高中政治文化创新的途径试题

一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑。我们要在全党全社会持续深入开展建设中国特色社会主义宣传教育，高扬主旋律，唱响正气歌，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。我们要继续锲而不舍、一以贯之抓好社会主义精神文明建设，为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。
人民有信仰，民族有希望，国家有力量，要坚持“两手抓、两手都要硬”，以辩证的、全面的、平衡的观点正确处理物质文明和精神文明的关系，把精神文明建设贯穿改革开放和现代化全过程、渗透社会生活各方面，紧密结合培育和践行社会主义核心价值观，大力倡导共产党人的世界观、人生观、价值观，坚守共产党人的精神家园；大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围；大力弘扬中华民族优秀传统文化，大力加强党风政风、社风家风建设，特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。要充分发挥榜样的作用，领导干部、公众人物、先进模范都要为全社会做好表率、起好示范作用，引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象。
（1）结合材料，运用《文化生活》的知识，说明如何才能使“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”。
（2）结合材料，运用“认识社会与价值选择”的有关知识，分析“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”的哲学依据。

阅读材料，回答下列问题。
材料一：

表：2010—2014年中国B2C、C2C电子商务企业及带动的从业人员规模

年份	2010	2011	2012	2013	2014（预计）
企业数量（家）	15800	20750	24875	29303	34000左右
从业人员（万人）	1200	1350	1480	1680	1850左右

注：B2C为企业与消费者之间的电子商务，C2C为消费者与消费者之间的电子商务。
材料二：首届世界互联网大会在浙江乌镇举行。马云针对网购假货问题说，这是技术、社会、文化等多种因素所致。这个问题的解决，关键要依靠互联网自身，阿里巴巴正在建立一个生态系统，对假货的打击和知识产权的保护都有效，每一笔交易在技术后台上都有记录，每个售假者的信息都有迹可寻，通过大数据等技术把假货找出来，建立相应处罚机制，并通过信用体系弘扬正能量，与行政执法配合，从而解决假货问题。
材料三：丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、医药，西亚的乐器、金银制作技术、天文、数等输入中国。
材料四：习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴那夫大发表演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。希望通过发展“五通”，即加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，以点带面，从线到片，逐步形成从中国、中亚到西亚及欧洲的区城大合作，促进丝绸之路沿线国家与地区经济文化发展。这一构想得到了中亚各国领导人一致赞赏，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。
（1）指出材料一中图与表反映的经济信息,并简述其内在联系。
（2）运用“市场配置资源”的有关知识，阐释材料二中解决网购假货问题措施的经济学依据。
（3）结合材料二，运用“坚持两点论与重点论的统一”的相关知识分析马云提出的针对网购假货解决的措施。
（4）结合材料三和材料四，运用“文化传承与创新”的知识，分析建设“丝绸之路经济带”的文化价值。
（5）结合材料三和材料四，运用“国际社会”的有关知识，说明为什么中亚各国领导人一致赞赏“丝绸之路经济带”构想，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。

材料一：2014年10月13日下午中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。我们推进国家治理体系和治理能力现代化，当然要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，但不是照搬其他国家的政治理念和制度模式，而是要从我国的现实条件出发来创造性前进。
（1）结合材料一，运用文化传承与创新的知识，分析如何推进国家治理体系和治理能力现代化。
材料二：2014年10月25日，中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第四次全体会议在北京举行。全会的主要任务是，认真学习贯彻党的十八届四中全会精神，对纪检监察系统落实全会精神进行部署，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，为全面推进贪污治国提供坚强有力保证。王岐山指出，党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。
加强反腐败国家立法，是“治国必须先治党、治党务必从严”的必由之途，也是治理腐败的根本之策。依法反腐、制度反腐，才能从治标逐步过渡到治本，最终形成官员不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。目前，治标已经卓有成效，治本仍在路上。
（2）结合材料二，从唯物辩证法角度，思考分析我国如何反腐。
材料三：随着自身实力的增强和国际地位的上升，中国在战略选择上越来越坚定地走和平发展道路。在解决国际争端、国际军控与安全、保护人权、国际金融与经济合作、知识产权保护、合作反恐等方面中国都是积极参与者，中国在国际上愈来愈成为值得信赖和负责任的大国。
（3）中国在国际事务中“值得信赖和负责任大国”的形象是如何树立的？

生态文明建设，文化强国的推进，是我国进入新常态下必须高度重视的问题。阅读材料，完成下列各题。
材料一：我们党对生态文明的认识是一个渐进过程。

十六大	提出走新型工业化道路
十六届三中全会	提出树立全面、协调、可持续的发展观以及统筹人与自然和谐发展 的思想
十六届五中全会	提出把节约资源作为基本国策
十七大	提出建设生态文明、牢固树立生态文明理念
十八大	把生态文明建设放在突出地位，纳入社会主义现代化建设的总体布局，进一步强化了生态文明建设的地位和作用

