建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。繁荣农村公共文化,加强农村文化建设,对扎实推进社会主义新农村建设、满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求,促进农村经济发展和社会进步,具有重大意义。阅读材料,回答问题。
材料:周窝村是一个具有典型北方民居特色的小村庄,拥有良好的乐器产业基础和独具特色的传统文化资源。在党的文化政策指引下,周窝村从一个贫困村实现文化蝶变,荣获全国魅力新农村“十佳乡村奖”, 建成了国内最大、世界第二的管弦乐器生产企业——河北金音乐器集团。今天的周窝村正朝着建成具有社会主义新农村代表意义的“国际音乐名镇”继续努力。其发展前后对比如下:
项目 |
发展前 |
发展后 |
文化 活动 |
缺乏、 单调 |
开展“十星级文明户”、“十大孝子”、“好儿媳”等村民喜闻乐见的评选活动,形成了比理想、比文化、比道德、比文明的社会主义新风尚 |
教育 事业 |
教育落后、 人才缺乏 |
实施人才战略,打造培训基地,要以金音乐器集团、璐德学校为载体,培养各方面的人才,依靠人才引领小镇文化产业的持续发展 |
业余 爱好 |
喝酒划拳、 搓麻打牌 |
三人一伙、五人一群地练习吹奏乐器,自发组织各种文化活动 |
民居 民风 |
民居错乱、 民风低俗 |
民居院落排列整齐,民风淳朴 |
对外 交流 |
落后、 封闭 |
横向结交丽江等文化名镇,纵向联合维也纳、悉尼等中外音乐名城,打造中外文化交流平台,“外土内洋、中西合璧” |
(1)结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,分析周窝村文化建设的成功经验。
(2)结合材料并根据文化创新途径的知识,就周窝村建成“国际音乐名镇”提两条建议。
某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡,市民持卡可以看电影、看演出、买书,只要在签约商户进行文化消费,就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够( )
①降低文化消费的成本 ②全面提高劳动者的素质
③提高文化产品的质量 ④调动人们文化消费意愿
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
下面是2015年上海市高考语文中的作文材料:人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。学生甲乙对此进行议论。
学生甲:文化塑造人生。要造就和谐的自我,必须加强科学文化修养。
学生乙:哲学是给人智慧、使人聪明的学问。学习哲学能够使人正确认识自我,从而造就和谐的自我。
(1)请运用“加强社会主义思想道德建设”的知识对甲的观点进行评析。
(2)乙的观点你同意吗?请运用“哲学的作用”的知识谈谈你的看法。
1858年6月,英国生物学家达尔文收到青年科学华莱士关于物种进化的论文,论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合,但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争,谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我,他建议编辑部公开发表华莱士的论文,而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明( )
A.科学文化修养与思想道德修养能够统一 |
B.科学文化修养越高则思想道德修养越高 |
C.思想道德修养是科学文化修养的基础 |
D.思想道德修养是科学文化修养的表现 |
在“社会主义核心价值观”主题探讨会中,某同学以“阳光、辛勤、感恩’来表达重庆人民为树立美好的价值指引、凝聚不竭的前行动力”的事例来说明主题。以下判断正确的是
①事例通过提升全民基本素养来践行社会主义核心价值观,符合主题
②事例反映增强文化软实力推动文化大发展大繁荣,符合主题
③事例通过开展群众性精神文明创建活动来践行社会主义核心价值观,符合主题
④事例通过走中国特色社会主义文化发展道路来推动文化创新,符合主题
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
为学习、宣传和践行社会主义核心价筐观,全国各地纷纷开展一系列活动,如举办典型人物先进事迹报告会,先进人物事迹图片展等,展现了各行各业典型人物大公无私、乐于奉献、爱岗敬业、诚实友善等的精神风貌,收到了良好的社会效果。这些活动的开展有助于( )
A.提高人们的思想道德素质 |
B.发挥文化在现代化建设中的主导性作用 |
C.维护人民的基本文比权益 |
D.促进文比多样性发展 |
2014年3月,共青团中央发出通知,要求在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”,就必须( )
①深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵
②在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观
③创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容
④以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
在多年倡导并组织开展全民阅读工作、建设“书香中国”的基础上,2015年全民阅读工作将加大优秀出版产品供给,加强优秀传统文化读物推荐引导,开展形式多样的主题读书活动,以激发群众阅读热情,弘扬主旋律,传播正能量。这样做会
①增强全民族的文化自觉和文化自信
②引领社会思潮,消除各种文化差异
③使传统文化成为引领建成全面小康的精神火炬
