高中政治文化的继承与发展试题

阅读材料，完成下列要求。
梅葆玖是中国京剧大师梅兰芳之子，梅派艺术的传承人。
2014年11月，在第七届中国京剧艺术节上，由他担任艺术指导的参演曲目《梅兰霓裳》在天津海河剧院上演。该剧由中国戏曲学院出品，在保留梅兰芳大师经典唱段的基础上，运用三维虚拟影像等多媒体手段，将梅派名剧《太真外传》以创新形式再现。
三维影像技术的使用，虚实结合，很漂亮，也很时尚，但又不失传统。从现场观众的反映来看，这个戏的创新是成功的。演员的表演和这些科技手段的配合也很协调，把梅派的“端庄大气”很好地展现了出来。用最先进的技术手段做了最传统的民族文化。
“我父亲活着的时候一直不忘继承，学了很多戏。正因为有这些戏做基础，他才能在京剧这条大路上一直不断创新。”梅葆玖说，在创新的道路上，一切现代手段都是为正统京剧服务的，京剧的“根”是不能变的，华丽服装、舞台景致、立体音效、三维影像，这些都可以用上，但都得为京剧的主题内容服务，不能让这些手段把京剧的内容淹没了。“京剧不论如何创新，它都要姓‘京’，不能姓‘歌剧’‘芭蕾’，否则京剧就走样了。”
（1）结合材料，从文化传承与创新的角度，说明京剧《梅兰霓裳》的成功给我们的启示。
（2）结合材料，运用矛盾特殊性的知识，分析“京剧不论如何创新，它都要姓‘京’，不能姓‘歌剧’‘芭蕾’，否则京剧就走样了”的合理性。
（3）结合材料，从辩证否定观的角度，说明梅派名剧《太真外传》以创新形式再现对艺术创作的方法。

司马相如说过：盖世必有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。阅读材料，回答问题。
材料一：公元前119年，张骞以敢为人先、勇于开拓的精神，打通了汉朝和西域的联系，司马迁称之为凿空西域。自此，无数西域商旅将中国的四大发明、丝绸、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路带至中亚、西亚乃至地中海东岸地区，将西域的骏马、狮子、葡萄、佛教、音乐传到中原。丝绸之路一点一点成长起来。
材料二：2014年11月8日，在加强互联互通伙伴关系对话会上，中国宣布出资400亿美元成立丝路基金，为“一带一路”建设提供投融资支持。习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，从历史深处走来,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵，成为连接中国梦与世界梦的战略纽带。这一战略构想实施，必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦开拓新局面、创造新机遇，必将给世界梦注入更多新动能、新活力。
（1）结合材料，阐述古今“丝绸之路”在文化传承和创新中的作用。
（2）有人认为：杰出人物在社会历史发展中起着至关重要的作用。对此，历史唯物主义和历史唯心主义没有分歧。请运用唯物史观对这一观点加以评析。
（3）“一带一路”虽然前途无量，但也存在超乎想象的障碍。 “一带一路”涵盖人口数十亿，文化差异性不可低估。请运用文化生活知识，就如何克服沟通障碍提出两条建议。

（ 24分）古村落是我国数千年农耕文化的结晶,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。近年来，古村落的保护引起社会广泛关注。
材料一 “古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环。”在不久的将来，如此美丽的景致，游客可以在桐庐县江南镇古村落大饱眼福。这得益于该镇注重加强古村落、古屋的保护。江南镇拥有1个国家级历史文化名村和3个省级历史保护区，现存有明清建筑、桥梁、庙宇、祠堂等物质文化遗产，也蕴含各类民风习俗、传统节日、传说技艺等非物质文化遗产。
材料二  形为八卦图的金华诸葛村，成功入选“中国十大古村落”。村里一直坚持树立“保护家乡”的思想，《文物法》被印在挂历上进家入户；《村规民约》中规定，村民中如有毁坏或破坏文物行为的，村民委员会将中止该户的福利待遇；当地政府加大保护力度，先后抢修古建筑、整修道路，并投资恢复了上塘古商业街。
运用思想政治有关知识回答以下问题。
（1）结合材料一，运用“传统文化的继承”的相关知识，分析桐庐县江南镇注重加强古村落保护的意义。
（2）结合材料二，运用“公民的政治生活”与“为人民服务的政府”的有关知识，谈谈金华诸葛村的做法对我国当今保护古村落的启示。

