成下列要求。

近代以来，从被动打开国门到主动对外开放，中华民族经历了从屈辱落后到日益走向伟大复兴的沧桑巨变。当前，中国已形成完备的工业体系、有效的市场体系和高水平的开放体系，成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，是全球最具吸引力的外国投资目的地之一。中国经济与世界经济深度融合，中国智慧、中国方案在世界舞台上大放光彩。2023年是“一带一路”倡议提出十周年。作为构建人类命运共同体的生动实践，共建“一带一路”以重大基础设施投资为重点，发挥中国技术、中国标准优势，为沿线发展中国家建成致富路、连心桥、发展港，也为国家间经贸合作注入强劲动能。

数据来源：国家统计局

运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，回答下列问题。

（1）解读上图中的经济信息。

（2）结合材料，阐述如何借助“一带一路”国际合作平台建设更高水平的开放型经济。

阅读材料，完成下列要求。

胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。

（1）运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。

（2）运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。（选择任意3项作答，若超过3项，只对前3项评分。）

思维方法	具体表现
联想思维	①______________________________________________
发散思维	②______________________________________________
聚合思维	③_______________________________________________
逆向思维	④______________________________________________
超前思维	⑤______________________________________________

阅读材料，完成下列要求。

2020年2月，党中央强调要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。自2021年4月15日起，《中华人民共和国生物安全法》正式施行。

当前，在联合国、世界卫生组织框架下，国际社会围绕应对全球性重大新发突发传染病、防范生物武器和生物恐怖主义现实威胁、规范并促进生物科技研究应用、保护生物多样性等关键议题的讨论更趋深入。

习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会上强调：“坚持统筹维护传统领域和非传统领域安全，共同应对地区争端和恐怖主义、气候变化、网络安全、生物安全等全球性问题。”

假如你将代表中国出席联合国安理会召开的生物安全会议，请拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场。