注：在党的领导下，新修订的《环境保护法》于2015年1月1日起实施，这部被称为史上“最严”的环保法从多个角度体现出前所未有的环境保护和治理力度。
材料二：四川省南充市文化底蕴深厚，可利用的文化资源丰富，有“嘉陵江文化”、“三国文化”、“丝绸文化”、“红色文化”、“古城文化”等。还拥有众多的文物景点和非物质文化遗产，具有丰富的、特色鲜明的地方文化和浓郁生活气息的民俗文化，川北皮影、川北剪纸、篆刻、竹编等都是南充文化的精品。“十二五”期间，南充市围绕“嘉陵江文化”这条主线，深度挖掘“三国文化”“丝绸文化”等优势文化资源，通过大力实施重大文化活动、舞台电影电视艺术，为实现川东北区域中心城市战略目标的“文化南充”、“魅力南充”、“实力南充”发挥了先导作用。
（1）结合材料一，用《求索真理的历程》中“追求真理是一个过程”的知识，分析党对生态文明的认识。
（2）结合材料二，运用《文化生活》的有关知识，说明南充市是怎样着力打造“文化南充”、“魅力南充”的。

阅读材料，回答问题。
材料一：亲子户外真人秀节目《爸爸去哪儿》创下极高的收视率，成为2013年最受欢迎的节目之一。好评声中，也有网友表示遗憾：可惜不是咱们自己的原创。原来，这个节目的版权购买自韩国MBC电视台的《爸爸！我们去哪儿？》。事实上，各大卫视引入海外版权已不是什么新鲜事。2013年我国引进的电视节目模式约30多种。有数据显示，目前中国走红的电视综艺节目90％是从海外引进的版权。
材料二：优秀海外节目模式的输出，就像麦当劳一样，具备高度标准化才能在不同国度获得成功。对于这股引进潮，有乐观者认为，引进可以达速缩短我们与世界的距离，客观上提升着中国电视制作行业水准的基准线。但反对者则认为，引进海外版权是一种“拿来主义”，缺乏创新，盲目跟风，依赖海外模式会让中国电视人养成一种“情性”。
（l）从文化生活角度，分析引进优秀海外节目模式我国电视行业发展带来的影响。
（2）运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，分析材料二所体现的哲理。
（3）运用规律的相关知识，就突破我国电视综艺节目发展困境提出两条建议。（4 分）

被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分；如果答对4道,但解法富有新意,就给100分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。
进入新世纪,围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
（1）结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义。
（2）结合材料,就教育创新拟定两条公益广告词,要求主题鲜明、朗朗上口,每条限15个字以内。

随着《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》的正式颁布，有关新型城镇化建设的制度、体系、产业和投资等领域的工作将随之全面启动。2014年是中国全面推进新型城镇化建设的开局年。
材料一：《规划》是今后一个时期指导全国城镇化健康发展的宏观性、战略性、基础性规划。新型城镇化建设将会成为中国全面建设小康社会的重要载体，同时也会成为撬动内需的最大潜力所在，也是现代化发展的必由之路。制定实施《规划》，努力走出一条以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、文化传承的中国特色新型城镇化道路，对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大现实意义和深远历史意义。
材料二：国家发改委副主任徐宪平表示，新型城镇化建设要强调文化传承，彰显城市的特色和个性。要根据不同城市的自然历史文化的禀赋，体现差异性，倡导多样性，防止千城一面。要注重在旧城改造中保护历史文化遗产，注重在新城新区建设中注入传统文化元素，发展有历史记忆、文化脉络、地域特貌、民族特点的美丽城镇，建设历史文化底蕴厚重、时代特色鲜明的人文城市。
材料三：改革开放三十多年，中国的城镇化取得了显著成就，也积累了不少突出矛盾和问题。现在城镇化发展正处于一个重要关口，必须走出一条新路。新型城镇化建设的“新”之一表现为加快转变城镇化发展方式，以人的城镇化为核心，提升居民生活质量，把提高人的幸福指数、促进人的全面发展作为城镇建设的出发点和落脚点，使全体居民共享现代化建设成果。
（1）结合材料一，说明国家全面推进新型城镇化建设的经济学依据。
（2）结合材料二，运用文化传承与创新的知识，说明在新型城镇化建设中如何加强文化建设。
（3）材料三体现了价值选择和价值判断的哪些观点。

