高中政治推动科技成果转移转化综合题

经济全球化、文化多样化背景下，促进文化繁荣既要解放思想，又要增强对中华文化的自信，有专家认为“文化如人，有了性格就变得鲜活起来。一个人如果没有主见，只能是别人的影子受人摆布，文化亦如此。没有性格的文化就没了脾气，自然也不会有什么自信可言．如何让文化有性格呢，一是要传承，不忌本，传统文化最经典的东西继承下来；二是要吸收，只要有营养，对中华文化有益，尽管拿来；三是要创新，时代总是不断更迭，再优秀的文化都有属于它的时代，辉煌过后，总要重头来过，因此文化也要与时俱进，不断用最美的音符奏出中国文化最强音。”
（1）结合材料，谈谈在经济全球化、文化多样化背景下，如何增强文化自信，实现文化自强。  
（2）增强文化自信需要广大青少年的参与。请为广大青少年提出合理化建议。

阅读材料，回答下列问题。
今年是“十二五”规划的收官之年。做好今年的工作，对于顺利完成“十二五”规划所确定的各项战略任务具有极为重要的意义。
材料一：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出，全面贯彻党的教育方针，保障公民依法享有受教育的权利，办好人民满意的教育。按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，提高教育现代化水平。
材料二：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。
（1）结合材料一，从文化生活角度说明推进教育事业优先发展的理由。
（2）结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明如何开展党的群众路线教育实践活动。

阅读材料，完成下列要求。
材料一：2014年的APEC领导人服装是一系列展示中国人新形象的中式服装，其根为“中”，“中”代表的是中国的传统和文明；其魂为“礼”，“礼”代表的是中国礼仪文化；其形为“新”，“新”代表的是传承基础上的创新。合此三者，谓之“新中装”。
2014年的APEC领导人服装的主要面料是宋锦。宋锦起源于宋代，发源地在中国的苏州，故又称之为“苏州宋锦”。2009年，宋锦被列入世界非物质遗产，逐渐走向全球。
2014年APEC服装设计不仅体现中国元素，彰显东道国的文化内涵，展现大国风范，又尊重和融入其他国家及民族的元素，让各国领导人各有其美，和和美美，同时在对中国元素的使用上，用现代化和国际化的手法来表现。
材料二：亚洲已成为世界经济增长重要引擎，如何巩固亚洲和平发展局面，进一步凝聚亚洲国家共识和力量，实现整体振兴，是亚洲国家的共同课题。为此，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，合称为“一带一路”。2015年，“一带一路”将从顶层战略构想阶段步入务实合作阶段。
“一带一路”以经济合作为主轴，以人文交流为支撑，以开放包容为理念，通过实施政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体和命运共同体。它必将促进世界政治生态的健康发展和世界经济版图的重绘。
（1）结合材料一，阐释我们树立文化自信的原因。
（2）结合材料二，运用生活与哲学中系统优化的知识，分析在推进“一带一路”建设中应如何共同打造命运共同体。
（3）结合材料，为“一带一路”建设选定任意一个传播媒介，并设计一个宣传标语。宣传标语要求主题鲜明，朗朗上口，不超过16字。

阅读材料，回答问题。
迄今为止，所有关于9 0后的讨论，都毫无例外的聚焦在一个词 “自我”。90后拥有强烈的自我意识以及自我实现的使命感，他们是中国历史上自我意识最为强烈的一群年轻人。 他们正处于中国社会个体崛起的历史进程中，他们是成长于消费主义和互联网的新一代个体，集体意识形态的淡化、独生子女困境、文化和信仰的缺失是形成其“自我”的重要因素。年轻人有自己独特的基因，一代人有一代人的方式，找到和这个世界相处的方式，最终会推动社会的变化。他们追求品质生活，向往生活的宽度、长度却焦虑青春早逝、逆袭无望、消费不起；他们追求深度自我，向往独立思考、亲身体验却害怕挫折与缺乏自主管理能力；他们追求独而不孤，向往志同道合者的陪伴和鼓励、真诚轻松的人际关系却担心太多时间浪费、太多利益关系：他们追求善良微光，向往善意而美好、自由而公平却焦虑缺乏影响力、信任及本性丢失。他们在走时代背景下构筑自己的小世界：快乐、理性、体验与消费是他们的行动准则。
（1）结合材料运用价值判断和价值选择的知识分析90后强烈的“自我意识”存在的合理性。
（2）文化和信仰的缺失不仅是形成90后这种“个体化”的重要因素，也关系到中国社会的未来。请你运用文化的继承性和文化发展的知识，谈谈我们应如何才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
（3）运用思想方法和创新意识的知识谈谈应如何正确认识90后的向往和焦虑。

