2014年2月12日,社会主义核心价位观由中央电视台和人民日报等媒体正式发布。“倡导富强、民主、文明、和谐,仍导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价优观。”这三个“倡导”给出一个国家的价值内核,一个社会的共同理想,亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。大力倡导社会主义核心价值观,建设社会主义核心价值体系是因为
①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向
②必须树立中国特色社会主义共同理想,弘扬民族梢神和时代精神
③一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长
④有利于提高公民的思想道德素养和科学文化素养,追求更高的思想道德目标
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
(1)运用《文化生活》相关知识,说明积极培育和践行社会主义核心价值观对建设社会主义文化强国的重要意义。
(2)请你策划一项宣传社会主义核心价值观的活动,并简要说明你设计的理由。
“北京榜样,平凡中的力量;北京榜样,就在我们身旁。”“北京榜样”是一项融广泛发动、推荐选树、宣传报道、公益实践为一体的群众性综合大型主题活动。该活动自启动以来,在全市宣传树立了一批“奋发向上,崇德向善”的“北京榜样”。“北京榜样”活动( )
①弘扬传统道德,凸显道德修养对个人发展的重要影响
②加强公民教育,明确自省是促使道德提升的唯一方式
③传播文明理念,是社会主义精神文明建设的重要内容
④汇集榜样人物,是培育社会主义核心价值观的生动实践
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。”2014年感动中国人物——拾荒助学子的高龄孤寡“环保”老人刘盛兰用行动诠释了( )
A.甘于清苦的作风 | B.崇仁厚德的品质 |
C.坚守职业的信念 | D.永不言败的精神 |
有些学校在应试教育的影响下把学校变成了“监狱”,把学生变成了考试机器,严重偏离了教育的核心价值,推进高考改革,势在必行。对此理解正确的是
A.构建核心价值体系是文化建设的中心环节 |
B.传统应试教育忽视了文化的传递功能,不利于文化传承 |
C.文化产业过度追求经济效益是造成上述问题的主要原因 |
D.发展好教育事业,关系到学生基本文化权益和四有公民的塑造 |
在庆祝中华人民共和国成立65周年之际,中国迎来首个“烈士纪念日”。党和国家领导人向人民英雄纪念碑敬献花篮,表达缅怀追思。材料表明( )
①纪念为国捐躯的英雄意在形成本国的公共文化
②文化对人的影响来自于各种形式的文化活动
③文化建设是思想道德建设的中心环节
④纪念日深刻影响国家历史发展的进程
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
我国著名核物理学家于敏说,个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,人生足矣!他将国家发展兴盛作为最高目标,倾其所有智慧,成为我国国防高技术发展的领军人物,荣获2014年度国家最高科学技术奖。从于敏的事迹中可以看出
①爱国主义是鼓舞中华儿女不断开拓进取的精神力量
②良好的科学文化修养与高尚的道德情操能够实现完美统一
③推动中华民族实现伟大复兴是科学家特有的优秀品质
④中华传统文化对人的一生起着潜移默化和深远持久的影响
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
在多年倡导并组织开展全民阅读工作、建设“书香中国”的基础上,2015年全民阅读工作将加大优秀出版产品供给,加强优秀传统文化读物推荐引导,开展形式多样的主题读书活动,以激发群众阅读热情,弘扬主旋律,传播正能量。这样做会
①增强全民族的文化自觉和文化自信
②引领社会思潮,消除各种文化差异
③使传统文化成为引领建成全面小康的精神火炬
④提高全民族的文化素质,增强国家文化软实力
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
领导干部的精神脊梁要靠“严”“实”支撑。中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。
中国人历来崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实,讲良知、守信用,严和实是中华民族传统美德的基本内容,是传承民族品性、倡导社会新风、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。
在革命战争年代,正是因为广大党员干部选择严格要求自己、严格遵守党的纪律,凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范,坚定不移地挺起为人民奋斗、对党忠诚的脊梁,才使中国共产党贏得人民的拥护和爱戴,无论风云如何变幻,始终立于不败之地。
当前,中国共产党正带领全国人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,就越要从严治党,严和实的作风就越不能丢。
精神缺钙就会得软骨病。一些领导干部过去也曾经严于律己,干出过成绩,走上了重要领导岗位,但最终理想信念缺失,精神脊梁软了甚至断了,踏上蜕化变质的不归路,损害党和人民的事业。因此,要牢牢拧紧理想信念的“总开关”,真正做到一心在为党和人民的事业。
(1)结合材料,运用社会存在与社会意识辩证关系分析说明当前领导干部进行的“严”“实”教育。
(2)有人从以上材料中得出结论:“领导干部的精神脊梁来自于党的‘严’‘实’教育”。对此你是赞成还是反对,结合材料,运用文化建设的中心环节的相关知识为你的观点阐明理由。
(3)中国人历来崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实,讲良知、守信用。请你列出两条名言警句予以印证。
教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。阅读材料,回答问题。
材料一:《纲要》指出:“加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,认清中国特色社会主义的历史必然性,坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。”习近平总书记2014年9月9日视察北京师范大学时表示,他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,认为“去中国化”是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。
材料二:2015年两会上,有委员指出,“任何一种文化现象都是有根的,传统文化就是中华文化的根,今天的发展也是过去的延续,必须和时代精神结合、与时代的发展结合才能使文化继续发展。”“传统文化只有与时代精神结合才是有生命力的,发展社会主义文化,要结合时代精神,创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。”
(1)结合材料一,运用《文化生活》知识,分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。
(2)结合材料二,运用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识,说明传统文化如何与时代精神相结合。
(3)谈谈我们应结合哪些时代条件继承和发扬中国优秀传统文化,赋予其新的涵义。
被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动——中央电视台“感动中国2014年度十大人物”颁奖盛典于2015年2月27日在央视一套综合频道播出。据此回答下列问题。
他们用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出,在当代中国
A.民族精神生生不息,历久弥新 |
B.核心价值博大精深,人人践行 |
C.中华美德治国化民,指引方向 |
D.传统文化源远流长,凝聚力量 |
被誉为“中国人的年度精神史诗”的央视精神品牌节目《感动中国》以让观众心灵震憾的年度人物事迹,传递着巨大的道德正能量。此项活动开展的意义在于
①发挥道德模范在精神文明建设中榜样作用
②弘扬主旋律,倡导人们践行社会主义核心价值观
③发挥马克思主义思想的指导作用
④丰富了人民群众精神文明创建活动的形式
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精神品牌节目,该节目已推出了100多位人物,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,因此该节目被誉为“中国人的年度精神史诗”。开展此项活动的意义是( )
A.传递正能量,为维护社会稳定奠定基础 |
B.弘扬主旋律,践行社会主义核心价值观 |
C.为了保障人民的基本文化权益 |
D.在本民族文化的基础上进行文化创新 |
2013年继中国游客在埃及神庙写“到此一游”后,一张中国游客卢浮宫前水池泡脚的照片,引发了关于国人文明素养的热烈讨论。人民日报评论国人陋习:若不改正,或面临“开除国籍”的危险。这些事件告诫我们( )
A.必须遵循各民族文化一律平等的原则 |
B.要提高文化素养,自觉维护国家形象 |
C.应积极传播中华文化,消除中外文化差异 |
D.应提高自身的科学文化修养 |
近期,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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