习近平主席在给北京大学学生的回信中说:“‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融人到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这要求我们要（ ）
| A．在砥砺自我中走向成功 |
| B．大力提高科学文化修养水平 |
| C．全面提高自身道德素质 |
| D．在个人与社会的统一中实现价值 |
1858年6月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争，谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明（ ）
| A．科学文化修养与思想道德修养能够统一 |
| B．科学文化修养越高则思想道德修养越高 |
| C．思想道德修养是科学文化修养的基础 |
| D．思想道德修养是科学文化修养的表现 |
明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是（ ）
①应树立廉洁文化的自觉性
②应以传统廉政思想为修廉的根本
③要提高自身思想道德修养
④要坚守传统的名节观和价值取向
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明（ ）
①社会的发展与人的发展是相互促进的
②践行社会主义核心价值观要从我做起
③经济发展水平取决于人的思想道德水平
④提高思想道德修养能够促进科学文化修养
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明（ ）
①社会的发展与人的发展是相互促进的
②践行社会主义核心价值观要从我做起
③经济发展水平取决于人的思想道德水平
④提高思想道德修养能够促进科学文化修养
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
9月开学初，成都一位女生手持大学录取通知书黯然神伤。她父亲认为，上大学无用，捡垃圾都比读书强，“读书无用论”再次引起了社会热议。这位父亲没有认识到（ ）
| A．教育是文化传播的重要途径 |
| B．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 |
| C．学习成就事业，知识创造未来 |
| D．接受高等教育是建设学习型社会的内在要求 |
2013年4月23日是第18个“世界读书日”。多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够一道照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（ ）
| A．加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性 |
| B．读书能使人致富，书中自有“黄金屋” |
| C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 |
| D．加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈 |
随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明（ ）
①社会的发展与人的发展是相互促进的
②践行社会主义核心价值观要从我做起
③经济发展水平取决于人的思想道德水平
④提高思想道德修养能够促进科学文化修养
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
“孝”是中华民族的传统美德。2013年10月4日，全球第一份《孝行天下——上海宣言》诞生。该宣言以通俗易懂、深入浅出的五字句形式，向世人阐述了“孝”字蕴含的强大的正能量。之所以要弘扬孝道，是因为
①弘扬孝道是传承中华文明的重要途径
②弘扬孝道是思想道德建设的着力点
③践行孝道是提升个人道德素养的重要内容
④传统孝文化为我们的精神提供了栖息之所
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
下面漫画《谁丢的?》启示我们( )
| A．社会上存在一些不文明的行为 |
| B．要不断提高思想道德修养，养成良好行为习惯 |
| C．加强思想道德修养能够促进知识文化修养 |
| D．社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调 |
捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯说：“凡是在知识上有进步而在道德上没有进步的人，那便不是进步而是退步。”这说明（ ）
| A．科学文化比道德更重要 |
| B．加强科学文化与道德修养是无止境的 |
| C．科学文化与道德两者相互联系、缺一不可 |
| D．科学文化修养的根本意义在于道德修养 |
近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它（ ）
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力支持
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是（ ）
①应以传统廉政思想为修廉的根本 ②应树立廉洁文化的自觉性
③要提高自身思想道德修养 ④要坚守传统的名节观和价值取向
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
央视春晚小品《扶不扶》凭借诙谐的语言演绎了“老人摔倒了该不该扶”的社会话题，既收获了笑声，也通过“人倒了咱不扶，人心不就倒了吗，人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了!”等平实的台词向社会传递了正能量。这表明我国（ ）
①文化创新首先要保持文化的民族特色 ②文艺作品只有扎根现实才具有生命力
③艺术作品应弘扬社会主义核心价值观 ④思想道德建设是文化发展的根本任务
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
试题篮
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