国学经典是古代圣贤思想、智慧的结晶，是中华民族文化的瑰宝。阅读材料，完成下列要求。
材料一：近年来，山东在精神文明创建活动中，注重引入国学经典，挖掘中华优秀传统文化思想价值，并赋予时代精神。各街道村庄将国学经典名言、故事彩绘、雕刻到各街巷楼院墙，有的还将国学经典故事改编为百姓乐见的短剧组织巡回演出。各中小学在每年清明节、端午节、中秋节等传统节日，以及儿童节、国庆节等节日，广泛开展国学经典展演等活动。
材料二：最近，山东、广东、北京等地将出版国学教材，在秋季中小学开设国学必修课。在如何将国学经典引入中小学课堂的问题上有两种观点，甲专家认为，国学经典进入中小学课堂，必须进行删减并进行符合时代精神的解读；乙专家认为，学习国学经典，不应该删减，要保持经典原样、保持作品完整性，这样利于理解传统文化的渊源，培养正确的历史文化观。
（1）结合材料一，说明山东精神文明创建活动是如何体现文化自觉和文化自信的？
（2）依据材料二，运用规律的客观性原理评价上述专家的意见。

2014年“五四”青年节，习近平总书记来到北京大学考察，并就社会主义核心价值观问题，与同学和老师交流想法。他指出，确立反映全国各族人民共同认同的价值观，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。
（1）运用“文化建设的中心环节”的有关知识，谈谈积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性。
（2）结合材料，说明我们倡导的社会主义核心价值观是如何坚持文化自觉和文化自信的。

推进我国文化建设，必须正确认识和处理文化的意识形态属性和商品属性的关系、弘扬主旋律与提倡多样化的关系。阅读材料，回答问题。
材料一：文化是指相对经济、政治而言的人类全部精神活动及精神产品，属于经济基础之上的社会的上层建筑。从文化的内涵上来看，它承载着社会诉求、教化理想、审美判断等精神内容，具有教育人民、引导社会的重要功能，因而具有意识形态属性；而从其存在与发生作用的方式来看，文化以产品和服务的方式存在，具有一般商品都 具有的价值和使用价值，可以通过市场交换获取经济利益、实现再生产。文化产品是意识形态属性和商品属性的统一。正确把握“两种属性”的关系，要求我们必须正确认识和处理“两个效益”即社会效益与经济效益的关系。
（1）结合材料一，运用矛盾分析法分析如何正确认识和对待文化产品的属性？ 
材料二：弘扬主旋律，是社会主义制度对文化建设提出的本质要求，是社会主义精神文明的具体体现；提倡多样化，是社会主义初级阶段的基本国情对文化建设提出的客观要求，是社会主义文化繁荣发展的活力所在。主旋律反映了当代中国社会发展的主流思想和价值取向，代表着最广大人民群众的根本利益和热切愿望；多样化反映了当代中国社会思想文化多样多变的客观现实，体现着社会生活的丰富多彩。这两个方面相辅相成、为可或缺，都统一于贴近实际、贴近生活、贴近群众的具体实践中。
（2）从“发展中国特色社会主义文化”的角度，为我国文化建设“既要弘扬主旋律、又要提倡多样化”提出至少四点建议。

党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
材料一：社会主义核心价值观，既继承了中华民族传统文化精华，又汲取了人类文明优秀成果；既体现了中国特色社会主义事业的发展要求，反映了中国社会主义制度的本质规定，又结合了中国人民长期实践经验和实现中国梦的发展需要；它贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
（1）结合材料一，运用文化生活中“文化创新”的知识，阐释社会主义核心价值观的形成过程。(12分)
材料二：党的十八大报告用“三个倡导”，从国家、社会、个人三个层面精辟论述了社会主义核心价值观的精髓。培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
（2）请你从政治生活角度就如何培育和践行社会主义核心价值观提几点合理化的建议。

国无德不兴，人无德不立。任何一种社会制度的背后，都有其核心价值观.党的十八大报告所提出的社会主义核心价值观为：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”社会主义核心价值体系这一兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，也是推进国家治理现代化的重要力量。制度安排是价值取向的体现。没有自己的精神独立性，制度的独立性也就失去了根基。现代化的国家治理，需要核心价值体系的导航定向，需要坚如磐石的精神和信仰。
（1）结合材料，请从认识社会和价值选择的角度，分析我国培育和践行社会主义核心价值观的依据。
（2）在践行社会主义核心价值观的活动过程中，从方法论的角度谈谈你准备怎么做？

材料一：古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。新民主主义革命时期, 选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利。社会主义革命和建设时期，丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就。改革开放时期，形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。
材料二：党的十八大以来，提出并推动形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重大战略布局。坚持全面依法治国，就要覆盖到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全过程。建设法治中国，每个公民都不能袖手旁观，公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。
（1）运用“建设社会主义文化强国”的知识，谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。
（2）结合材料二，根据“公民的政治生活”的相关知识，阐述公民在“法治中国建设”中应有的态度和行为。

如今，微博已成为不可或缺的交流工具，各地政府纷纷开通官方微博，传播“政”信息，传递正能量。政务微博是沟通民众与政府的桥梁，理所当然地成为马克思主义大众化的重要阵地；政府在复杂的互联网环境下首先要净化网络空气，以社会主义价值观引领整个网络；四川双流县面对网络谣言，利用微博第一时间发出声音，公布权威信息，赢得良好的舆论环境；重庆市环保局官方微博怒斥某活动中民众踩踏蝴蝶行为，称其实质是公民生态文明素质的缺失；面对当下的各种问题，各地政府通过微博发声，号召国人对中华文化的发展前途充满信心，积极做中华优秀文化的传播者。
运用“发展特色社会主义文化”的相关知识，说明各地政府是如何利用微博传播“政”信息，传播正能量的。

