2011年10月,广东佛山“小悦悦事件”引发全国性舆论大反思。两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧,因无人理睬悦悦被另一辆车再次碾压。先后共18个路人无一伸援手,直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。失去正义和道德的看守后,人性是残忍的,这表明人们的文化素养
A.核心是世界观、人生观和价值观 |
B.是一种社会精神力量 |
C.完全由社会不良环境决定 |
D.纯粹受偶然的境遇影响 |
2011年5月,香港某博物馆在故宫博物院临时展点内展览的现代工艺品失窃。58小时后案件告破。犯罪嫌疑人被一审判决13年有期徒刑。这启示我们:
A.加强知识文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程 |
B.思想道德的差异反映了人们的世界观、人生观、价值观的差异 |
C.只有在不断改造主观世界的过程中,追求更高的思想道德目标,才会有幸福的人生。 |
D.思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 |
2011年10月,广东佛山“小悦悦事件”引发全国性舆论大反思,据媒体报道在10月13日下午,广东佛山,两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧,路人先后路过,均对倒地的悦悦不理睬,接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的18个路人无一伸援手,直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。有评论说,失去正义和道德的看守后,人性是残忍的,这表明人们的文化素养
A.核心是世界观、人生观和价值观 |
B.是一种社会精神力量 |
C.完全由社会不良环境决定 |
D.纯粹受偶然的境遇影响 |
活动专业优势在有德者身上,能够高人一等地造福社会;专业优势在无良者手中,则成了“谋财害命”的捷径。下列对这一观点理解正确的是
①思想道德修养比科学文化修养更重要
②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥
③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的
④文化知识水平的高低取决于思想道德水平
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
英国哲学家洛克认为:“智育只能是德育的辅助品,学问只能作为辅佐品德之用。对于心地良好的人来说,学问对于德行与智慧都有帮助;对于心地不是良好的人来说,学问就会使他们变得更坏。”这说明( )
A.必须重视现实生活中的道德冲突 |
B.必须尊重他人的道德判断和道德选择 |
C.必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一 |
D.必须坚持物质文明建设和精神文明建设的统一 |
2011年9月,中央电视台举办了第三届全国道德模范颁奖典礼。郭明义等54名全国道德模范身上既体现了中华民族的传统美德,又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。这体现了( )
①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵
②全体社会成员都要自觉选择道德模范的最高价值取向
③不同时期的道德模范总是带着不同时代的印记
④社会主义思想道德体系与中华民族传统美德相承接的特征
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
发展中国特色社会主义文化,必须大力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的基础是( )
A.树立共同理想 | B.培育和弘扬时代精神 |
C.树立和践行社会主义荣辱观 | D.坚持马克思主义的指导地位 |
近年来,我国开展道德模范评选活动,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”新人
④为我国经济、社会发展提供了智力支持
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
《菜根谭》中说:“势利纷华,不近者为洁,近之而不染者尤洁。”要做到“近之而不染”必须
A.积极参与实践,推动文化创新 | B.加强自身的道德修养 |
C.努力提升自己的文化修养 | D.抵制生活中的道德冲突 |
最近,河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际,有人提议“宝元的父母咱们得管”,一个算不上约定的“约定”,让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明
A.传统道德准则完全适应现代生活 |
B.中华文化的具体内涵是亘古不变的 |
C.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响 |
D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 |
“吾日三省吾身”,从文化生活的角度说明加强自身修养
①要从现在做起,从小事做起
②要严于律己、防微杜渐
③要确立宏伟志向,不拘小节
④要坚定理想信念
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
近年来,我国开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”公民
④为我国经济和社会发展提供了智力支持
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.①④ |
近年来,大中专学生暑假“三下乡”社会实践活动在我国全面展开,他们开展千村科技扶贫、健康普查、扫盲、法律宣传进万家等活动。“三下乡”社会实践活动,能使青年学生的
①思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发
②物质生活得到充实,生活水平得到提高
③道德意识得到增强,道德境界得到升华
④精神生活得到充实,精神面貌得到改观
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
试题篮
()