春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。公众热议“家风”，有对模糊了的文化传统的追思，也有在新语境下如何重新定义家风的追问。
观点一 家风是指传统家庭的传统道德，有些传统道德并不一定适合现代家庭，如过去传统家庭的家风都强调尊卑、等级，要求家庭的晚辈无条件的服从长辈，这些理念与现代社会所提倡的平等、民主是相悖的。所以，家风也要与时俱进。
观点二 千百种的家风固然有千百种表述方式，但骨子里却浸润着中华民族的传统文化和美德，而随着现代社会发展，家风渐止于身教言传，所以，现代家庭有必要重塑家风、传承家风。
请选择一种观点，用《文化生活》的相关知识，说明其合理性。

阅读材料，回答问题。
春节等中华民族重大节日燃放烟花爆竹，是国人的传统习俗，然而，燃放烟花对环境的污染也不可忽视。对于重大节日是否取消燃放烟花引起了网友的热议。
观点一认为：不能取消，燃放烟花是重要的民族习俗，是对传统春节文化的继承和发展；
观点二认为：应该取消，燃放烟花会导致空气质量污染和资源浪费。
请运用《文化生活》知识，说明春节等中华民族重大节日是否应取消燃放烟花爆竹。（ 可以任选一种观点分析） （  12分）

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：中国在改革开放30年时间当中，城市空间扩大了二三倍，城镇化率达到了52.6%。但空间城市化并没有相应产生人口城市化。中国有2.6亿农民工，他们是被城镇化、伪城镇化的。如果挤掉水分的话，我国只有36%的城镇化率。党的十八大根据中国城镇化发展的现状，提出要推进中国特色的城镇化道路。新型城镇化建设坚持以人为本的核心价值，未来将成为中国全面建成小康社会的重要载体，正在成为中国经济增长和社会发展的强大引擎。
材料二：新型城镇化建设，要体现尊重自然、天人合一的理念，依托有山水脉络等独特风光，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁；要注意保留原始村庄原始风貌，尽可能在原有村庄形态上改善居民生活。当前，过于依靠行政命令强制推动城镇化建设，而不尊重市场规律，盲目扩张工业园区，“被城市化”、“造城运动”时有出现。从乡村变为乡镇，小桥流水不见了；从瓦房变成了楼房，邻居不见了。这样的城镇化抹杀了记忆，割裂了传统。
（1）结合材料一，运用物质和意识的辩证关系，说明新型城镇化建设的哲学依据。
（2）结合材料二，运用《文化生活》中文化传承与创新的相关知识，谈谈城镇化建设要注意保留原始村貌的道理。
（3）结合材料，运用《政治生活》中政府权力的行使的相关知识，说明我国政府应如何推动新型城镇化建设？

近年来，安徽经济社会保持了健康较快发展态势，经济建设、文化建设、生态文明建设等方面取得长足进步。
材料一：省委省政府注重保护各种所有制经济产权和合法利益；建立健全现代市场体系，提高资源配置效率；完善鼓励创新体制机制，健全技术创新市场导向机制等为经济健康发展创造了良好的条件。
（l）分析我省促进经济发展的各项措施的经济学道理。
材料二：我省依托丰富的优秀传统文化资源，实施文化强省战略。对此，有人认为，传统文化是财富，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所；有人以为传统文化是包袱，是一种惰性、保守的力量，制约着我们的价值取向。
（2）结合材料二，运用“文化的继承性和发展”知识评析上述两种观点。
材料三：2014年，安徽省气候资源开发利用和保护条例》、《巢湖流域水污染防治条例》出台，大气污染防治实行“双考核”……结合我省实际，着重引导群众树立正确的生态文明观，积极参与生态文明建设，建设生态强省。
（3）结合材料三，运用“寻觅社会真谛”的知识为我省生态文明建设提出合理化建议。

阅读材料，回答问题。
春节等中华民族重大节日燃放烟花爆竹，是国人的传统习俗，然而，燃放烟花对环境的污染也不可忽视。对于重大节日是否取消燃放烟花引起了网友的热议。
观点一认为：不能取消，燃放烟花是重要的民族习俗，是对传统春节文化的继承和发展；
观点二认为：应该取消，燃放烟花会导致空气质量污染和资源浪费。
请运用《文化生活》知识，说明春节等中华民族重大节日是否应取消燃放烟花爆竹。（ 可以任选一种观点分析） （  12分）

