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高中政治

人类现在开始反思自己的行为,不得不考虑与自然和谐相处。这表明(  )

A.人在自然面前是无所作为的
B.人类不能真正正确认识事物
C.意识、思维是人类与动物的区别
D.规律是客观的、不能违背的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

长期以来,在人与自然的关系上,人类为了生存和发展,总是无休止地与大自然作斗争,结果导致生态恶化、水土流失、洪灾泛滥等一系列生态灾难的发生。事实告诉我们,人类想改造自然必须以承认自然界的客观性为基础和前提。在我国制定的战略方针中,符合这一结论的是(  )

A.科教兴国战略
B.科技兴农方针
C.可持续发展战略
D.“走出去”战略
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合乎客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。”这段话主要说明(  )

A.只要发挥人的主观能动性,在实践中就能收到积极的效果
B.人们了解规律和掌握规律的过程,就是发挥主观能动性的过程
C.人们在实践活动中,一定要使客观外界的规律性和自己的思想相符合
D.人们在改造客观世界的活动中,只有尊重规律,按客观规律办事,才能达到预期的目的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的唯一特性是

A.客观实在性 B.自觉选择性 C.主观能动性 D.社会历史性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

东北某市花费420万元巨资从深山引进的4 200多株大树,因“水土不服”已有400多株死掉,其余的要靠麻绳捆绑、支架支撑才能勉强活命。进城的这些大树因多年生长在深山密林之中,无论其外形、内部发育均为适应深山生活而形成。进城之后,空气、土壤等生存环境全部改变了,导致部分大树死亡。上述事例给我们的启示是(  )

A.必须对事物的联系进行具体的分析,提高活动的科学性
B.必须用发展的观点认识和分析问题
C.必须弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位
D.必须重视意识对物质的反作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“发展农村各项事业必须充分考虑农民可以承受的程度”,这一要求蕴涵的哲理
是(  )

A.只有使主观符合客观,办事情才能达到预期目的
B.意识能够正确地反映客观事物
C.意识对物质具有能动作用
D.意识有正确与错误之分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水往低处流是万有引力作用的结果,但人们可以改变水流的方向,引水上山
。这说明(  )

A.规律是可以被利用的
B.规律是可以被消灭的
C.规律是可以被改造的
D.规律是可以被改变的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年10月5日,国家统计局局长马建堂表示,坚决抵制各种弄虚作假行为,把好数据质量关,维护统计的严肃性;坚持以提高统计质量和效率为核心,加强数据的深度研究和科学分析,增强预见性、科学性和有效性。这体现了辩证唯物论的哲理是:
①一切从实际出发,实事求是        ②着重把握主要矛盾
③尊重客观规律,按客观规律办事    ④用发展的观点看问题

A.①②   B.①③   C.①③④   D.①②③④
来源:2010年高考模拟备考练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类处理自身与自然界关系的首要问题是 …(  )

A.承认自然界以人的意志为转移
B.利用自然、改造自然
C.承认自然界的客观性
D.承认人类社会的客观性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中华文化中,天人合一的思想一直占据着重要的位置,其主旨就是强调人与自然的亲和。这一思想反映在中国古典园林艺术中,追求优美的山林景色和自然意趣就构成其园林美的核心,顺应自然、模拟自然、表现自然就成为其园林审美的主导精神。这从哲学上启示我们(  )

A.无论是利用自然还是改造自然,都要承认自然界的客观性
B.人相对于自然来说是渺小的
C.人类追求的最高境界就是返璞归真
D.人类不应该改变自然界
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质资料的生产方式是指(  )

A.该社会的生产力,主要是生产工具
B.该社会的生产力,主要是科技水平
C.该社会的生产关系
D.生产力和生产关系的统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,属于规律范畴的是(  )

A.水往低处流 B.新陈代谢
C.月亮绕地球转 D.红灯停,绿灯行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的唯一特性是(  )

A.运动性 B.客观实在性 C.主观性 D.客观存在性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思主义哲学认为物质的唯一特性是(   )

A.运动 B.客观实在性 C.规律性 D.可被认识的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于规律的是

A.四季更替 B.花开花落
C.价格波动 D.万有引力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治意识的内容和本质单选题