【原创】
材料一：春和景明，草长莺飞春来柳绿，又是清明。2015中国（开封）清明文化节将于2015年1月1日---10日举行。本次清明文化节将为大家展示一场文化盛宴：2015版的《大宋·东京梦华》，场景美轮美奂；多媒体歌舞秀《千回大宋》，再现汴京繁华；大型民族史诗震撼马战《岳飞枪挑小梁王》、“铁塔传奇”光影秀等演出等系列文艺展演更是为今年的清明文化节增添了精彩的看点。而这些节目的制作，都离不开现代科技的支持。
材料二：近年来，还出现了“网上祭扫”的新形式。一些因各种原因不能归家的年轻人选择在网上点燃蜡烛遥寄哀思，被评为是引导社会大众文明低碳祭扫的有力行动.可是，2014年的清明节期间，各类清明节奇葩祭品可谓是抢尽了风头。这些清明节奇葩祭品有着例如纸扎苹果5S手机、乃至无线路由器等高科技产品。对此，有的网友说这是时代的进步，为清明节的祭祀活动增添了新的内容；也有人说这实际是种不良风俗，是以现代生活的元素为参照把传统文化中并不优秀的部分放大了，“它们作为工艺品来说尚具有一定趣味性，但作为祭祀文化的一部分则不宜提倡。
（1）运用文化生活的有关知识，说明科学技术在文化传承与创新中的作用。
（2）结合材料，从认识论角度，分析应如何看待材料二中的不同观点。
（3）结合材料，请您从辩证法的角度为如何丰富清明节的文化内涵提出两条方法论建议。

阅读材料，完成下列要求
转折、转机、转化…… 岁末年终，在由两岸媒体共同主办的“2014年海峡两岸年度汉字”评选中，“转”字高票当选，这代表了过去一年两岸关系虽面临新情况、新问题的“转折”考验，但也蕴藏着转机，寄托了两岸民众对两岸关系进一步转出好运，释放和平红利的期待。
2014年6月23日，海峡两岸郑成功文化节拉开序幕。截至目前，两岸交流共有两岸经贸文化论坛、两岸两会商谈、海峡论坛、两岸和平论坛、两岸企业家峰会等“五架马车”。2014年，两岸协商持续推进再结硕果，两岸经济持续深化融合，两岸人民往来与基层交流更趋热络。据统计，今年全年两岸贸易额近2000亿美元，人员往来逾900万人次，其中大陆居民赴台旅游超过300万人次，创历史新高。
（1）运用经济生活的知识，说明在当前形势下，我们为什么要加强两岸经济文化交流合作？
（2）运用文化生活的知识，说明高度的文化认同对于推动两岸关系发展有什么积极意义？
（3）结合材料，就两岸和平统一拟定两条公益广告词，要求主题鲜明，朗朗上口，每条限15字以内。

2014年9月4日上午10时，国务院新闻办举行新闻发布会，介绍了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况。内容包括2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目；高考中语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会……
结合材料，运用文化创新作用的的知识，说明教育创新对培养人才的意义。

阅读材料，回答问题。
材料一：中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。
材料二：对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂，理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，开发智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算机、计算器比算盘更方便，学生很容易掌握，这是人类社会的进步、科技发展的必然。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。
（1）结合上述材料，运用“文化传承与创新”知识阐明珠算回归小学课堂的理由。
（2）珠算是否回归小学课堂的分歧折射出人们不同的价值取向。结合材料二，运用“价值判断与价值选择”知识，谈谈如何认识这一分歧。
（3）假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持矛盾分析法？

京剧，曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。阅读以下材料，回答问题。
材料一：京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,至今已有将近二百年的历史。作为中国最大戏曲剧种和国人引以为豪的国粹代表，京剧被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，并于2010年获选进入人类非物质文化遗产代表作名录。
材料二：18世纪下半叶，经徽戏、秦腔、汉调的合流并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。20世纪初，京剧创作进入辉煌时期并成为新文化运动中的一股重要力量。新中国成立以后，京剧被正式列为国粹，《沙家浜》等剧目是广大人民群众喜闻乐见的表演艺术形式。但是，“文革”后，京剧迅速失去观众。21世纪初，一场保护京剧的运动在全国展开，但是，与受众广泛的流行文化相比，京剧仍主要局限于中老年观众，“小众”现状未根本改变。
材料三：时下盛行一种观点，认为文化遗产的保护，必须要维护其原生态。京剧经过了数代人的传承，根据社会发展变化和大众审美需求，不断地进行了适应性调适、创新、完善乃至重构。京剧的保护不能将其完全“冷冻”起，必须立足于现实生活，以群众需求为出发点，进行“活态”保护。所谓“原生态”应是在今天的历史横断面上认定的“原生态”。
（1）结合材料一，说明弘扬京剧艺术的意义。
（2）有人认为：京剧虽经典但“小众”，与色彩斑斓的流行文化相比，它将逐渐失去市场。请结合材料二谈谈你的看法。
（3）运用“寻觅社会真谛”的相关知识，结合材料三，说明我们应如何对京剧进行“活态保护”。

