教育部将在北京、江苏、甘肃等l0省(市)中小学开展京剧进课堂试点，今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省日前已确定了8个市作为试点。这说明
| A．这有利于抵制流行文化 |
| B．这有利于全面继承我国的传统文化 |
| C．弘扬传统文化是新时期爱国主义的主题 |
| D．教育在文化传承中具有重要作用 |
十七大报告把优先发展教育、建设人力资源强国作为社会建设六大任务之首。关于教育的地位和作用，下列说法不正确的是
| A．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
| B．教育是发展科学技术和培养人才的基础 |
| C．教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用 |
| D．教育是社会主义文化大发展、大繁荣的根本保证 |
《决定》指出保障经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学、完成学业，改善农村学生营养状况，促进城乡义务教育均衡发展。加快普及农村高中阶段教育，重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费。之所以要重视农村教育是因为
①教育是发展科学技术和培养人才的基础
②教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
③农村教育是农村发展的核心 ④教育差距是城乡差距的重要表现之一
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，教育具有 文化的特定功能。
①选择 ②传递 ③创造 ④传承
A．①②④ B．①③④ Ｃ．①②③④ D．②③④
正值我国第24个教师节到来之际，广州市隆重举行创建广东省教育强市授牌仪式暨庆祝教师节大会。大会强调要大力营造教育发展的良好环境，充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的浓厚氛围。这说明了
| A．教育是现代文化传播的重要手段 | B．发展教育事业要坚持为现代化建设服务 |
| C．文化建设要优先发展教育 | D．办好教育是发展先进文化的根本目标 |
中秋节在中国民间是仅次于春节的重要传统节日，也是一个最富有人情昧和诗情画意的节日。吃月饼、赏月是中秋节的传统习俗。下列说法正确的有
①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀
②从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性
③庆祝民族节日是民族情感的集中表达
④传统习俗只对人们的物质生活产生持久的影响
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。我国有很多传统习俗，其中属于各自民族特有的是
| A．元宵节看花灯 | B．端午节吃粽子 |
| C．中秋节赏月 | D．泼水节 |
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”之所以能够代代相传是因为
| A．优秀文化能丰富人的精神世界 | B．传统文化既具有丰富的内涵，又能因时而变 |
| C．文化对人的影响是深远持久的 | D．传统文化具有相对稳定性 |
2008年5月8日，国家主席胡锦涛在日本早稻田大学发表演讲时指出，在漫长的历史进程中，中日两国人民相互学习、相互借鉴、相互交融，促进了各自国家发展进步，丰富了东亚文明和世界文明宝库。因此
| A．没有民族文化的交流就没有世界文化的发展 |
| B．我们要做中外文化交流的友好使者 |
| C．对待外来文化要克服“封闭主义”和“守旧主义”的错误倾向 |
| D．只有在与其他民族文化的交流中才能保持本民族文化的精神特质 |
教育部提出京剧进校园。婺剧作为金华的地方戏，至今已有400多年的历史。为弘扬婺剧，继承优秀传统文化，浙江金华推行“婺剧进课堂”。这说明
| A．教育具有选择、传递文化的特定功能，在文化传承中起重要作用 |
| B．必须创新文化传播的形式，实现文化传承和教育相结合 |
| C．中小学生是传承民族文化的主体 |
| D．民族文化必须通过教育的方式加以继承和传播 |
原生态，一个新生的文化名词，最近广泛流传在各种媒体之中。它可以定义为：没有被特殊雕琢，存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态，它包含着原生态唱法、原生态舞蹈等。原生态是
| A．存在于民间比较落后的艺术形态 |
| B．不含任何现代因素的艺术形态 |
| C．比其它现代艺术形态更有价值的最美的艺术形态 |
| D．保留了大量文化传统的艺术形态 |
就文化而言，“世界因不同而精彩”这句话所体现的正确观点是
| A．文化交流促进各个民族的文化创新 |
| B．世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 |
| C．尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 |
| D．固守本民族的文化，拒绝接受外来文化 |
除夕，又叫团圆夜，在外忙碌一年的人们总是从四面八方赶回家中与亲人团聚，共度春节。2008年春节假期从除夕开始，这是因为
| A．民族节日作为中华传统文化，具有鲜明的民族性 |
| B．民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志 |
| C．庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 |
| D．庆祝民族节日，感受到了世界民族文化的多样性 |
中国人过春节总是要吃团圆饭、贴春联、放爆竹，而西方人的圣诞节总少不了圣诞歌、圣诞树和圣诞老人。对此理解正确的是
①民族文化具有多样性 ②文化对人有深远持久的影响③各民族文化不相容④民族节日表现了不同的民族情结
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
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