阅读材料，回答问题。
材料一 勤俭节约是中华民族的传统美德。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢。”然而，当今“舌尖上的浪费”令人触目惊心。我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，相当于2亿多人一年的口粮。厉行节约、杜绝铺张浪费已经刻不容缓。
材料二 在十二届全国人大一次会议上有代表递交提案，建议将“勤俭节约”纳入基本国策，坚持不懈地开展“艰苦奋斗、勤俭节约”教育，不断提升公民的节约意识，使之成为公民基本的道德准则，自觉提高道德素质。 
运用《文化生活》的有关知识，说明树立勤俭节约意识的原因。（  12分） 

2014年9月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考（课程）综合改革的试点，2017年将全面推进。专家指出，教育关系到千家万户的切身利益，也关系到一个民族和国家的前途命运，高考制度改革势在必行。然而，制度的改革只是改变教育模式僵化的一部分，真正要盘活整个教育事业，培养更多优秀人才，教育理念转变才是关键。如果教育理念不发生转变，制度的改革，只是为学生换了几把困住自己的“枷锁”，学业压力依旧巨大，成绩依然是家长和老师判断学生好坏的重要标准，个性与兴趣依旧被压制，那么，创造能力和健全的人格难以形成。高考制度的改革已先行，模式也开始逐渐踏上科学的探索之路，唯有理念及时转变，让教育的形式与内在同时符合教育规律，方能拨得旧有制度的“云开”见到改革成效的“日出”。
（1）结合材料，运用文化生活相关知识说明高考改革及教育理念转变的必要性。
（2）结合材料中专家的观点，请你为推进高考改革提两点方法论建议。

（26 分）阅读材料，回答下列问题。
甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发公众关注与热议。
材料一 家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。诗礼传家为中国最基本家风。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。
家风构成了人们精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度，为人处世伦理。对于不少人来说，家风甚至影响和决定了他的一生。现代社会被分割为小的家庭单元，弘扬好的传统家风可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。
材料二 针对央视家风的调查，网友表达了自己的现点和看法。
网友甲：家风就是勤勤恳恳做事，本本分分做人。家风不在嘴上，家风在行动上。
网友乙：家风是一个小家庭或者大家庭所尊循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性，又有“社风”的共性。
网友丙：弘扬家风，人格爱国第一，人无品格，行之不远。
网友丁：“家风正，则国正”。从家风开始，推动党风政风、社风民风改善。
（1）结合材料一，请运用文化生活有关知识分析传承和弘扬优良家风的意义。 （8 分）并从思想道德建设角度为公民传承和弘扬家风提出两条建议。（4 分）
（2）运用生活与哲学知识，谈谈对网友观点的认识。（14 分）

在“新常态”下，浙江省经济转型升级有风险、有挑战，更有灿烂的前景。
材料一：2008—2013年浙江省研究与实验发展（R&D）经费投入情况

注：2013年全国R&D经费占GDP比重为2.08%，北京、上海和天津分别为6.08%、3.6%和2.98%。
材料二：2010-2013年浙江省经济转型升级“成绩单”（部分）

指标名称	单位	2010年	2011年	2012年	2013年
GDP增速	%	11.9	9.0	8.0	8.2
服务业增加值占GDP比重	%	43.5	43.9	45.2	46.1
高新技术制造业增加值占规模以上工业增加值比重	%	22.6	23.5	24.4	34.4
全社会劳动生产率	元/人	75846	87759	93912	101536
资源集约利用率	万元GDP能耗	吨标准煤	0.61	0.59	0.55	0.53
万元GDP用水量	立方米	79.4	73.5	68.1	63.7
单位建设用地GDP	万元/亩	—	—	17.7	19.0

注：现阶段，我国经济转型升级主要指优化经济结构，转变经济增长方式，使经济运行向更优、更高级形态转变。
材料三：这些年，乌镇发展模式日益引起关注：乌镇人不仅把特有的民居水阁、老宅深巷、船拳皮影和民间作坊当成最重要的财富精心呵护，而且把古老文明与扫码支付、网络营销、免费无线WIFI、智慧旅游有机融合。今天，乌镇已成为享誉国内外风情旅游古镇，成为世界互联网大会的永久落户地。在2014年11月举行的首届“乌镇峰会”上，来自世界各地的政要、专家针对互联网发展对国家主权、安全带来的新挑战，达成了尊重各国网络主权、共同维护网络安全等一系列世界互联网治理的共识。
（1）指出材料一、二反映的经济信息。并结合材料，运用加快转变经济发展方式的知识，说明浙江省应怎样通过科技创新推动经济转型升级。
（2）结合材料，运用唯物辩证法的发展观，分析浙江省经济转型升级的过程。
（3）结合材料，说明乌镇发展模式是如何体现“文化自觉和文化自信”的。
（4）世界互联网治理为什么要尊重各国网络主权？请结合材料，运用主权国家的知识给予说明。