某市召开文化工作会议，研究部署全市文化工作，再次强调了“努力建设文化强市”的目标。并提出了一系列措施。请根据该市文化措施，回答其《文化生活》理论依据

措  施	依据（《文化生活》）
（1）推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化；全面提高公民思想道德素质，加强思想道德建设。	（1）
（2）加快发展创意、动漫、数字娱乐等新型文化业态,积极培育文化产业集群,提高重庆文化产业的整体实力和竞争力。	（2）
（3）扎实推进文化惠民工程，全市各区县文化馆、图书馆和乡镇文化站、村文化室免费开放。	（3）
（4）将非物质文化遗产保护工作纳入国民经济和社会发展规划，将保护、保存经费列入本级财政预算。	（4）

阅读材料，完成下列要求。
2015年政府工作报告出现了“互联网+”这一提法。“互联网+”代表一种新的经济形态，是信息时代网络技术与多种行业的结合。它也将为文化产业发展带来全新的机遇。
材料一：“互联网+文化”，将推动文化产业自身的整体转型和升级换代，为我国经济社会发展提供重要动力。但我们也要看到网络文化混杂着种种不良因素，对青少年造成许多负面影响：以美国为首的西方大国，极力向世界特别是向社会主义中国传输西方的意识形态，进行“文化扩张侵咯”，世界观、人生观、价值观尚未完全成熟的青少年将面临严峻的文化考验。网络中的“黄、赌、毒、暴”严重摧残着青少年的身心健康，部分青少年沉浸在网络虚拟世界中，荒废学业，失去人生理想，造成人格缺失……
材料二：首届世界互联网大会于2014年11月19日至21日在中国历史文化名镇——浙江乌镇召开，大会也将永久会址确定在该镇。乌镇因互联网而更加驰名中外，互联网因乌镇而更加古色古香。 乌镇的闻名得益于它一直努力坚持打造文化名镇，不断探索古镇保护开发的新模式，注重注入新的元素，不断提升保护开发的品质和内涵，创造了古镇保护开发的“乌镇模式”。今天的乌镇，不仅保留了典型的江南水乡特征，而且也比较完整地保存了原有水乡古镇的风貌和格局，传承着中国古典民居“以和为美”的人文思想，呈现着江南水乡古镇的魅力。同时，乌镇也紧跟时代和世界的步伐，不断创新，在文化方面推出了一系列漂亮的动作：如建设乌镇大剧院，改造古戏台，打造乌镇文化创意区等。如今的乌镇，传统与现代的有机结合凸显了独特魅力，先进的世界文明成果与悠久的中华文化交流融合开拓了新境界。
（1）结合材料一，运用文化生活相关知识，从国家、青少年角度谈谈如何通过“互联网+
文化”为我国青少年健康成长传递正能量？
（2）根据材料二，运用辩证否定观的知识，说明乌镇是如何打造文化名镇的。
（3）在学习乌镇打造文化名镇的经验时，某市提出要“借鉴乌镇经验，打造特色名市”，结合材料二，请你从矛盾观的角度为该市提出两条方法论建议。

在电子商务快速发展的同时，网络交易诚信问题也成为社会公众关注的热点问题，不诚信成为网络消费的主要障碍。国无德不兴，人无德不立。国家必须加强社会诚信体系建设，让诚信回归心灵。
结合材料，运用《文化生活》中发展中国特色社会主义文化的有关知识，就如何让诚信回归心灵提出合理建议。

2015年2月底央视羊年春晚的收视率对外公布，收视率创历年新低，抢红包抢走了春晚风头。
材料一：羊年春晚的收视率创下八年来的新低，但这并不能阻止全国电视观众“抢红包”热情的高涨。春晚“抢红包”，实际上是对互联网金融的一次大推广。从余额宝、P2P（一种将小额资金聚集起来借给有资金需求人群的一种民间小额网络借贷模式）到互联网银行，互联网金融迅速发展。互联网金融对于改善小微企业融资环境，优化金融资源配置，提高金融体系包容性，发展普惠金融具有重要意义。
（1）请结合材料一，运用经济生活知识分析互联网金融发展的意义。
材料二：每年春节过后，春晚，有人点赞有人吐槽。2015年春晚导演组总体上按照四个方向的价值回归选取节目，四个方向的价值回归是：向艺术回归，要有敬重之心；向生活回归，要常接地气；向人民回归，要与人民同甘共苦、心心相印；向真情实感回归，要真正回到内心回到艺术的原点。
（2）假如你是总导演，请从“发展中国特色社会主义文化”角度谈谈应如何选取春晚节目，并从唯物史观角度说明“四个回归”所坚持的方法论原则。