④提高全民族的文化素质,增强国家文化软实力
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
领导干部的精神脊梁要靠“严”“实”支撑。中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。
中国人历来崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实,讲良知、守信用,严和实是中华民族传统美德的基本内容,是传承民族品性、倡导社会新风、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。
在革命战争年代,正是因为广大党员干部选择严格要求自己、严格遵守党的纪律,凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范,坚定不移地挺起为人民奋斗、对党忠诚的脊梁,才使中国共产党贏得人民的拥护和爱戴,无论风云如何变幻,始终立于不败之地。
当前,中国共产党正带领全国人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,就越要从严治党,严和实的作风就越不能丢。
精神缺钙就会得软骨病。一些领导干部过去也曾经严于律己,干出过成绩,走上了重要领导岗位,但最终理想信念缺失,精神脊梁软了甚至断了,踏上蜕化变质的不归路,损害党和人民的事业。因此,要牢牢拧紧理想信念的“总开关”,真正做到一心在为党和人民的事业。
(1)结合材料,运用社会存在与社会意识辩证关系分析说明当前领导干部进行的“严”“实”教育。
(2)有人从以上材料中得出结论:“领导干部的精神脊梁来自于党的‘严’‘实’教育”。对此你是赞成还是反对,结合材料,运用文化建设的中心环节的相关知识为你的观点阐明理由。
(3)中国人历来崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实,讲良知、守信用。请你列出两条名言警句予以印证。
教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。阅读材料,回答问题。
材料一:《纲要》指出:“加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,认清中国特色社会主义的历史必然性,坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。”习近平总书记2014年9月9日视察北京师范大学时表示,他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,认为“去中国化”是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。
材料二:2015年两会上,有委员指出,“任何一种文化现象都是有根的,传统文化就是中华文化的根,今天的发展也是过去的延续,必须和时代精神结合、与时代的发展结合才能使文化继续发展。”“传统文化只有与时代精神结合才是有生命力的,发展社会主义文化,要结合时代精神,创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。”
(1)结合材料一,运用《文化生活》知识,分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。
(2)结合材料二,运用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识,说明传统文化如何与时代精神相结合。
(3)谈谈我们应结合哪些时代条件继承和发扬中国优秀传统文化,赋予其新的涵义。
被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动——中央电视台“感动中国2014年度十大人物”颁奖盛典于2015年2月27日在央视一套综合频道播出。据此回答下列问题。
他们用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出,在当代中国
A.民族精神生生不息,历久弥新 |
B.核心价值博大精深,人人践行 |
C.中华美德治国化民,指引方向 |
D.传统文化源远流长,凝聚力量 |
被誉为“中国人的年度精神史诗”的央视精神品牌节目《感动中国》以让观众心灵震憾的年度人物事迹,传递着巨大的道德正能量。此项活动开展的意义在于
①发挥道德模范在精神文明建设中榜样作用
②弘扬主旋律,倡导人们践行社会主义核心价值观
③发挥马克思主义思想的指导作用
④丰富了人民群众精神文明创建活动的形式
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精神品牌节目,该节目已推出了100多位人物,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,因此该节目被誉为“中国人的年度精神史诗”。开展此项活动的意义是( )
A.传递正能量,为维护社会稳定奠定基础 |
B.弘扬主旋律,践行社会主义核心价值观 |
C.为了保障人民的基本文化权益 |
D.在本民族文化的基础上进行文化创新 |
2013年继中国游客在埃及神庙写“到此一游”后,一张中国游客卢浮宫前水池泡脚的照片,引发了关于国人文明素养的热烈讨论。人民日报评论国人陋习:若不改正,或面临“开除国籍”的危险。这些事件告诫我们( )
A.必须遵循各民族文化一律平等的原则 |
B.要提高文化素养,自觉维护国家形象 |
C.应积极传播中华文化,消除中外文化差异 |
D.应提高自身的科学文化修养 |
近期,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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