下表是某机构对200名20岁以下青少年的偶像崇拜情况进行问卷调查的结果:
崇拜 对象 |
科学家 |
时代 英雄 |
娱乐 明星 |
体育 明星 |
自己 |
反面 人物 |
无偶像 |
其他 |
人数 |
30 |
12 |
79 |
44 |
3 |
10 |
9 |
13 |
针对这种情况,你认为社会主义文化建设需要( )
A.尊重思想活动的独立性,支持自主文化选择
B.用社会主义核心价值体系引领人们的思想
C.提倡多元化,反对某种思想作为社会主义的主流意识
D.尊重人们价值选择的差异性,包容各种思想行为
第五届全国道德模范座谈会于2015年10月13日下午在京召开。国家主席习近平向受表彰的全国道德模范致以热烈祝贺和崇高敬意。隆重表彰全国道德模范( )
①有利于形成崇德向善、见贤思齐的社会氛围
②有利于全面提高公民的科学文化素养
③决定了人民群众是精神文明建设的主体
④体现了弘扬中华传统美德与弘扬时代新风的统一
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
近期,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为,这样可以化解汉字书写危机;乙认为,在键盘时代学书法是浪费时间。据此,以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养,形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神,培养审美能力
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2014年12月,原上海市高级人民法院副院长邹碧华因公殉职。他投身司法事业26年,坚持用理想与激情去影响和引导大家做好工作,推进法治进步,中宣部追授其“时代楷模”荣誉称号。邹碧华的先进事迹进一步印证了
①思想道德修养与科学文化修养相互促进
②培育践行核心价值观应内化于心外化于行
③理想是人们前进的强大力量和精神支柱
④民族精神的内涵在不同历史时期根本不同
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
一些地方运用中国民间画的形式把社会主义核心价值观具象化(下图),加大了宣传和培育的实效性。可见,培育社会主义核心价值观
①要借助人们喜闻乐见的物质载体
②是凝魂聚气强基固本的基础工程
③可以消除思想差异凝聚社会共识
④以社会主义核心价值体系为内核
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
读图,一篇关于旅游不乱扔垃圾的“甄嬛体”微博,激发了网友们的创作活力。这些微博的广泛传播有利于
①教育社会大众,维护公共环境从自身做起
②借助大众传媒的力量,摒弃传统文化
③以幽默温情,汇聚培育文明风尚的正能量
④人们直面道德冲突,增强全民法制观念
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
要加强和改进基层宣传思想文化工作,深化各类群众性精神文明创建活动。开展群众性精神文明创建活动
①将引领中国文化前进的方向
②将引领社会思潮
③符合社会主义核心价值体系的要求
④有利于培育文明风尚
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
全国道德模范王乐义始终把诚信作为立身之本,用诚实劳动获取财富。他靠诚信带领乡亲们发明了冬暖式大棚蔬菜生产技术,给群众带来了实实在在的效益。这种美德
①凝结了中华民族共同的价值追求
②是社会主义思想道德建设的核心内容
③引领着中国先进文化的前进方向
④是社会主义思想道德建设的宝贵资源
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
近年来,从“最美教师”张丽莉,到“最美司机”吴斌;从“最美战士”高铁成,到“最美女公交司机”付秀丽,再到“最美孕妇”彭伟平……这一系列的“最美”平凡英雄身上展现出的爱和善良,让大家为之动容,使人间传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这些“最美”人物的事迹充分说明
A.传统美德与当今时代结合,彰显出巨大的生命力 |
B.中华传统道德准则是中华民族精神的核心内容 |
C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 |
D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来 |
中华优秀传统文化博大精深、源远流长,其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是
①“民,吾同胞;物,吾与也”——摘自张载《西铭》
②“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”—摘自《荀子》
③“信,国之宝也,民之所凭也”——摘自《左传》
④“正其谊不谋其利,明其道不计其功”——董仲舒
A.民本、仁爱、诚信、正义 | B.仁爱、民本、诚信、正义 |
C.诚信、民本、正义、仁爱 | D.正义、仁爱、诚信、民本 |
英国著名哲学家罗素在《中国问题》一书中把文化视为决定中国乃至世界未来发展的第一要素。他非常明确地把文化视为决定中国未来发展的第一要素。实现“中国梦”需要我们坚守文化立场。所谓文化立场,即理性面对传统和历史,既摆脱文化上的优越感,亦能摒弃民族自卑心,亦对西方文明的理解,并能最大限度地在文化现场表达自己的立场。材料表明
①文化创新表现为传统文化注入时代精神的努力之中
②正确对待传统文化和外来文化是一切工作的重中之重
③树立文化自觉的关键在于增强全民族的文化创新活力
④坚守文化立场有利于追求更高的道德目标改造客观世界
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
立德树人是教育的根本任务。这启示我们
①加强思想道德修养,能够促进科学文化修养
②思想道德修养越高则科学文化素养越高
③思想道德修养是科学文化修养的基础
④不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
在“社会主义核心价值观”主题探讨会中,某同学以“阳光、辛勤、感恩”来表达深圳人民为树立美好的价值指引、凝聚不竭的前行动力”的事例来说明主题。以下判断正确的是
①事例通过提升全民基本素养来践行社会主义核心价值观,符合主题
②事例反映增强文化软实力推动文化大发展大繁荣,符合主题
③事例通过开展群众性精神文明创建活动来践行社会主义核心价值观,符合主题
④事例通过走中国特色社会主义文化发展道路来推动文化创新,符合主题
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
潍坊青州人冯再亮因交通事故导致高位截瘫,他所经营的公司也陷入困境,但他没有自暴自弃,而是克服重重困难使公司重获生机,并积极回报社会,受到了社会的广泛赞誉。下列诗词名句与冯在亮的事迹体现的人文思想不一致的是
A.地瘦栽松柏,家贫子读书(陈汉卿) |
B.路漫漫其修远兮.吾将上下而求索(屈原) |
C.俭,德之共也;侈,恶之大也(左传) |
D.干磨万击还坚劲,任尔东西南北风(郑扳桥) |
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