随着《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》的正式颁布，有关新型城镇化建设的制度、体系、产业和投资等领域的工作将随之全面启动。2014年是中国全面推进新型城镇化建设的开局年。
材料一：《规划》是今后一个时期指导全国城镇化健康发展的宏观性、战略性、基础性规划。新型城镇化建设将会成为中国全面建设小康社会的重要载体，同时也会成为撬动内需的最大潜力所在，也是现代化发展的必由之路。制定实施《规划》，努力走出一条以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、文化传承的中国特色新型城镇化道路，对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大现实意义和深远历史意义。
材料二：国家发改委副主任徐宪平表示，新型城镇化建设要强调文化传承，彰显城市的特色和个性。要根据不同城市的自然历史文化的禀赋，体现差异性，倡导多样性，防止千城一面。要注重在旧城改造中保护历史文化遗产，注重在新城新区建设中注入传统文化元素，发展有历史记忆、文化脉络、地域特貌、民族特点的美丽城镇，建设历史文化底蕴厚重、时代特色鲜明的人文城市。
材料三：改革开放三十多年，中国的城镇化取得了显著成就，也积累了不少突出矛盾和问题。现在城镇化发展正处于一个重要关口，必须走出一条新路。新型城镇化建设的“新”之一表现为加快转变城镇化发展方式，以人的城镇化为核心，提升居民生活质量，把提高人的幸福指数、促进人的全面发展作为城镇建设的出发点和落脚点，使全体居民共享现代化建设成果。
（1）结合材料一，说明国家全面推进新型城镇化建设的经济学依据。
（2）结合材料二，运用文化传承与创新的知识，说明在新型城镇化建设中如何加强文化建设。
（3）材料三体现了价值选择和价值判断的哪些观点。

经济社会的发展，要坚持不懈推进节能减排和保护生态环境
材料一：APEC蓝，形容2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天空。会议期间，在京事业单位放假6天、所有工地停工、11月15日这个本是集中供热的常规时点也被推迟，北京、天津、河北实行道路同步限行，并与山西、山东等省对所有污染企业停产等措施保证了北京空气质量达到良好水平，网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”。“APEC模式”是否可以复制？应该如何留住APEC蓝？家里没客人的时候，自己还能享受这些“方便”吗？专家指出，这些只是权宜之计，要解决二氧化碳过度排放引发的气候变化给我国自然和经济社会带来的重要影响，留住APEC蓝，需要我们创新环保理念，重归“天人合一”的观念，追求人与自然和谐共生；学习西方先进的环保科技，加快构建强大的科技支撑体系，这是破解经济发展和环境保护两难选择的根本出路。
材料二：今年的中央经济工作会议认为：科学认识当前形势，准确研判未来走势，必须历史地辩证地认识我国经济发展的阶段性特征，准确把握经济发展新常态：……从资源环境约束来看，过去能源资源和生态环境空间相对较大，现在环境承载能力已经达到或接近上限，必须顺应人民群众对良好生态环境的期待，推动形成绿色低碳循环发展新方式。
（1）结合材料一，运用“文化创新”的相关知识，说明应该如何创新环保理念，留住APEC蓝？
（2）结合材料二，分析推动形成绿色低碳循环发展新方式的哲学依据。

阅读材料，完成下列要求。
城镇化进程中，拆旧建新无法避免。然而，什么样的建筑该拆、可以拆，哪些具有传统文化或民族地域特色的建筑应该保留，甚至重点保护，却界定模糊。
“认古不认近”的保护观，导致了一批丧失经济功能与生活功能，但极具文化与研究价值的近现代历史建筑被拆除损毁。“喜新厌旧”的建设观导致看起破旧的真文物被拆毁，而“涂脂抹粉”的仿古建筑与仿古街区泛滥。
古建筑是历史的见证和文化的载体，传承离开保护就会消亡，如何保护古建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗，道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。
（1）运用《文化生活》的知识，说明保护和发展传统古建筑对传承中华文明的意义。
（2）运用辩证的否定观，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性。
（3）作为一名高三学生，请你运用“实现人生的价值”的有关知识，分析如何保护传统古建筑。