阅读材料，回答有关问题
材料一   2013年12月23，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。 党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。
材料二  2014年2月，南宁女孩石芳丽撞伤老人韩建后勇于承担责任，得到老人的谅解，老人的儿子还帮她重新找了一份工作，这一事件引起社会广泛关注。当媒体问起这事时，两人是这样回答的：
石芳丽：“我想过要赔多少钱，想过怎么样照顾老人，也想过辞职后怎么找工作，就是没想过撂下老人偷偷跑了。”
韩健：“这姑娘一家人都挺厚道，家里也的确困难，我有医保，就不用她赔了。儿子能给她张罗一份新工作，我也挺开心。”
（1）石芳丽和韩建两人的行为体现了社会主义核心价值观的哪些基本要求？
（2）在当今这个“扶不扶”都需要思考的社会，石芳丽和韩建的行为传递了和谐向上的正能量。运用《文化生活》的知识说明，怎样把这种正能量在全社会发扬光大？

中学语文教材修订中，“去鲁迅化”、“拒绝鲁迅”声音再起:据悉，一向在此方面行动最为谨慎的人民教育出版社，也在2013年9月将初中语文教材（供2014年秋季使用）中仅有的一篇鲁迅作品《风筝》删除。对此，社会各界或赞成，或反对，议论纷纭。
赞成者认为:
鲁迅的文章晦涩难懂，不符合现代白话文标准和人们的阅读习惯。
鲁迅的文章所体现的那种“一个也不宽恕”、“缺少春天的明媚、夏天的火热、秋天的哀怨，有的只是冬天的严酷”，“缺少悲天悯人的人文情怀”等等与当今社会讲包容求和谐主旋律总格调不一致，与时代脱节，与市场经济的要求相背离，不适于培养现代社会所需要的新型公民。
… …
反对者认为:
鲁迅的作品和语言都是一流的，鲁迅的全面退出，也寓示着当代社会思想混乱仍需漫长时间的沉淀才能形成新的价值。
当今中国，社会问题依然很多，国人的道德水准仍然不高，被先生痛批过的国民劣根性大有发展壮大的声势，孔乙已、阿Q、华老栓及众多看客，仍生活在当今社会生活舞台，先生对体现在这些人身上的国民劣根性的批判远没有过时。
… …
（1）对中学语文教材修订中的“去鲁迅化”，你是赞成还是反对?请表明态度，并结合材料运用文化生活知识说明理由。
（2）当前，中学语文教材的修订已经结束，但关于中学语文教材修订的争论还会延续下去。请运用“探索世界和追求真理”的有关知识，谈谈你对“关于中学语文教材修订的争论还会延续下去”的认识。
（3）有专家指出，争论必将使人们对修订中学语文教材的思路更趋清晰科学。试分析专家这一观点所体现的思想方法。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。2013年，中国文化逐渐稳步走向世界舞台的中央,中国作为主宾国（注：在展会上由主办方确定以某一国家文化为主题进行宣传，这个国家即是主宾国。主宾国可以看成是第二个“东道主”。成为主宾国，是国家文化软实力提高的重要体现，是对国家形象的有效宣传。）参加的各类文化活动越来越多。结合材料，请用《文化生活》的知识回答下列问题：
材料一：【从容•淡定•渐成熟】
文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。党的十八届三中全会再次强调“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力”。根据法国艺术市场专业统计机构公布的最新统计数据，2012－2013年度，中国已成为继美国之后第二大当代艺术市场。
（1）请从＂文化与经济的关系＂的角度，说明我国文化“从容、淡定、渐成熟”的原因及意义。
材料二：【自醒•自信•在路上】
毋庸讳言，尽管中国文化在整个人类社会的发展过程中地位重要且影响深远，但当今部分国人传统文化修养不足，对文化传承仍现隔膜,在急剧变化的社会生活中，也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。令人欣慰的是，国人对此问题已日渐重视，并开始重新审视。
（2）正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择，我们青年学生应该怎么做？
材料三：【面对•应对•再出发】
中华文化有着独特魅力和感召力，如何向世界传递更多具有中国特色和时代特色的文化内涵，需走对路、走稳路。
（3）请用文化传承与创新的知识，谈谈我们应如何向世界传递更多具有中国特色和时代特色的文化内涵？