学习型社会为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是,学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着
A.传统的学校教育模式将逐步被取代 | B.终身学习将成为人生的目的 |
C.学习将成为一种生活习惯和生活方式 | D.学习是全社会工作的中心任务 |
2008年10月2日,一则让普通百姓眼前一亮的消息不胫而走——苏州有一所学校可以“免费上学”了。苏州率先打破目前全国性的义务教育收费制度,成为免费义务教育的试点。从文化生活的角度讲,教育
①是文化传承的主要方式 ②是人类特有的传承文化的能动性活动 ③具有选择、传递、创造文化的特定功能 ④在人类的文化活动中起决定作用
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
20世纪初,我国兴起的新文化运动猛烈地冲击着中国千百年来形成的传统封建伦理道德观观念及其政治意识,动摇了封建思想的统治地位,在国内外产生了重大影响,由此可见思想运动是
A.社会变革的先导 |
B.社会变革的决定力量 |
C.社会革命的导火索 |
D.影响文化发展的重要因素 |
随着科技的发展,景观设计的手段也达到前所未有的广泛程度,设计师可以自由地运用声、色、光、电等现代元素与地形、水体、花木、建筑等相配合,塑造鲜明的艺术形象,表达自己的创意。这说明科学技术
A.是推动文化发展的重要因素 |
B.对建筑艺术的影响最大 |
C.是促进文化发展的源泉和动力 |
D.能使设计师的艺术才能得到充分发展 |
构建社会主义和谐社会,必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想(意为人如果掌握自然规律,就能够使天地万物为人服务),不正确的态度和做法是
A.推陈出新,革故鼎新 | B.有所淘汰,有所发扬 |
C.批判继承,与时俱进 | D.兼收并蓄,统统拿来 |
有位名人说:“我们生活在许多时代、风格与文化的积累中”。这句话表明
A.传统文化是历史包袱 |
B.继承是发展的必要前提 |
C.文化积淀必不可少 |
D.文化积累随处可见 |
下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是
A.文化要发展就不能继承,传统文化对发展是一种束缚 |
B.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 |
C.要讲继承就不能讲发展,讲发展就是对传统文化的否定 |
D.新的文化形态取代旧的文化形态,就只有发展没有继承 |
在当前形势下,我们既要进行文化继承,又要实施文化创新,应如何看待继承和发展的关系
①继承与发展是同一过程的两个方面 ②继承是发展的必要前提 ③发展是继承的必然要求 ④对传统文化应该辩证地继承
A.①②③ | B.①②④ | C.②③ | D.①②③④ |
中国人的名字绝不和父母或长辈相同,以此表示对他们的敬重。而非洲有的部族为表示对自己先人的尊重和纪念,则把逝世的先人的名字继承下来,以至于有的人的名字长且多。产生这一现象的原因在于
A.自然环境的差异 | B.风俗习惯的差异 | C.文化程度的差异 | D.交往方式的差异 |
2008年10月25日是农历十月初一,福建迎来了又一股台胞返乡祭祖潮,彰显了两岸同胞“青山一道共云雨,明月何曾是两乡”的共同情感。这说明
A.传统文化具有继承性 | B.两岸的文化交流有利于促进祖国统一 |
C.两岸都承认一个中国 | D.我们的传统文化的血脉中,有着对祖国统一的认同感 |
2008年8月8日晚8时,北京奥运会开幕式把精美的中华文化盛宴呈现给全世界。体现着中国人文化创造的智慧。世界上跨度最大的钢结构建筑──“鸟巢”(国家体育场)和世界上首个基于“气泡理论”建造的多面体钢架结构建筑──“水立方”(国家游泳中心),正在成为北京城新的标志性建筑。这被称为
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A.传统习俗 | B.凝固的艺术 | C.民族精神的火炬 | D.传统思想 |
2009年4月11日(农历3月16日),是襄汾县汾城镇尉村延续流传多年的全国唯一的鼓车节,也是唯一由村民自发无组织无统领的民间活动。豪情奔放骠悍狂野充满激情的鼓车会从远古流传至今不但经久不衰,反而规模越来越大。从节日习俗的延续中我们可以感受到文化的
A.多样性 | B.继承性 | C.地域性 | D.阶级性 |
“在学校中加强文言文的教学很有必要,这不是复古,也不是赶时髦,而是普及传统文化的救急措施。”就学习和传承中华民族传统文化问题,2008年12月16日,云南师范大学彭国钧教授在一次会议上如是说。下列关于传统文化的说法正确的是
①打上了历史的烙印 ②带有自己民族的色彩 ③只存在于历史中 ④渗透在现实生活中的各个领域
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
“小康社会”是在活用传统思想文化遗产的基础上提出的,既包含着深厚的中国传统文化的内涵,也融汇了丰富的时代色彩。党提出小康社会的目标是
A.对我国传统社会理想的回归 | B.对我国传统思想的摒弃 |
C.对我国传统思想的继承和发展 | D.对西方人文思想的借鉴 |
试题篮
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